1：某学校为迎接五十年校庆，进行校舍翻新，在此期间依然要求学生正常上课，小田课间休息时在门口被落石砸成重伤，应依法追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的（ ）。
单项选择题
A、民事责任
B、刑事责任
C、行政责任
D、行政处分
2：道德情感的内容主要有（ ）。
多项选择题
A、爱国主义情感
B、集体主义情感
C、义务感和责任感
D、事业感
E、自尊感和羞耻感
3：《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。
单项选择题
A、社会权利的客体独立地位
B、社会权利主体非独立地位
C、社会权利主体独立地位
D、社会权利的客体非独立地位
4：不管社会制度怎么变，性质怎么变，生产力怎么发展，教师道德总是恒久不变的。（ ）
判断题
对
错
5：教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律，关注学生的（ ）发展。
单项选择题
A、学习成绩
B、年龄特征
C、人格尊严
D、个体差异
6：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（ ）。
单项选择题
A、组织策略
B、计划策略
C、复述策略
D、调节策略
7：以下关于课外活动的论述，正确的是（ ）。
多项选择题
A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的
B、课外活动也能在校内进行
C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动
D、课外活动是近代学校才出现的教育活动
E、课外活动可以扩大学生的活动领域
8：皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。（ ）
判断题
对
错
9：儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展（ ）规律的反映。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
10：在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（ ）。
单项选择题
A、德谟克利特
B、亚里士多德
C、昆体良
D、苏格拉底
11：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（ ）。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、分组教学
D、道尔顿制
12：课堂违纪现象严重，学生各行其是，随便插嘴，不动脑筋，故意捣乱，这种课堂气氛属于（ ）。
单项选择题
A、积极的课堂气氛
B、消极的课堂气氛
C、松散的课堂气氛
D、对抗的课堂气氛
13：使用范例教导人多用在德育课和技能操作课的教学中。 （ ）
判断题
对
错
14：将大班上课、小班研讨和个人独立研究结合在一起，并采取灵活的时间单代替固定划的上课时间，因而称作“灵活的课程表”的教学组织形式是（ ）。
单项选择题
A、贝尔-兰卡斯特制
B、道尔顿制
C、文纳特卡制
D、特朗普制
15：《物种起源》是哪位科学家的名著（ ）。
单项选择题
A、孟德尔
B、拉马克
C、魏斯曼
D、达尔文
16：以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（ ）。
单项选择题
A、赫尔巴特的《普通教育学》
B、杜威的《民本主义与教育》
C、凯洛夫的《教育学》
D、斯宾塞的《教育论》
17：注重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（ ）
单项选择题
A、A . 基础型课程
B、B . 研究型课程
C、C . 拓展型课程
D、D . 发展型课程
18：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（ ）。
单项选择题
A、3～5岁
B、5～7岁
C、8～10岁
D、12～13岁
19：迁移的关系转换说强调（ ）。
单项选择题
A、发展了的心理官能
B、学习材料的相似性
C、已有经验的概括化
D、对情境关系的理解
20：综合实践活动课程的教材由国家组织编写。（ ）
判断题
对
错
21：教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。（ ）
判断题
对
错
22：在Windows系统中，卸载一个应用程序可以采用（ ）进行卸载。
单项选择题
A、“控制面板”|“管理工具”
B、“控制面板”|“程序和功能”
C、“计算机”窗口
D、删除桌面快捷图标
23：在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的（ ）。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、赫拉克利特
D、亚里士多德
24：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”这一说法属于（ ）
单项选择题
A、遗传决定论
B、环境决定论
C、教育万能论
D、发展主体论
25：操作性条件作用的基本规律有（ ）
多项选择题
A、强化
B、消退
C、惩罚
D、逃避条件作用和回避条件作用
26：小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。（ ）
判断题
对
错
27：用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是（ ）。
单项选择题
A、形成问题的表征
B、知识技能的调用
C、解题成果的评价
D、旧题表述的重复
28：教育科学研究的基本原则是（ ）。
多项选择题
A、 发展性原则
B、 客观性原则
C、 系统性原则
D、 理论与实践相结合原则
E、 教育性原则
29：在Word中，以下说法错误的是（ ）。
单项选择题
A、替换功能不可以进行段落标记符的查找或替换
B、可以为文档设置不同的打开密码和修改密码
C、可以更改文档保存的默认位置
D、格式刷可以复制字体格式也可以复制段落格式
30：根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（ ）。
单项选择题
A、新授课和巩固课
B、理论课和实践课
C、讲授课和练习课
D、单一课和综合课
31：测验前的计划包括（ ）。
多项选择题
A、确定测验目的
B、确定测验要考察的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试计划或细目表
