安远中学教师招聘2025年考试试题及答案解析【打印版】

1：利他行为表现的形式多种多样，从行为动机看，可分为__________和纯利他行为。（）
单项选择题
A、互惠性利他行为
B、自我利他行为
C、生物性利他行为
D、平衡性利他行为

2：小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点，逢年过节都会给班主任送贵重礼品，班主任也因此对小刚多有照顾。班主任的做法（）。
单项选择题
A、违背了为人师表的职业道德
B、有助于与家长建立良好的关系
C、违背了爱岗敬业的职业道德
D、体现了关爱学生的职业道德

3：“你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水。”这句话隐喻学习中的学生具有（）
单项选择题
A、主体性
B、客体性
C、被动性
D、强制性

4：耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着（）
单项选择题
A、线性关系
B、倒U型关系
C、反比关系
D、正比关系

5：在教育心理学的研究中，要尽可能的选择那些有利于年轻一代健康成长、积极向上的教育现象和教育问题。这属于教育心理学研究中的（）原则。
单项选择题
A、客观性
B、整体性
C、发展性
D、教育性

6：中学高年级中，最好的教学形式是（）
单项选择题
A、班级授课制
B、分组教学
C、个别教学
D、特朗普制

7：发扬教学民主，鼓励学生发表不同见解，允许学生提问质疑是贯彻了哪条教学原则?（）
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、因材施教原则

8：所谓的及时复习，应该是指（）。
单项选择题
A、在学习结束后立刻复习
B、复习越早越好
C、在大面积遗忘开始之前复习
D、当天复习

9：下面有关著作权的说法，不正确的是（）
单项选择题
A、只有自己独立完成的、体现了自己的理想、情感、构思和表达方式的文学著作才受我国《著作权法》的保护
B、著作权人对著作享有发表的权利
C、任何人未经著作权人许可不得发表其作品
D、中小学生的作文也是作品，受我国《著作权法》保护

10：在试误学习过程中，任何刺激与反应的联接一经运用，其联结的力量将逐渐增大，而如果不运用，则联结的力量将不断减小，这是试误学习的（）
单项选择题
A、效果律
B、练习律
C、准备律
D、强化率

11：一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。（）
判断题
对
错

12：从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三个方面，（）不包括在其中。
单项选择题
A、充分发挥教育主体的德育潜能
B、充分促成学生的榜样学习
C、改善教育与道德教育的效能
D、使学生的品质得到质的飞跃

13：多种感官参与学习能有效地增强记忆。（）
判断题
对
错

14：“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。
单项选择题
A、向先进人物学习
B、开展批评与自我批评
C、坚持知行统一
D、努力做到“慎独”

15：个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。
单项选择题
A、差异性
B、顺序性
C、不平衡性
D、阶段性

16：第一次在法律上确认教师的社会地位和专业性的是（）
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国教师法》
D、《中华人民共和国义务教育法》

17：新课程提倡的学生学习的方式是（）。
单项选择题
A、接受、合作、创新
B、自主、竞争、发现
C、自主、创新、合作
D、自主、合作、探究

18：根据下列材料，请回答{TSE}题：高中物理教师张老师为了提高学生的学习进度，在高一学习电力学的时候就向学生讲解了高三的相关内容。但是，无论他讲解的如何详细，学生做了多少练习题，成绩提高都不明显。{TS}张老师的做法违背了哪些教学原则?（）张老师的做法违背了哪些教学原则?（）
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则

19：在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以问接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?（）
单项选择题
A、权威型
B、溺爱型
C、放任型
D、民主型

20：以直接感知为主的教学方法主要有（）
多项选择题
A、演示法
B、参观法
C、练习法
D、讨论法

E、发现法

21：在教育评价体系中，处于核心地位的是（）。
单项选择题
A、教师评价
B、学生评价
C、课程评价
D、教学评价

22：反复出现自己不能控制的动作，表现的神经病属于（）。
单项选择题
A、恐惧症
B、焦虑症
C、抑郁症
D、强迫症

23：教学的辅助组织形式包括（）
多项选择题
A、作业
B、辅导
C、讲座
D、补课

E、参观

24：教育活动的依据和评判标准是()。
单项选择题
A、教育目的
B、课程
C、教育评价
D、教学

25：教师的地位一般是指教师的（）。
单项选择题
A、社会地位
B、经济地位
C、文化地位
D、政治地位

26：定势对迁移的发生起着促进作用。（）
判断题
对
错

27：测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）。
单项选择题
A、效标关联效度
B、预测效度
C、构想效度
D、内容效度

28：确保讲授质量的首要条件是（）
单项选择题
A、语言表达水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性和思想性

29：某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服，年级前60名学生穿红色校服，其他学生穿蓝色校服。该校的做法（）。(2015年上半年)
单项选择题
A、正确，便于分层教学
B、正确，利于激励学生
C、不正确，不能促进学生个性发展
D、不正确，不能平等对待所有学生

