1：答案 C 解析 A项对应的原文是“文学艺术总应该是生活现实的反映，而不能只是作者的自我表现”，由此可见，作者强调的是文学艺术活动对生活现实的反映，而非生活现实与作者自我表现的结合，A项的表述错误。文中没有提及文学艺术活动的本质及文学艺术形象丰满的问题，B、D属无中生有，故本题答案为C。2：答案 D 解析 这段文字主要阐述了地方政府的3万多亿元银行贷款配套资金可能会被挪用作政府支出，从而成为一笔糊涂账，最终还得财政偿还。“信贷风险”文段不曾涉及，A项属无中生有，排除。B项“地方信贷易成一笔糊涂账”不是文段主要说明的内容，其结果“甩给财政买单”才是文段的重点，排除。C项“借钱冲动”也不是文段主要说明的内容，文中主要是讲“如何用、谁来还”的问题，排除。D项“地方信贷资金财政化”是对“挪用信贷资金应付日常开支或其他支出”、“甩给财政买单”的正确表述，故本题的正确答案为D。3：答案 B 解析 经济学上税收具有调节分配的功能，而提高税率则可以抑制投资，有利于防止经济过热。故B正确。4：答案 D 解析 D。每行最后一个数分别为1、3、6、10、15、21、28、36、……，显然35位于第8行，第8行中共有36-28=8个数，且偶数行中数从左到右排列，故35位于第7列，选D。5：答案 D 解析 可应用排除法作答。A项中“轻盈、精关的巴洛克式”与题干不符，故排除；B项中“因为法国人热爱冒险和奇思遐想”与题干第一句中“竟然首先出现在法兰西”矛盾，故排除；C项过于绝对，故排除。故选D。 6：答案 C 解析 根据题干条件可得：(1)不干事>干事；(2)干事低工资>不干事低工资；(3)不干事高工资<不干事低工资；(4)存在干事高工资。联合(2)和(3)可得：干事低工资>不干事低工资>不干事高工资；再结合(1)可得：干事高工资最少。即：干事低工资>不干事低工资>不干事高工资>干事高工资。由于总计有18人，结合(1)可知，干事的最多有8人，不干事的最少有10人，不干事低工资最少有6人，所以干事低工资最少有7人，结合(4)可知干事 低工资为7人，干事高工资为l人，其他两类人分别是6和4。所以小张或小王不可能是干事高工资。故选C。7：答案 D 解析 剧本用文字书写，话剧用剧本排练。同样地，乐谱用音符编写，歌曲用乐谱排练。8：答案 A 解析 这是一道主旨概括题。首先排除C项，C项是反例中的内容，不可能是文段的主旨。B、D项是对“要做自己的伯乐”的具体做法，因此，A项是文段的主旨。本题正确答案为A。(本解析由王雪芹提供)9：答案 B 解析 “等量齐观”指对有差别的事物同等看待。“同日而语”指同样看待，相提并论，多用于否定或疑问。“高下立判”指事物之间在进行比较时，实力、强弱差距悬殊，孰高孰低、谁胜谁负，很容易就能判断出。“难分伯仲”比喻人或事物不相上下，难分优劣高低。由“尽管……差异”这句的转折关系看，第一空可排除C、D两项。再看第二空，“复制”指的是依照原样制作。“移植”比喻引进别处的经验、成果。中国的大学教育不可能完全照搬西方教育，因此用“移植”更恰当。故选B。 10：答案 B 解析
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