E、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型
32：学校要以教学为主，以教学唯一。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
33：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（ ）。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
34：“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（ ）。
单项选择题
A、连续性
B、示范性
C、长期性
D、创造性
35：“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（ ）的教育特征。
单项选择题
A、中国
B、印度
C、希腊
D、埃及
36：为避免暂时的信息提取失败，教师帮助学生建立良好的知识网络，这种做法依据的记忆理论是（ ）。
单项选择题
A、提取失败说
B、消退说
C、动机说
D、同化说
37：联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（ ）的过程。
单项选择题
A、条件反射
B、刺激
C、试误
D、顿悟
38：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在( )。
单项选择题
A、3～5岁
B、5～7岁
C、8～10岁
D、12～13岁
39：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有（ ）。
单项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性
40：我国学校教学的基本组织形式是（ ）。
单项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学制
D、设计教学法
41：性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征出现时期是在（ ）
单项选择题
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成人期
42：《中共中央关于教育体制改革的决定》规定：基础教育权属于（ ）。
单项选择题
A、中央
B、地方
C、学校
D、家庭
43：正迁移可分为（ ）。
单项选择题
A、 顺向迁移和逆向迁移
B、 横向迁移和纵向迁移
C、 积极迁移和消极迁移
D、 积极迁移和逆向迁移
44：教育家（ ）主张教育的目的在于培养“自然人”。
单项选择题
A、马克思
B、罗杰斯
C、杜威
D、卢梭
45：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是（ ）的观点。
单项选择题
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、阿尔波特
D、斯金纳
46：下列属于墨家主张的是（ ）。
单项选择题
A、有教无类
B、兼爱
C、复归人的自然本性
D、化民成俗，其必由学
47：国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（ ）。
单项选择题
A、课程标准
B、课程计划
C、教科书
D、课本
48：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（ ）。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、反映论的观点
49：整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（ ）
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
50：经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于( )
单项选择题
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观
51：教师在教育过程中主要涉及（ ）。
多项选择题
A、敬业精神
B、职业素养
C、专业知识
D、专业技能
E、教学风格
52：“出自造物主之手的东西，都是好的，可一到人手里，就全变坏了。”这句话出自哪本教育名著?（ ）
单项选择题
A、《爱弥儿》
B、《教育漫话》
C、《普通教育学》
D、《人的教育》
53：波波由于贪玩没有完成作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业，张老师把教室的门上了锁，留波波一个人在里面。张老师的这种做法（ ）。
单项选择题
A、违法，侵犯了波波的受教育权
B、违法，侵犯了波波的人身自由权
C、违法，剥夺了波波的自由时间
D、不违法，能够很好地督促波波完成作业
54：环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（ ）
判断题
对
错
55：学生通过认识书本知识去认识客观世界，说明教学过程具有（ ）的特点。
单项选择题
A、引导性
B、间接性
C、简捷性
D、交往性
56：课程改革就其实质来讲，就是课程（ ）的问题。
单项选择题
A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化
57：学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。（ ）
判断题
对
错
58：“课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种观点认为，课程即（ ）。
单项选择题
A、教学科目
B、经验
C、社会改造
D、预期的学习效果
59：( )是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。
单项选择题
A、观察
B、案卷分析节
C、情感评价
D、测验
60：以实践作业为主的兴趣小组属于（ ）。
单项选择题
A、技术小组
B、学科小组
C、艺术小组
D、体育小组
