2011年4月24日河北行测试题解析（完整版）

1.D.［解析］意图推断题，此类题往往告诉我们“应该如何去做”，作者开篇提出“不要再有留得青山在，不怕没柴烧的侥幸”，其实就是告诉我们应该去大胆拼搏，不要吝惜资本。A选项重在感叹人生苦短，B重在强调把握现在，C为文段次要语句。所以正确答案是D。 

2.D.［解析］主旨概括题。文段是对河北省河流的宏观介绍，ABC均为文段的细节内容，并非作者要介绍的核心，所以正确答案是D。 

3.A.［解析］意图推断题。文段开篇提出存在的问题，即读书的功利化，接下来作者提出要借书籍端正人生要义。所以根据文意引申推断，得出结论，读书不能功利化，所以选择A答案。B并非解决问题的对策，C语义表达不明确，D谈的是读书的作用，而没有谈到“我们应该如何去做”，所以正确答案是A。 

4.D.［解析］本文相当于意图推断题，文段是总——分结构，所以应该关注前三句，作者在这里告诉我们有为的青年应该怎样去做才能学习到大人物的长处，从而也逐渐“近大者大”。因此，作者重在强调“志”。A项“持”和B项“恒”都在强调持之以恒，C项强调“愿望”，都不符合文意。所以正确答案是D。 

5.C.［解析］文学题目，细节判断题。C项错误，句子本意是持酒对着滔滔江水，而不是把滔滔江水当酒，来祭奠大地。 

6.C.［解析］主旨概括题。本文主旨句为苏步青说的话，即学好语文对学习其他学科提供了方便，C项为正确答案。A与原文意思正好相反，B文段并没有说成为数学家的必备条件是学好语文，B过于绝对。D主体错误，并非是苏步青本人。所以正确答案是C。 

7.D.［解析］此题为意图推断题，语文老师对李文的鼓励和提醒都是对他的教诲，是积极意义的，ABC三项明显感情倾向性过于消极。所以选择D。 

8. B.［解析］主旨概括题，文段的行文脉络是总——分，所以主旨句是段首句，即找到思想相近的作家。A为文段比喻句中的一部分，并非主旨。C扩大的外延。D属于文段次要内容。所以正确答案是B。 

9.B.［解析］主旨概括题。此题较为简单，文段最后出现“因此”，引导了文段的结论，即家庭养老的作用很大，主体是家庭养老。ACD均不是根据最终结论做的近义替换。所以选择B。 

10.B.［解析］意图推断题。作者在文段最后说到，“苛求环境，不如苛求自己”，所以选择B。 

11.A.［解析］本题是一道细节判断题。文章开头用“一个自私孩子的”故事，引出本文的中心话题——“孝”，因此，选A。B、D很明显偏离主题，C项中“不道德”用词不当，文中并没有评论道德还是不道德的问题。 

12.D.［解析］统观本文对于“孝”的描写：“孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。……”、“赶快为你的父母尽一份孝心”、“天下的儿女们，一定要抓紧啊，趁你的父母还健在。”可知，作者主要感叹的是时间的短暂，呼吁人们一定要抓住尽孝的机会。所以，本题正确答案为D。