多项选择题
A、探究性学习
B、建构学习知识的过程
C、由被动学习转向主动学习
D、教师的角色由传授者向引导者转变
2:小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。
单项选择题
A、强制性、发展性、基础性
B、普及性、基础性、发展性
C、强制性、发展性、普及性
D、普及性、基础性、强制性
3:小学德育常用的方法有( )。
多项选择题
A、说服法
B、榜样法
C、锻炼法
D、陶冶法
4:衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是( )。
单项选择题
A、文化教育
B、科技发展
C、计划生育的实施状况
D、基础教育的状况如何
5:影响课堂管理的因素有( )。
多项选择题
A、教师的领导风格
B、班级的规模
C、班级的性质
D、学校的规章
6:《中华人民共和国教师法》的立法依据包括( )
多项选择题
A、宪法依据
B、立法者的主观见解
C、政策依据
D、客观依据
7:教师素质的现代化包括( )[不定项选择题]
多项选择题
A、教育思想观念的现代化
B、职业道德素质的现代化
C、能力素质的现代化
D、学校制度的现代化
8:教育心理学研究的核心内容是( )。
单项选择题
A、学习过程
B、教学过程
C、评价过程
D、反思过程
9:提出“其身正,不令而从;其身不正,虽令不从”道德修养方法的教育家是( )。
单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、荀子
10:能够为人的身心发展提供前提的因素是教育。
判断题
对
错
11:课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为( )。
单项选择题
A、国家课程、地方课程、学校课程
B、必修课程、选修课程、活动课程
C、相关课程、广域课程、核心课程
D、基础课程、拓展课程、研究课程
12:开学第一天,新任班主任刘老师走进初二五班,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字,原来,该班已经连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是刘老师,你该如何做?( )[不定项选择题]
多项选择题
A、要言传身教,还要言教情教
B、加强自身修养
C、以自己的行为举止感化学生
D、制定严格的班级制度
13:职业道德的特征表现为( )。
多项选择题
A、内隐性
B、适用性
C、广泛性
D、具体性
14:发展性评价重视量化的评价方法。( )
判断题
对
错
15:学校组织教学工作,确定工作步调的依据是( )。
单项选择题
A、课程计划
B、课程标准
C、课程目标
D、课程表
16:我国社区教育主要类型是( )。
多项选择题
A、以学校为主体的社区教育
B、以政府为主体的社区教育
C、以学生为主体的社区教育
D、以社区为主体的社区教育
17:“博学于文,约之以礼”,“不愤不启,不悱不发”是中国古代( )的教育主张。
单项选择题
A、朱熹
B、墨子
C、苟子
D、孔子
18:与班集体、共青团和学生会等正式群体相比,同辈群体缺乏人员的参与力度。( )
判断题
对
错
19:我国正在进行的五四制实验开始于1989年。( )
判断题
对
错
20:( )是认识和把握教学活动多样性的关键。
单项选择题
A、教学本质
B、教学模式
C、教学内容
D、教学方法
21:上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。( )
判断题
对
错
22:前苏联教育家苏霍姆林斯基说:课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外校外教育( )。
单项选择题
A、有利于发展学生智力,培养学生能力
B、有利于发展学生的个性特长
C、可促进学生身心健康发展
D、是进行德育的重要途径
23:忠诚于人民的教育事业是( )。
多项选择题
A、社会主义道德的基本原则
B、社会主义道德体系的灵魂
C、衡量教师个人行为和品质的最高道德标准
D、不同社会教师职业道德相区别的根本标志
24:教育学中所研究的教育,主要是( )的教育。
单项选择题
A、内涵式
B、广泛
C、狭义
D、广义
25:学生活动主要是课堂的学习活动。( )
判断题
对
错
26:取得教学成功的内因是( )。
单项选择题
A、教师的主导作用
B、学校的管理作用
C、教材的主导作用
D、学生的主体作用
27:环境决定人的( )。
单项选择题
A、发展方向
B、生理
C、体重
D、身高
28:短时记忆中信息主要以( )形式存储。
单项选择题
A、视象代码
B、声象代码
C、语义代码
D、图式
29:教学技能训练的实践性原则要求( )
单项选择题
A、 对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主
B、 以受训者的实践性操作为主
C、 训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范
D、 教学技能训练要在日常的教学实践中进行
30:小学阶段的教学应侧重选用的教学方法是( )。
单项选择题
A、讲演的方法
B、探究的方法
C、直观的方法
D、实习的方法
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