1：答案 A 解析 首先看第一空，“建筑”与“时代精神”不搭配，排除B。“指标”指的是衡量目标的单位或方法，无法与“经济回报”相呼应，排除C。“戕害”、“祸害”都有损害、损坏的意思，但“戕害”所表达的程度更深，更契合第三空意义递进的要求。故答案为A。2：答案 D 解析 2010年十一届人大三次会议政府工作报告中提到，教育、科技和人才，是国家强盛、民族振兴的基石，也是综合国力的核心。优先发展教育事业。强国必先强教。只有一流的教育，才能培养一流人才，建设一流国家。3：答案 D 解析 2010年十一届人大三次会议政府工作报告中提到，教育、科技和人才，是国家强盛、民族振兴的基石，也是综合国力的核心。优先发展教育事业。强国必先强教。只有一流的教育，才能培养一流人才，建设一流国家。4：答案 C 解析 .5：答案 A 解析 6：答案 B 解析 略7：答案 D 解析 《吕氏春秋》又称《吕览》，是秦相吕不韦和他的门客的集体创作。故本题选D。8：答案 A 解析 9：答案 C 解析 C【解析】印记学习发生在动物活动的早期阶段，A、B、D三项都是动物在早期形成了一种印象或者习惯，继而影响到现在的行为。C项行为的主体是母羊，而它舔小羊的行为并不是在它早期由直接印象形成的学习行为。因此本题答案选C。 10：答案 C 解析
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.5：答案 A 解析 
6：答案 B 解析 略7：答案 D 解析 《吕氏春秋》又称《吕览》，是秦相吕不韦和他的门客的集体创作。故本题选D。8：答案 A 解析 
9：答案 C 解析 C【解析】印记学习发生在动物活动的早期阶段，A、B、D三项都是动物在早期形成了一种印象或者习惯，继而影响到现在的行为。C项行为的主体是母羊，而它舔小羊的行为并不是在它早期由直接印象形成的学习行为。因此本题答案选C。 10：答案 C 解析 