1：答案B 解析 《中华人民共和国教育法》第七十三条规定：明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。2：答案A,B,C,D,E 解析 3：答案C 解析 《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。4：答案错误 解析 5：答案D 解析 个体身心发展的差异性要求教师做到因材施教。故选D。6：答案A 解析 学习的组织策略是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。7：答案A,B,E 解析 凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动，都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。8：答案正确 解析 略。9：答案B 解析 10：答案D 解析 古希腊教育家苏格拉底最早提出了发现法，通过对话阐释了教育。11：答案B 解析 班级授课制有利于经济有效地、大面积地培养人才。班级授课制按学生的年龄和知识水平编成有固定人数的教学班，而班级是教学工作的基本单位，教师根据教学计划中统一规定的课程内容和教学时数，按课程表的安排同时对全班循序渐进地进行集体授课，注重集体化、同步化、标准化，因而能使大量的学生同时在较短时间内系统地、扎实地擘握知识技能。同个别教学相比，班级授课制扩大了教学规模、加快了教学速度、提高了教学效率。12：答案D 解析 根据学生在课堂上表现出来的状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的、对抗的三种，题干所述属于对抗的课堂气氛。13：答案正确 解析 范例在德育课和技能操作课中发挥重要作用。14：答案D 解析 特朗普制最早出现于美国，由教育学教授劳伊德．特朗普提出。具体内容包括：将大班、小班、个人三种教学形式结合了起来；把两个以上的平行班组合在一起，实行大班上课，使用现代化的教学手段，由优秀的教师授课；小班研究，在教师或优秀学生的领导下，探讨大班授课内容；个别教学，由学生个人独立作业，作业包括指定的与自选的两部分。15：答案D 解析 达尔文在1859年出版的《物种起源》一书中系统地阐述了他的进化学说。16：答案C 解析 1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。17：答案C 解析 18：答案C 解析 19：答案D 解析 略。20：答案错误 解析 关于综合实践活动课程，国家不组织编写教材，而是强调各学校和各科教师自主开发教材。21：答案错误 解析 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于康德，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。22：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】在Windows系统中卸载一个应用程序，可以通过“控制面板”】“程序和功能”，在安装的程序列表中选中要卸载的程序，单击右键进行卸载。23：答案D 解析 见学习精要中古代西方的教育学思想。24：答案A 解析 25：答案A,B,C,D 解析 操作性条件作用的基本规律有：1、强化。2、逃避条件作用与回避条件作用。3、消退。4、惩罚。(本解析由张恩凯提供)26：答案正确 解析 略。27：答案B 解析 知识技能的调用是用已有的知识对问题进行表述。28：答案B,C,D,E 解析 此题考查教育科学研究的基本原则。教育科学研究应遵循的基本原则是：客观性原则、系统性原则、教育性原则、理论与实践相结合原则。29：答案A 解析 Word的替换功能可以进行段落标记符的查找和替换，此功能在“高级”的“特殊字符”里面。30：答案D 解析 根据一堂课完成教学任务的多寡，可以把课划分为单一课和综合课两大类。单一课是指在一节课内只完成一种主要任务的课。综合课又称“混合课”，是指在一节课内同时完成两种或两种以上教学任务的课。31：答案A,B,C,D,E 解析 见大纲相关内容。32：答案B 解析 学校工作要以教学为主，但也要兼顾其他工作，否则教学工作也会受到影响。33：答案C 解析 下位学习包括两种形式：派生类属学习和相关类属学习，题干描述的是相关类属学习。34：答案D 解析 35：答案D 解析 本题考查古代埃及教育。36：答案A 解析 提取失败说认为遗忘是由于缺乏相关线索，有了线索，信息就能被提取出来。建立良好的知识结构是为了更好地提取线索。37：答案C 解析 联结的建立是一个盲目尝试并不断减少错误的渐进的过程。在此过程中随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加，而最终在刺激与反应之间形成牢固的联结。后人也称这种理论为尝试错误论，简称“试误论”。38：答案C 解析 儿童多动症儿童的发病高峰年龄在8～10岁。39：答案A 解析 思维的流畅性指个人面对问题情境时，在规定时间内产生不同观念的数量的多少，即反应迅速而众多。40：答案B 解析 班级授课制具有其他教学形式无法取代的优点，是目前我国学校教学普遍采用的教学组织形式。41：答案B 解析 42：答案B 解析 实施九年制义务教育，实行基础教育由地方负责、分级管理的原则，是发展我国教育事业、改革我国教育体制的基础一环。43：答案B 解析 加涅把正迁移分为横向迁移和竖向迁移。根据迁移内容的不同抽象和概括水平进行的划分。水平迁移也称横向迁移、侧向迁移，是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响，表现在两个方面，一是自下而上的迁移，二是自上而下的迁移。44：答案D 解析 在教育上，卢梭主张教育目的在于培养自然人；反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位；主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展，反映了资产阶级和广大劳动人民从封建专制主义下解放出来的要求。45：答案A 解析 略。46：答案B 解析 墨家在战国初即有很大影响，与杨朱学派并称显学。它的社会伦理思想以兼爱为核心，提倡“兼以易别”，反对儒家所强调的社会等级观念。它提出“兼相爱，交相利”，以尚贤、尚同、节用、节葬作为治国方法。47：答案B 解析 考查课程计划的定义。48：答案A 解析 49：答案A 解析 整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于组织策略。50：答案B 解析 感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。51：答案A,C,D,E 解析 教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特性，也是教育心理学研究的内容之一。52：答案A 解析 53：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】《中华人民共和国宪法》第三十七条规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。结合题干可知，张老师把波波锁在教室、补完作业的行为侵犯了波波的人身自由权。54：答案正确 解析 55：答案B 解析 认识的间接性是指学生学习的内容是已知的间接经验，即以学习书本知识为主，并在教学中间接地去认识世界。56：答案A 解析 课程改革就其实质来讲，就是课程现代化问题。57：答案正确 解析 58：答案B 解析 把课程定义为学习经验，是试图把握学生实际学到些什么。经验是学生在对所从事的学习活动的思考中形成的。课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。这种课程定义的核心，是把课程的重点从教材转向个人。题干描述的正是“课程即经验”这一定义的观点。59：答案B 解析 略60：答案A 解析 以实践作业为主的兴趣小组属于技术小组。
