1：答案 A 解析 解此类图形要注意相邻面的位置。注意D项圆的方向不正确，排除D；此题易误选B，题干三角形阴影图案是竖着排列的，而B选项三角形阴影图案是横着排列的，故排除B。正确答案为A。2：答案 D 解析 解析：分析推理题。方法一：此题甲、乙和丁的预测都涉及了甲，因此可以将丁的预测作为突破口。假设丁预测错误，得第一名的是甲，则甲、乙的预测都正确，不符合只有一个人的预测正确；所以丁的预测正确，得第一名的不是甲，则甲、乙、丙的预测都错误。由甲和乙预测错误可知，取得第一名的不是甲、乙、丙；由丙的预测错误可知，取得第一名的不是戊和己。故取得第一名的只能是丁。 方法二：此题也可用代人法。将A项代入，甲得第一名，则甲和乙的预测都正确，不符合题意；将B项代入，甲和丁的预测都正确，不符合题意；将C项代入，乙和丁的预测都正确，不符合题意。故答案选D。3：答案 B 解析 A项磨床贬值不是因为技术进步所致，C、D不存在机器、设备贬值的问题。B项手提电脑买时昂贵，可一年后虽然保养得很好但仍旧贬值，说明是由于技术进步所致。 4：答案 B 解析 文段第一句强调农业的实践性，第二句讲农民为了农业生产顺利这种实践目的而进行巫蛊节庆活动，第三句则举例说明这种文化活动意外促进了农业的发展。由此可知全文的关键词为“农业”和“巫文化”。5：答案 B 解析 由原文“挂在葡萄藤上的旧式风灯”以及“将……照得……”可知是表现葡萄叶在光线的照射下呈现出的样子，在光照下物体会有明暗深浅的不同。光照不能使物体变得零零碎碎，所以应选“深深浅浅”。由原文“密密实实的巴掌似的葡萄叶”可知葡萄叶多而密，所以第一空应选“重重叠叠”。 6：答案 C 解析 “开蒙”指旧时儿童入书塾接受启蒙教育，泛指开始教儿童识字学习。“启蒙”指传授基础知识或入门知识。“转移”指转换、移动，一般是受外力影响而发生的行为。“迁移”指离开原来的所在地而另换地点，一般是本能的、自然的行为。“抽象”指从许多事物中，舍弃个别的、非本质的属性，抽出共同的、本质的属性的过程，是形成概念的必要手段。“概括”指把事物的共同特点归结在一起加以简明地叙述，扼要重述。联系句意，可知C项为正确选项。故选C。 7：答案 B 解析 数量类，曲线数为0、1、2、3、（ ），应该选有4条曲线的B选项。8：答案 C 解析 9：答案 B 解析 分析文段可知，划横线部分的句子是文段的过渡句，在文段中起承上启下的作用。承上：前文主要谈论的是用历史观来评价历史人物、事件，故可推知这种评价必然带有历史性。启下：颠倒清楚的历史评价．搞乱社会公众的道德评价体系，阐述的是这种评价与现实社会中公众的道德评价体系的关系。故本题答案为B。 10：答案 A 解析 “背影比前脸更重要”只是作者举的一个例子，而通篇也没有提到“名声”，故排除B、C两项。由最后一句“我们不奢望把每个人都塑造成完人，但至少自己走过去别让人戳脊梁骨”可知，这段文字的主旨是说每个人都应该看好自己的背影，而无关背影与“德行和名声”的关系。故选A。
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9：答案 B 解析 分析文段可知，划横线部分的句子是文段的过渡句，在文段中起承上启下的作用。承上：前文主要谈论的是用历史观来评价历史人物、事件，故可推知这种评价必然带有历史性。启下：颠倒清楚的历史评价．搞乱社会公众的道德评价体系，阐述的是这种评价与现实社会中公众的道德评价体系的关系。故本题答案为B。 10：答案 A 解析 “背影比前脸更重要”只是作者举的一个例子，而通篇也没有提到“名声”，故排除B、C两项。由最后一句“我们不奢望把每个人都塑造成完人，但至少自己走过去别让人戳脊梁骨”可知，这段文字的主旨是说每个人都应该看好自己的背影，而无关背影与“德行和名声”的关系。故选A。