1:充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认识策略
D、复述策略
2:任何问题都含有三个基本的成分,其中有一个成分是( )
单项选择题
A、好奇心
B、能力
C、给定的条件
D、已有的知识经验
3:以下属于创造性思维的特征的是( )。
多项选择题
A、敏感性
B、流畅性
C、灵活性
D、独创性
E、发散性
4:巴甫洛夫经典实验“条件反射”中用的动物是( )。
单项选择题
A、鸽子
B、猩猩
C、狗
D、白鼠
5:前运算阶段的思维特征是( )。
多项选择题
A、单维思维
B、思维的不可逆性
C、具体逻辑推理
D、思维的灵活性
E、自我中心
6:教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是( )。 ......【查看完整内容】
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认识策略
D、复述策略
2:任何问题都含有三个基本的成分,其中有一个成分是( )
单项选择题
A、好奇心
B、能力
C、给定的条件
D、已有的知识经验
3:以下属于创造性思维的特征的是( )。
多项选择题
A、敏感性
B、流畅性
C、灵活性
D、独创性
E、发散性
4:巴甫洛夫经典实验“条件反射”中用的动物是( )。
单项选择题
A、鸽子
B、猩猩
C、狗
D、白鼠
5:前运算阶段的思维特征是( )。
多项选择题
A、单维思维
B、思维的不可逆性
C、具体逻辑推理
D、思维的灵活性
E、自我中心
6:教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是( )。 ......【查看完整内容】
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