注：本试题来源于互联网。
单项选择题
A、民事责任
B、刑事责任
C、行政责任
D、行政处分
2：道德情感的内容主要有（ ）。
多项选择题
A、爱国主义情感
B、集体主义情感
C、义务感和责任感
D、事业感
3：《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。
单项选择题
A、社会权利的客体独立地位
B、社会权利主体非独立地位
C、社会权利主体独立地位
D、社会权利的客体非独立地位
4：不管社会制度怎么变，性质怎么变，生产力怎么发展，教师道德总是恒久不变的。（ ）
判断题
对
错
5：教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律，关注学生的（ ）发展。
单项选择题
A、学习成绩
B、年龄特征
C、人格尊严
D、个体差异
6：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（ ）。
单项选择题
A、组织策略
B、计划策略
C、复述策略
D、调节策略
7：以下关于课外活动的论述，正确的是（ ）。
多项选择题
A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的
B、课外活动也能在校内进行
C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动
D、课外活动是近代学校才出现的教育活动
8：皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。（ ）
判断题
对
错
9：儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展（ ）规律的反映。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
10：在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（ ）。
单项选择题
A、德谟克利特
B、亚里士多德
C、昆体良
D、苏格拉底
11：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（ ）。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、分组教学
D、道尔顿制
12：课堂违纪现象严重，学生各行其是，随便插嘴，不动脑筋，故意捣乱，这种课堂气氛属于（ ）。
单项选择题
A、积极的课堂气氛
B、消极的课堂气氛
C、松散的课堂气氛
D、对抗的课堂气氛
13：使用范例教导人多用在德育课和技能操作课的教学中。 （ ）
判断题
对
错
14：将大班上课、小班研讨和个人独立研究结合在一起，并采取灵活的时间单代替固定划的上课时间，因而称作“灵活的课程表”的教学组织形式是（ ）。
单项选择题
A、贝尔-兰卡斯特制
B、道尔顿制
C、文纳特卡制
D、特朗普制
15：《物种起源》是哪位科学家的名著（ ）。
单项选择题
A、孟德尔
B、拉马克
C、魏斯曼
D、达尔文
16：以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（ ）。
单项选择题
A、赫尔巴特的《普通教育学》
B、杜威的《民本主义与教育》
C、凯洛夫的《教育学》
D、斯宾塞的《教育论》
17：注重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（ ）
单项选择题
A、A . 基础型课程
B、B . 研究型课程
C、C . 拓展型课程
D、D . 发展型课程
18：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（ ）。
单项选择题
A、3～5岁
B、5～7岁
C、8～10岁
D、12～13岁
19：迁移的关系转换说强调（ ）。
单项选择题
A、发展了的心理官能
B、学习材料的相似性
C、已有经验的概括化
D、对情境关系的理解
20：综合实践活动课程的教材由国家组织编写。（ ）
判断题
对
错
21：教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。（ ）
判断题
对
错
22：在Windows系统中，卸载一个应用程序可以采用（ ）进行卸载。
单项选择题
A、“控制面板”|“管理工具”
B、“控制面板”|“程序和功能”
C、“计算机”窗口
D、删除桌面快捷图标
23：在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的（ ）。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、赫拉克利特
D、亚里士多德
24：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”这一说法属于（ ）
单项选择题
A、遗传决定论
B、环境决定论
C、教育万能论
D、发展主体论
25：操作性条件作用的基本规律有（ ）
多项选择题
A、强化
B、消退
C、惩罚
D、逃避条件作用和回避条件作用
26：小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。（ ）
判断题
对
错
27：用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是（ ）。
单项选择题
A、形成问题的表征
B、知识技能的调用
C、解题成果的评价
D、旧题表述的重复
28：教育科学研究的基本原则是（ ）。
多项选择题
A、 发展性原则
B、 客观性原则
C、 系统性原则
D、 理论与实践相结合原则
29：在Word中，以下说法错误的是（ ）。
单项选择题
A、替换功能不可以进行段落标记符的查找或替换
B、可以为文档设置不同的打开密码和修改密码
C、可以更改文档保存的默认位置
D、格式刷可以复制字体格式也可以复制段落格式