30：新课程改革倡导（）的课程评价。
单项选择题
A、强调学生学会学习
B、强调新的学习方式
C、突出甄别和选拔功能
D、立足过程，促进发展

31：首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是（）
单项选择题
A、培根
B、康德
C、梅伊曼
D、狄尔泰

32：教师在实践教育创新过程中的具体要求为（）。
单项选择题
A、尊重学生主体地位
B、为人师表
C、热爱学生
D、注重礼仪

33：下列选项中，属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是（）
单项选择题
A、指导学生学习与发展的权利
B、对学校进行管理与领导的权利
C、保护学生的受教育权
D、检查与评价学生品行、学业、身体的权利

34：1877年，第一部正式以教育心理学命名的著作《教育心理学》的作者是（）
单项选择题
A、夸美纽斯
B、维果斯基
C、卡普捷烈夫
D、赫尔巴特

35：下列提问中有利于培养学生发散性思维的是（）。
单项选择题
A、武汉市是否是华中地区最大的城市
B、请说出世界上人口最多的国家
C、假如太阳请假，世界会变成什么样
D、什么是心理学

36：班级组织的发育经历的第一阶段是（）
单项选择题
A、团体要求与个人属性之间的矛盾
B、个人属性之间的矛盾
C、团体要求架构内的矛盾
D、团体要求与团体文化之间的矛盾

37：加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。
单项选择题
A、教育观念
B、理想信念
C、职业道德
D、在职培训

38：依法治国的法律前提是（）
单项选择题
A、有法可依
B、有法必依
C、执法必严
D、违法必究

39：机智地对学生的正确行为给予肯定，对学生的错误行为给予否定，都属于强化的技能的运用。（）
判断题
对
错

40：拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。（）
判断题
对
错

41：在心理学巾，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）
单项选择题
A、行为主义
B、精神分析
C、格式塔学派
D、认知心理学

42：奥苏伯尔认为，接受学习是一种机械学习，而发现学习则是一种有意义学习。（）
判断题
对
错

43：中小学生享有未成年公民所享有的一切权利，如身心健康权、隐私权、受教育权等，并受到学校的特殊保护。这些规定指的是（）
单项选择题
A、学生的身份
B、学生的法律地位
C、学生的义务
D、教师的义务

44：课堂社会环境包括（）。
多项选择题
A、教师
B、温度
C、学生
D、课堂情境

E、座位的安排

45：在处理与外部的关系上，对学生有明显的监护作用，关心学生，能保护集体的利益，常有“护犊”现象。这属于教师的人格型态中的（）
单项选择题
A、父母态
B、老年态
C、成人态
D、儿童态

46：艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）。
单项选择题
A、先慢后快
B、先快后慢
C、匀速下降
D、不平衡

47：不同的社会制度教育目的也不相同。（）
判断题
对
错

48：教育目的与培养目标具有本质性的区别。（）
判断题
对
错

49：在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。
单项选择题
A、元认识策略
B、精细加工策略
C、资源管理策略
D、组织策略

50：下列关于Excel的分类汇总功能的说法，正确的是（）
单项选择题
A、在分类汇总前需要对按分类的列进行排序
B、在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序
C、可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果，恢复到汇总前的状态
D、分类汇总的方式是求和

51：在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（）。
单项选择题
A、行为改变法
B、认知改变法
C、精神分析法
D、运动改变法

52：知识的获得是知识学习的第一步。（）
判断题
对
错

53：把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）
单项选择题
A、洛克
B、斯宾塞
C、赫尔巴特
D、杜威

54：在课程实施中充分发挥师生的自主性、能动性和创造性，要求教师不仅是课程的实施者，而且是课程的设计者。这反映了（）
单项选择题
A、科学与人文整合的课程文化观
B、缔造取向的课程实践观
C、民主化的课程政策观
D、回归生活的课程生态观

55：目标评价模式最为关键的步骤是（）。
单项选择题
A、确定方法
B、确定内容
C、确定目标
D、确定标准

56：（）是学生心理健康教育的主要场所。
单项选择题
A、学校
B、家庭
C、社会
D、工作单位

57：引导学生领悟无产阶级思想政治观点和道德规范，组织和指导学生的道德实践，培养学生的社会主义品德的教育是（）。
单项选择题
A、体育
B、德育
C、智育
D、美育

58：现代学制产生于美国。（）
判断题
对
错

59：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。（）
判断题
对
错

60：俗话说“满招损，谦受益……虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。
单项选择题
A、严于律己，以诚待人
B、谦虚为怀，戒骄戒躁
C、相互帮助，通力合作
D、凡事不要先出头

