事业单位通关每日一练(3)


编辑时间:2016年8月25日

  • 1:关于非正式法律渊源,下列哪些选项是正确的?(  )
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  • A、它具有一定的说服力
  • B、它可以弥补正式法律渊源的漏洞
  • C、它没有正式的法律效力,司法机关不能以它作为裁判案件的理由
  • D、它具有法律意义
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  • 2:20世纪,我国提出了“实现工业、农业、科学技术和国防四个现代化”。当前,我国的“新四化”是指(  )。
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  • A、工业化、信息化、城镇化、农业现代化
  • B、工业化、信息化、城镇化、国际化
  • C、工业化、信息化、市场化、农业现代化
  • D、工业化、农业现代化、交通运输业现代化、国防现代化
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  • 3:有人认为,任何规律都具有普遍性,而唯物辩证法研究的就是普遍规律。因此,任何规律都是唯物辩证法的研究对象。这种观点(  )。
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  • A、是一种正确的观点,准确地讲清了唯物辩证法的研究对象
  • B、是一种错误观点,否认了规律的客观性
  • C、是一种错误观点,扩大了唯物辩证法研究对象的范围
  • D、是一种错误观点,不懂得普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转化
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  • 4:下列关于《共产党宣言》的说法不正确的是(  )。
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  • A、是法国大革命的理论基础
  • B、标志着马克思主义的正式诞生
  • C、贯穿全书的基本思想是唯物主义的历史观
  • D、把马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义原理融为一体
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  • 5:超文本标记语言的英文缩写是HTML。(  )
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  • 6:领导授权的禁忌包括(  )。
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  • A、责权不统一
  • B、视能授权
  • C、越级授权
  • D、最大限度授权
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  • 7:以下归类不正确的一组是(  )。
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  • A、五音:宫、商、角、徵、羽
  • B、五等爵:公、侯、伯、子、男
  • C、六部:吏、户、礼、兵、刑、工
  • D、五经:《诗》《书》《礼》《易》《论语》
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  • 8:甲午战争后,维新运动迅速兴起,针对洋务派提出的“中体西用”的方针,维新派指出,“体”与“用”是不可分的。中学有中学的“体”与“用”,西学有西学的“体”与“用”,把中学之“体”与西学之“用”凑在一起,就如同让“牛体”产生“马用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是(  )。
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  • A、要不要社会革命
  • B、要不要以革命手段推翻清王朝
  • C、要不要在中国兴办近代企业
  • D、要不要学习西方的政治制度与思想文化
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  • 9:下列不属于唯物史观的是(  )。
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  • A、人们自己创造自己的历史
  • B、人既是历史的“剧中人”,又是“剧作者”
  • C、人们在创造历史的过程中要受到客观规律的制约
  • D、自然界因人而存在
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  • 10:要链接本站点以外其他站点中的网页和对象,应当使用绝对路径。(  )
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