1：答案 D 解析 实词辨析题。凸出：超出一般地显露出来。突出：强调；明显，出众。题干用来形容峰峦的错落，很容易可知应用“凸出”，由此排除B、C项；崎岖：形容地势或道路高低不平。一般用来形容山路崎岖之类。嶙峋：形容山峰、岩石、建筑物等突兀高耸。比较可知用“嶙峋”修饰“奇石”更恰当，排除A项。2：答案 A 解析 3：答案 D 解析 削弱型题目。题干认为对“网络游戏防沉迷系统”的实施，能有效地防止未成年人沉迷于网络游戏。但如果D项为真，则“网络游戏防沉迷系统”不能有效防止未成年人沉迷于网络游戏，严重削弱了题干结论。A项走向公开化并不代表不能防止；B项未成年玩家转向单机游戏说明有效地防止了未成年人沉迷于网络游戏；C项只是偶尔玩玩，则不算沉迷于网络游戏，防沉迷系统对他们没用不代表不能防止未成年人沉迷于网络游戏。因此正确答案是D。4：答案 D 解析 5：答案 A 解析 6：答案 C 解析 敷衍塞责：办事不负责任，搪塞应付；敷衍了事：办事不认真，草率了结。第一空的词语与“认认真真”相对应，故选“敷衍了事”更恰当，排除A、B。同日而语：同样看待，相提并论，多用于否定或疑问句中，如“不可同日而语”，意为不能放在同一天里比较，说明人或事物相差很大。一视同仁：看待人或事物时持同样的态度，不分厚薄，强调看待人或事物的主体处以公心。句意是态度不同的人学习实践科学发展观的效果存在很大差别．故第二空填“同日而语”更合适。故本题答案为C。7：答案 C 解析 A、B、D项展开图分别如下： 8：答案 A 解析 本题考查政策理论。实践性是科学发展观的本质特征。开展深入学习科学发展观活动，必须突出实践特色，在学习中推动实践，在实践中深化认识。在坚持科学发展观的活动中，我们要自觉把学习实践活动与贯彻中央决策部署紧密结合起来。故选A。 9：答案 A 解析 经济增长方式的转变一般是指由数量型增长方式向质量型增长方式的转变。数量型增长方式片面追求数量、产值和速度，致使经济增长质量低，效益差和结构失衡；质量型埔长方式则改变这些弊端，注重经济增长中质量和效益的提高以及产业结构的协调。故本题答案选A。 10：答案 D 解析
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3：答案 D 解析 削弱型题目。题干认为对“网络游戏防沉迷系统”的实施，能有效地防止未成年人沉迷于网络游戏。但如果D项为真，则“网络游戏防沉迷系统”不能有效防止未成年人沉迷于网络游戏，严重削弱了题干结论。A项走向公开化并不代表不能防止；B项未成年玩家转向单机游戏说明有效地防止了未成年人沉迷于网络游戏；C项只是偶尔玩玩，则不算沉迷于网络游戏，防沉迷系统对他们没用不代表不能防止未成年人沉迷于网络游戏。因此正确答案是D。4：答案 D 解析 
5：答案 A 解析 
6：答案 C 解析 敷衍塞责：办事不负责任，搪塞应付；敷衍了事：办事不认真，草率了结。第一空的词语与“认认真真”相对应，故选“敷衍了事”更恰当，排除A、B。同日而语：同样看待，相提并论，多用于否定或疑问句中，如“不可同日而语”，意为不能放在同一天里比较，说明人或事物相差很大。一视同仁：看待人或事物时持同样的态度，不分厚薄，强调看待人或事物的主体处以公心。句意是态度不同的人学习实践科学发展观的效果存在很大差别．故第二空填“同日而语”更合适。故本题答案为C。7：答案 C 解析 A、B、D项展开图分别如下： 