1:答案 B 解析 2:答案 D 解析 文段第一句话引出下文,说明了人类不注意环境保护遭到了大自然的报复,最后一句明确主题,是主旨句,D项是对其的同义替换。A、B两项断章取义,C项的结论不能通过文段内容直接推出。3:答案 B 解析 该段文字首句即用设问句引起了文段所要阐述的主要内容,之后分两方面论述了懒惰和怯懦对人的消极影响。A项只是简单地设问,没有涉及懒惰和怯懦的内容;C项概括了文段的主要内容,但句子结构不适合做标题;文段虽提及“平庸的环境”和“平庸的人”,但并未提及两者的关系。本题正确答案为B。4:答案 B 解析 该段文字首句即用设问句引起了文段所要阐述的主要内容,之后分两方面论述了懒惰和怯懦对人的消极影响。A项只是简单地设问,没有涉及懒惰和怯懦的内容;C项概括了文段的主要内容,但句子结构不适合做标题;文段虽提及“平庸的环境”和“平庸的人”,但并未提及两者的关系。本题正确答案为B。5:答案 C 解析 略。6:答案 C 解析 考查二难推理。由学者一的话“如果大熊猫灭绝,则西伯利亚虎也将灭绝”等值于“如果西伯利亚虎不会灭绝,则大熊猫也不会灭绝”。 题干的逻辑关系如下: (1)西伯利亚虎不灭绝→大熊猫不会灭绝; (2)北美玳瑁灭绝→巴西红木不会灭绝; (3)或者北美玳瑁灭绝,或者西伯利亚虎不会灭绝。 以上条件可构成一个二难推理,可以得到结论“或者大熊猫不会灭绝,或者巴西红木不会灭绝”。所以,“大熊猫和巴西红木都将灭绝”必定为假。故答案选C。7:答案 A 解析 网友质疑教育厅“不收学费改卖衣服”,也即质疑教育厅通过统一校服款式来变相获利。A项说明教育厅不参与校服的生产的经营,削弱了网友的质疑;B项说的是该规定的缺点.C项说的是出台该规定的原因,D项是学生与家长对该规定的质疑,但都与网友的质疑无关。故答案选A。 8:答案 A 解析 西汉初年采取了休养生息的政策:①兵士罢归家乡。②命令在战乱中聚保山泽的人各归本土,恢复故爵、田宅。③以饥饿自卖为奴婢的人,一律免为庶人。④抑制商人,不许他们衣丝、操兵器、乘车骑马,不许他们做官,加倍征收他们的算赋,以限制商人对农民的兼并。⑤减轻田租.十五税一。此外,汉高祖认为临时颁行的约法三章不足以“御奸”,命丞相萧何取秦法加以损益,制定《九章律》,作为巩固统治的重要工具。然而,秦朝灭亡的教训使汉初统治者认识到,在当时的条件下,只有轻徭薄赋慎刑.才能缓和农民的反抗,巩固自己的统治。这样就形成汉初“黄老无为”的政治思想。汉高祖以及文景时期的许多措施,正是这种无为思想的体现。故正确答案为A。 9:答案 A 解析 10:答案 C 解析 第二空前面的“甚至”二字可以判定这里应填入一个比“熟人”程度更深的词语,B、D两项中的“搭档”“同僚”不合适,故先排除。第二空,A项“加快”选择不合适,只能是“影响”选择,故本题选C。