30：根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（ ）。
单项选择题
A、新授课和巩固课
B、理论课和实践课
C、讲授课和练习课
D、单一课和综合课
31：测验前的计划包括（ ）。
多项选择题
A、确定测验目的
B、确定测验要考察的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试计划或细目表
32：学校要以教学为主，以教学唯一。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
33：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（ ）。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
34：“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（ ）。
单项选择题
A、连续性
B、示范性
C、长期性
D、创造性
35：“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（ ）的教育特征。
单项选择题
A、中国
B、印度
C、希腊
D、埃及
36：为避免暂时的信息提取失败，教师帮助学生建立良好的知识网络，这种做法依据的记忆理论是（ ）。
单项选择题
A、提取失败说
B、消退说
C、动机说
D、同化说
37：联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（ ）的过程。
单项选择题
A、条件反射
B、刺激
C、试误
D、顿悟
38：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在( )。
单项选择题
A、3～5岁
B、5～7岁
C、8～10岁
D、12～13岁
39：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有（ ）。
单项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性
40：我国学校教学的基本组织形式是（ ）。
单项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学制
D、设计教学法
41：性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征出现时期是在（ ）
单项选择题
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成人期
42：《中共中央关于教育体制改革的决定》规定：基础教育权属于（ ）。
单项选择题
A、中央
B、地方
C、学校
D、家庭
43：正迁移可分为（ ）。
单项选择题
A、 顺向迁移和逆向迁移
B、 横向迁移和纵向迁移
C、 积极迁移和消极迁移
D、 积极迁移和逆向迁移
44：教育家（ ）主张教育的目的在于培养“自然人”。
单项选择题
A、马克思
B、罗杰斯
C、杜威
D、卢梭
45：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是（ ）的观点。
单项选择题
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、阿尔波特
D、斯金纳
46：下列属于墨家主张的是（ ）。
单项选择题
A、有教无类
B、兼爱
C、复归人的自然本性
D、化民成俗，其必由学
47：国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（ ）。
单项选择题
A、课程标准
B、课程计划
C、教科书
D、课本
48：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（ ）。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、反映论的观点
49：整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（ ）
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
50：经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于( )
单项选择题
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观
51：教师在教育过程中主要涉及（ ）。
多项选择题
A、敬业精神
B、职业素养
C、专业知识
D、专业技能
52：“出自造物主之手的东西，都是好的，可一到人手里，就全变坏了。”这句话出自哪本教育名著?（ ）
单项选择题
A、《爱弥儿》
B、《教育漫话》
C、《普通教育学》
D、《人的教育》
53：波波由于贪玩没有完成作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业，张老师把教室的门上了锁，留波波一个人在里面。张老师的这种做法（ ）。
单项选择题
A、违法，侵犯了波波的受教育权
B、违法，侵犯了波波的人身自由权
C、违法，剥夺了波波的自由时间
D、不违法，能够很好地督促波波完成作业
54：环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（ ）
判断题
对
错
55：学生通过认识书本知识去认识客观世界，说明教学过程具有（ ）的特点。
单项选择题
A、引导性
B、间接性
C、简捷性
D、交往性
56：课程改革就其实质来讲，就是课程（ ）的问题。
单项选择题
A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化
57：学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。（ ）
判断题
对
错
58：“课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种观点认为，课程即（ ）。
单项选择题
A、教学科目
B、经验
C、社会改造
D、预期的学习效果
59：( )是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。
单项选择题
A、观察
B、案卷分析节
C、情感评价
D、测验
60：以实践作业为主的兴趣小组属于（ ）。
单项选择题
A、技术小组
B、学科小组
C、艺术小组
D、体育小组
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