1：答案 B 解析 “望梅止渴”出自曹操的典故，他在大军断绝水源、士卒渴难忍的危急情况下，提及行军前方有甘酸的梅子，不仅使士卒引起条件反射、暂解干渴之苦，而且也鼓舞了士气。A项“破釜沉舟”出自《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”比喻下决心不顾一切地干到底。C项“四面楚歌”也出自《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也。’”比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。D项“霸王别姬”也是关于项羽的成语，霸王项羽在和刘邦争夺封建统治权的战争中，最后兵败，自知大势已去，在突围前夕，不得不和虞姬决别。由此可知，符合题意的只有B项。2：答案 B 解析 由原文“虽然……觉得……”以及“而……时是认真而严肃的”可知应选“不可思议”，第二空应为动词，“引人入胜”不符合，应为身临其境。3：答案 B 解析 根据③句“不求实效”和“当官做老爷”可知，③句两空应填与“实效”“当官做老爷”意思相反的词，故填“虚名”“群众”最合适，可排除A、D。统领，统率领导；通观，从大局着眼。显然，②中强调的是以科学发展观这种先进理论领导经济发展全局，而不是看经济发展全局。解决“三农”问题是农业农村工作主管部门的“职责”，而非“任务”，故本题答案为B。4：答案 B 解析 (1)为充分条件假言命题，其矛盾命题是由肯定的前件和否定的后件组成的联言命题，(1)为假可推出A没有被录用，B也没有被录用。A没有被录用否定了(3)的前件，(3)是必要条件假言命题，否定前件就能否定后件，因此C被录用；(4)是充分条件假言命题，肯定前件就能肯定后件，因此可推出D被录用。故正确答案是B。5：答案 C 解析 教育营销的关键在于通过教育改变消费者的思想观念和生活方式，从而达到营销的目的。C选项中学校并不存在营销的目的，故排除。因此本题正确答案为C。6：答案 A 解析 A。只要三次即可把味精分成三等份。第一次：将30克的砝码放在左边，然后往两边放盐，直至天平平衡，此时天平左边有盐135克，取出记为A部分，右边有盐165克，取出记为B部分。第二次：将5克和30克的砝码放在左边，从A部分取盐放入右边，直至天平平衡，此时A部分剩下的盐即为100克，记为C部分。第三次：把C部分放在左边，从B部分取盐放入右边，直至天平平衡，此时右边部分也为100克，记为D部分，A部分取出的盐与B部分剩下的盐合在一起也为100克。7：答案 B 解析 B。第一次转动，以D点为圆心，以AD为半径，A点转动了1/4个圆弧到A’位置，路线长度为2π×3/4=3π/2；第二次转动，以A’为圆心，转动1/4圆弧，但是A点没有动；第三次是以B点为圆心，以AB为半径，转动了1/4圆弧，A点此次路线长度为2π×4/4=2π；第四次转动，以C为圆心，以CA为半径，（CA是斜边，长度为5），A转动了1/4圆弧到A1的位置，A点此时转动的路线长度为2π×5/4=5π/2。因此经过的路程总长为3π/2+2π+5π/2=6π。因此，本题答案为B选项。8：答案 B 解析 .9：答案 C 解析 10：答案 D 解析 D。枚举即可：ADEF，ADF， ADCF， ADBCF，ABCF，ABCDF，ABCDEF，ABDCF，ABDF， ABDEF共10条。
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.9：答案 C 解析 
10：答案 D 解析 D。枚举即可：ADEF，ADF， ADCF， ADBCF，ABCF，ABCDF，ABCDEF，ABDCF，ABDF， ABDEF共10条。