查看答案 1：答案B
解析
2：答案A
解析 【参考答案】A【名师点睛】《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中“为人师表”一条要求教师“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。题干中班主任收学生家长贵重礼品的行为违反了为人师表的要求。故本题选A。
3：答案A
解析 学生是能动的个体，具有主观能动性，题中所述正体现了学生主体性的特点。
4：答案B
解析 系统暂无解析
5：答案D
解析
6：答案D
解析
7：答案B
解析
8：答案A
解析
9：答案A
解析 根据我国《著作权法》和《著作权法实施条例》有关规定，只要是自己独立完成的、体现了自己的思想、情感、构思和表达方式的属于文学、艺术和科学领域内并能以某种有形形式复制的智力成果都是著作权法所称的作品，构成作品并不需要达到一定的文学、艺术或科技水准。著作权人对其作品享有发表权，任何人不得未经许可发表其作品。中小学生的作文也是作品，是受我国《著作权法》保护的文字作品。
10：答案B
解析 系统暂无解析
11：答案正确
解析 略。
12：答案D
解析 师表之美的价值表现在三个方面：(1)充分发挥教育主体的德育潜能；(2)充分促成学生的榜样学习；(3)改善教育与道德教育的效能。
13：答案正确
解析 多种感官参与能从多个角度获得不同的信息，能加深对知识的认识，因此能有效地增强记忆。
14：答案A
解析 “见贤思齐，见不贤而内自省也”这句话体现的是向先进人物学习的方法。
15：答案D
解析
16：答案C
解析
17：答案D
解析
18：答案C
解析 第一题：问题问的是哪些原则，而答案却只有一个正确，要小心。（本解析由233网校学员提供）
19：答案D
解析
20：答案A,B
解析
21：答案C
解析
22：答案D
解析
23：答案A,B,C,E
解析
24：答案A
解析
25：答案A
解析 教师的地位一般指教师的社会地位，由老师在社会中的经济、文化、政治地位构成。
26：答案错误
解析 【系统解析】定势对迁移究竟是积极的影响还是消极的影响，取决于许多因素，但关键要使学习者首先能意识到定势的这种双重性。
27：答案D
解析 在教育测量中广泛使用的效度种类有效标关联效度、内容效度与构造效度。其中，测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为内容效度。
28：答案D
解析
29：答案D
解析 该中学根据学生的学习成绩发放不同颜色的校服，按成绩对学生进行分类区别对待，没有平等对待所有学生。
30：答案D
解析 新一轮课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。新课程强调建立促进学生全面发展、教师不断提高和课程不断发展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的进步和多方面的发展潜能。
31：答案A
解析
32：答案A
解析
33：答案A
解析
34：答案C
解析
35：答案C
解析 分散思维是指思考问题时信息朝各种可能的方向扩散，并引出更多新信息，使思考者能从各种设想出发，不拘泥于一个途径，不局限于既定的理解，尽可能做出合乎条件的多种解答。分散思维的主要功能是求异与创新。
36：答案B
解析
37：答案C
解析 坚定教师职业道德信念，是教师职业道德修养的核心问题。
38：答案A
解析 略。
39：答案正确
解析 系统暂无解析
40：答案错误
解析 若大量的知识经验以杂乱无章的方式储存于头脑中，对有效的问题解决毫无帮助。
41：答案C
解析
42：答案错误
解析 系统暂无解析
43：答案B
解析 略
44：答案A,C,D
解析 课堂社会环境包括教师、学生和课暨情境，温度和座位的安排属于课堂物理环境。
45：答案A
解析 题干中所描述的是父母态人格结构的教师在教学上的表现。
46：答案B
解析
47：答案正确
解析 不同的社会制度，对教育的要求不同，因此教育目的也不同。
48：答案错误
解析 教育目的与培养目标没有本质性的区别，只是概括的程度不同。
49：答案D
解析 组织策略是指：将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略。一般有两种：一种是归类策略，用于概念、语词、规则等知识的归类整理；一种是纲要策略，主要用于对学习材料结构的把握。学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于组织策略。因此，本题选择A选项。
50：答案A
解析 分类汇总就是对数据清单按某字段进行分类，将字段值相同的连续记录作为一类，进行求和、平均、计数等汇总运算。在分类汇总前需要按分类的列进行排序。
51：答案A
解析 强化法是行为改变的基本方法，强化法用来培养新的适应行为。
52：答案正确
解析
53：答案B
解析 英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先把课程用于教育科学的专门术语。
54：答案B
解析
55：答案C
解析 目标评价模式最为关键的步骤是确定目标。
56：答案A
解析 在日常教学中可开展各种形式的心理健康教育。
57：答案B
解析
58：答案错误
解析 现代学制产生于欧洲。
59：答案正确
解析
60：答案B
解析 题干说明教师要谦虚做人做事，教师在团队合作中应做到谦虚为怀、戒骄戒躁。

【试看结束，完整版请加入会员学习。】如何加入公务员考试信息网会员？

一、用微信，扫描下方二维码，关注公务员考试信息网官方微信。

二、领取100元现金代金券

 三、购买年度VIP会员

四、购买成功后，就可以开始一年的学习了

 

注：本试题来源于互联网。

[1] [2]  下一页