1：答案 B 解析 完全归纳推理和不完全归纳推理的区别主要是看前提中是否考察了一类事物的全部对象。A项中的平行四边形和梯形不能够概括所有的四边形，所以是一种不完全归纳推理；B项中考察了一班所有的36名同学而得出结论，这是一种完全归纳推理；C项中“铝受热后也会膨胀”并非一般性知识，即并不是一类事物的属性，所以不是归纳推理；D项中从一个“有志者”成功的例子，就得出所有“有志者”都会成功的结论，这显然是一种不完全归纳推理。因此本题选B。2：答案 D 解析 主旨概括题。文段首先描写水葫芦的排他性以及对生态平衡的破坏性，然后提到国企的发展和水葫芦的相似性，如果国企的做大做强以牺牲民企的发展为代价，就会破坏经济生态平衡，故这是作者反对的观点，D项是恰当的表述。A、B、C三项表述均不准确。3：答案 B 解析 每一行第一个图形面数加第三个图形面数等于第二个图形面数，故选B。4：答案 D 解析 A项中压缩后句子主干为：“意境丰富和提高了表现技巧，做出贡献。”主宾搭配不当。把“努力创造的”中的“的”改为“了”即可。B项缺宾语，在“提升”后面加“它们”，在“为在香港定居做好准备”中的“为”的后面加“其”。C项“股票和基金产品与储蓄、债券”这些并列概念之间关系不够清晰明确。故本题的正确答案为D。5：答案 D 解析 “世官制”就是指世代为官，官吏都具有世袭官职的特权，是我国古代西周政权选任官吏的基本制度；“察举制”是汉代选拔官吏的一种主要方法。“选”的对象为没有官职的读书人．“拔”的对象是下级官吏。按规定，他们都必须是品德高尚、学识才干出众的人；“九品中正制”是魏晋南北朝时的选官制度．主要内容是选择“贤有识鉴”的中央官吏，负责察访本州、郡、县散处在各地的士人，综合德才、门第定出“品”和“状”。供吏部选官参考；“科举制”是隋朝大业元年(605年)开始实行的通过考试选拔官吏的一种制度。故②③项制度是以考察德行为主要依据的． 6：答案 C 解析 略 7：答案 C 解析 主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。它强调的是在复杂事物发展过程中，许多矛盾的地位和作用不平衡，其中必有一种矛盾是主要的。中部地区是解决“三农”问题的中心区域，在这里将“三农”问题把握好、将“三农”政策贯彻好是决定全国农民增收、农村建设、农业发展的关键。在全国“三农”问题中，中部地区就是主要矛盾之所在，要解决好问题，就必须抓住主要矛盾。因此本题答案为C。 8：答案 C 解析 主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。它强调的是在复杂事物发展过程中，许多矛盾的地位和作用不平衡，其中必有一种矛盾是主要的。中部地区是解决“三农”问题的中心区域，在这里将“三农”问题把握好、将“三农”政策贯彻好是决定全国农民增收、农村建设、农业发展的关键。在全国“三农”问题中，中部地区就是主要矛盾之所在，要解决好问题，就必须抓住主要矛盾。因此本题答案为C。 9：答案 C 解析 此题题干中给出的定义要点是：以群体为主体(可以是一个政治宗教集团、一个地区文化共同体，也可以是一个民族或是一个国家)，（2）对自己过去的记忆(记忆可以是分散的、零碎的、口头的，也可以是集中的、官方的、文字的，可以是对最近一个事件的回忆，也可以是对远古祖先事迹的追溯)。(本解析由王雪芹提供)10：答案 D 解析 略
A．
B．
C．
D．
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