1：答案 B 解析 2：答案 B 解析 第一套图形为九宫格，里面的三角形每次顺时针移动两格，正方形每次逆时针移动两格，圆在第一列争第三列的中间格做摇摆运动，且当两个小图形(如三角形和圆)相遇时，里头那个变成实体黑色。第二套图形为正六边形(含对角线)加一横线，两个小圆每次分别顺时针、逆时针移动1格或3格，横线在上下摆动(相当于第一套图形里的圆)，则第三个图形依上述规律会在正上或正下汇合，相遇时小圆变成实体黑色圆，横线应位于正六边形的下边，故B项正确。3：答案 B 解析 A项最多说明加了蜂蜜的豆浆比加了蜂蜜的牛奶的效果更好，但不能否定加了蜂蜜的牛奶没有效果；B项说明加了蜂蜜的牛奶的效果跟白开水的效果是一样的，那么也就不会是加了蜂蜜的牛奶含有的某些营养成分能让小王跑得更快了；C项和D项都是将小王与别人相比较，由于无法知道小王本来的跑步速度在全班所处的位置，所以与这些人比较不能削弱小王的结论。故本题选B。4：答案 C 解析 略5：答案 D 解析 D。6：答案 B 解析 复印机在操作过程中，由于高压静电和紫外线作用而产生高浓度的臭氧。臭氧强烈刺激人的呼吸道．造成人的神经中毒，并对人体皮肤中的维生素E起到破坏作用等。7：答案 C 解析 题干图形线条之间都有4个交点，选项中只有C符合这一特征。8：答案 C 解析 文段的主旨是国民的创新能力对于国家的发展非常重要，进行适当引申即得到C项内容。 错项分析：A项，“入力资源”与文段中的“国民的创新能力”不是同一概念。 B项，“逐步降低”属于无由推断。 D项，“决定”夸大了国民素质的作用，且“国民素质”与“国民的创新能力”内涵不同。9：答案 C 解析 论证类。C项所表达的观点是大众存在辨别是非的能力，不会全部接受媒体所宣传的内容，所以C项可以削弱题干的论述。因此本题答案为C选项。10：答案 C 解析 “反映”的意思是：把意见、情况等告诉上级或有关部门。故第一空很容易排除A、D两项，“答应”有应声回答和应允、同意之意，在题干中明显不符合下级对上级的态度，“答复”则是对问题或要求给以回答。故选C。
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2：答案 B 解析 第一套图形为九宫格，里面的三角形每次顺时针移动两格，正方形每次逆时针移动两格，圆在第一列争第三列的中间格做摇摆运动，且当两个小图形(如三角形和圆)相遇时，里头那个变成实体黑色。第二套图形为正六边形(含对角线)加一横线，两个小圆每次分别顺时针、逆时针移动1格或3格，横线在上下摆动(相当于第一套图形里的圆)，则第三个图形依上述规律会在正上或正下汇合，相遇时小圆变成实体黑色圆，横线应位于正六边形的下边，故B项正确。3：答案 B 解析 A项最多说明加了蜂蜜的豆浆比加了蜂蜜的牛奶的效果更好，但不能否定加了蜂蜜的牛奶没有效果；B项说明加了蜂蜜的牛奶的效果跟白开水的效果是一样的，那么也就不会是加了蜂蜜的牛奶含有的某些营养成分能让小王跑得更快了；C项和D项都是将小王与别人相比较，由于无法知道小王本来的跑步速度在全班所处的位置，所以与这些人比较不能削弱小王的结论。故本题选B。4：答案 C 解析 略5：答案 D 解析 D。
6：答案 B 解析 复印机在操作过程中，由于高压静电和紫外线作用而产生高浓度的臭氧。臭氧强烈刺激人的呼吸道．造成人的神经中毒，并对人体皮肤中的维生素E起到破坏作用等。7：答案 C 解析 题干图形线条之间都有4个交点，选项中只有C符合这一特征。8：答案 C 解析 文段的主旨是国民的创新能力对于国家的发展非常重要，进行适当引申即得到C项内容。 错项分析：A项，“入力资源”与文段中的“国民的创新能力”不是同一概念。 B项，“逐步降低”属于无由推断。 D项，“决定”夸大了国民素质的作用，且“国民素质”与“国民的创新能力”内涵不同。9：答案 C 解析 论证类。C项所表达的观点是大众存在辨别是非的能力，不会全部接受媒体所宣传的内容，所以C项可以削弱题干的论述。因此本题答案为C选项。10：答案 C 解析 “反映”的意思是：把意见、情况等告诉上级或有关部门。故第一空很容易排除A、D两项，“答应”有应声回答和应允、同意之意，在题干中明显不符合下级对上级的态度，“答复”则是对问题或要求给以回答。故选C。