1：答案 A 解析 本题存在争议，原数列作和之后再作差，得到4，2，4，（2）的循环数列，由此括号的数应为13。2：答案 D 解析 青海湖是中国最大的咸水湖。3：答案 D 解析 法系是按照法的历史传统和法的外部特征对法进行的分类，是在对各国法律制度的现状和历史渊源进行比较研究的过程中形成的概念。当代世界主要法系有三个：大陆法系、英美法系、社会主义法系。A项法的历史类型，是指将人类历史上存在过的以及现实中依然存在着的法，按照其阶级本质和经济基础所作的基本分类，分为奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。B项法律体系是指由一个国家内部各个现行法律部门所构成的有机统一的整体。C项法学体系是一种学科体系，是指由法学的各个分支学科所组成的有机体系。综上可知，本题答案为D。4：答案 B 解析 题干结论为“税收改革有益于低收入纳税人”，而根据B项说法，低收入纳税人每年要增加960元的房租支出，虽然新税收改革法令使低收入纳税人每年平均减少100元到300元的财税负担，但合计下来，税收改革仍然损害了低收入纳税人的利益，这与题干结论相反，A项中的“许多人”和D项中的“许多低收入的纳税人”不等同于题干中所有的低收入纳税人，且从内容上来说，A、D两项对题干有一定的支持作用，而非削弱；C项可由题干结论推出，但却无法由C项推出题干结论。故本题正确答案应为B。5：答案 B 解析 B。本题属于排列组合问题中的平均分组模型。从10人中人选5人确定一组人，则另一组5人也即确定。又由于两个组无顺序之分，所以需要除组数2，所以式子为。6：答案 D 解析 “贫弱”多指国家、民族贫穷衰弱；“劳苦”是指勤劳辛苦；“痛苦”指身体或精神上非常痛苦；“清苦”一般用来形容读书人的守贫刻苦，所以第一空用“清苦”合适。“赞助”是指支持并协助；“援助”是指支援帮助：“资助”是指以财物相助，由题意可知“资助”更合适。7：答案 C 解析 结论型题目。由题干可知，“所有报告都是将水痘、麻疹类疾病误认为天花”，可见天花、水痘和麻疹有一定的相同之处，C项错误。8：答案 A 解析 9：答案 A 解析 从文段可以看出作者的态度倾向，肯定“哲学是一种生活方式和过日子的办法”，认为“学院哲学”背离了哲学的初衷。由此可以判断作者是想要哲学回归到原本“过日子”的状态。结合选项可知A项正确。 错项分析：B项，是文段后面的内容，从整个文段来看，文段的重点不在于讲哲学的发展变化，而是强调其原本的意义。 C项，从表述可知，苏格拉底和康德的哲学是不同的，前者是“过日子的哲学”，后者是“学院哲学”。 D项，“诠释方式”错误，文段是人们对哲学内容和意义的“诠释”，而不是强调诠释的方式。10：答案 C 解析
本题存在争议，原数列作和之后再作差，得到4，2，4，（2）的循环数列，由此括号的数应为13。2：答案 D 解析 青海湖是中国最大的咸水湖。3：答案 D 解析 法系是按照法的历史传统和法的外部特征对法进行的分类，是在对各国法律制度的现状和历史渊源进行比较研究的过程中形成的概念。当代世界主要法系有三个：大陆法系、英美法系、社会主义法系。A项法的历史类型，是指将人类历史上存在过的以及现实中依然存在着的法，按照其阶级本质和经济基础所作的基本分类，分为奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。B项法律体系是指由一个国家内部各个现行法律部门所构成的有机统一的整体。C项法学体系是一种学科体系，是指由法学的各个分支学科所组成的有机体系。综上可知，本题答案为D。4：答案 B 解析 题干结论为“税收改革有益于低收入纳税人”，而根据B项说法，低收入纳税人每年要增加960元的房租支出，虽然新税收改革法令使低收入纳税人每年平均减少100元到300元的财税负担，但合计下来，税收改革仍然损害了低收入纳税人的利益，这与题干结论相反，A项中的“许多人”和D项中的“许多低收入的纳税人”不等同于题干中所有的低收入纳税人，且从内容上来说，A、D两项对题干有一定的支持作用，而非削弱；C项可由题干结论推出，但却无法由C项推出题干结论。故本题正确答案应为B。5：答案 B 解析 B。本题属于排列组合问题中的平均分组模型。从10人中人选5人确定一组人，则另一组5人也即确定。又由于两个组无顺序之分，所以需要除组数2，所以式子为
。6：答案 D 解析 “贫弱”多指国家、民族贫穷衰弱；“劳苦”是指勤劳辛苦；“痛苦”指身体或精神上非常痛苦；“清苦”一般用来形容读书人的守贫刻苦，所以第一空用“清苦”合适。“赞助”是指支持并协助；“援助”是指支援帮助：“资助”是指以财物相助，由题意可知“资助”更合适。7：答案 C 解析 结论型题目。由题干可知，“所有报告都是将水痘、麻疹类疾病误认为天花”，可见天花、水痘和麻疹有一定的相同之处，C项错误。8：答案 A 解析 
9：答案 A 解析 从文段可以看出作者的态度倾向，肯定“哲学是一种生活方式和过日子的办法”，认为“学院哲学”背离了哲学的初衷。由此可以判断作者是想要哲学回归到原本“过日子”的状态。结合选项可知A项正确。 错项分析：B项，是文段后面的内容，从整个文段来看，文段的重点不在于讲哲学的发展变化，而是强调其原本的意义。 C项，从表述可知，苏格拉底和康德的哲学是不同的，前者是“过日子的哲学”，后者是“学院哲学”。 D项，“诠释方式”错误，文段是人们对哲学内容和意义的“诠释”，而不是强调诠释的方式。10：答案 C 解析 