1：答案 B 解析 2：答案 D 解析 A项小晴是晒客，B项小谢是换客，C项小温是红客。只有D项客家人的文化习俗不属于“客文化”。3：答案 B 解析 文段第一句强调农业的实践性，第二句讲农民为了农业生产顺利这种实践目的而进行巫蛊节庆活动，第三句则举例说明这种文化活动意外促进了农业的发展。由此可知全文的关键词为“农业”和“巫文化”。4：答案 C 解析 本题考查的是相对概率问题而不是绝对概率问题。相对来说，绿>红，红>蓝，蓝>绿，所以没有任何一种骰子的获胜概率能同时比其他两个高。5：答案 D 解析 6：答案 D 解析 A项偷换概念，文中谈的是美国老年人羡慕中国人传统的子孙满堂的生活方式，而不是美国人羡慕中国人的生活方式。B、C项文中未提及。 7：答案 B 解析 这是一道意图推断题。文段通过对比与不同人交友的不同结果，告诉我们朋友对一个人的重要影响，因此要谨慎交友，B项是正确选项。A项本身说法错误，朋友对一个人的未来固然重要，但不至于“决定”一个人的未来。文段中主要讲的是交友，而C项说的是“人际交往”，偷换了主题，排除。作者的意图并不是要告诉我们“物以类聚，人以群分”，D项排除。本题正确答案为B。 8：答案 D 解析 “根深”与“叶茂”之间存在因果关系，排除A、C项；并且“根”“叶”是名词，排除8项。故选D。 9：答案 D 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育；到2020年．全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育：到2020年，普及高中阶段教育，满足初中毕业生接受高中阶段教育需求。故本题答案选D。10：答案 B 解析 “建筑”、“凝固的音乐”和“哥特式建筑”的关系是：将“建筑”比喻为“凝固的音乐”，“哥特式建筑”是形容“建筑”的一种风格。B项将“眼睛”比喻为“心灵的窗户”，“丹凤眼”是形容“眼睛”的一种形态。C项“偶数”是“能被2整除的数”，这是一个明确的概念，并不是比喻。故选B。
2：答案 D 解析 A项小晴是晒客，B项小谢是换客，C项小温是红客。只有D项客家人的文化习俗不属于“客文化”。3：答案 B 解析 文段第一句强调农业的实践性，第二句讲农民为了农业生产顺利这种实践目的而进行巫蛊节庆活动，第三句则举例说明这种文化活动意外促进了农业的发展。由此可知全文的关键词为“农业”和“巫文化”。4：答案 C 解析 本题考查的是相对概率问题而不是绝对概率问题。相对来说，绿>红，红>蓝，蓝>绿，所以没有任何一种骰子的获胜概率能同时比其他两个高。5：答案 D 解析 
6：答案 D 解析 A项偷换概念，文中谈的是美国老年人羡慕中国人传统的子孙满堂的生活方式，而不是美国人羡慕中国人的生活方式。B、C项文中未提及。 7：答案 B 解析 这是一道意图推断题。文段通过对比与不同人交友的不同结果，告诉我们朋友对一个人的重要影响，因此要谨慎交友，B项是正确选项。A项本身说法错误，朋友对一个人的未来固然重要，但不至于“决定”一个人的未来。文段中主要讲的是交友，而C项说的是“人际交往”，偷换了主题，排除。作者的意图并不是要告诉我们“物以类聚，人以群分”，D项排除。本题正确答案为B。 8：答案 D 解析 “根深”与“叶茂”之间存在因果关系，排除A、C项；并且“根”“叶”是名词，排除8项。故选D。 9：答案 D 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育；到2020年．全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育：到2020年，普及高中阶段教育，满足初中毕业生接受高中阶段教育需求。故本题答案选D。10：答案 B 解析 “建筑”、“凝固的音乐”和“哥特式建筑”的关系是：将“建筑”比喻为“凝固的音乐”，“哥特式建筑”是形容“建筑”的一种风格。B项将“眼睛”比喻为“心灵的窗户”，“丹凤眼”是形容“眼睛”的一种形态。C项“偶数”是“能被2整除的数”，这是一个明确的概念，并不是比喻。故选B。