长宁小学教师招聘2023年考试试题及答案解析【打印版】

发布时间:2026-04-18 08:20:00
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1:在教学中,贯彻理论联系实际原则的基本要求是(  )。
单项选择题
A、由浅入深
B、补充必要的乡土教材
C、由易到难
D、扬长避短

2:教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是(  )。
多项选择题
A、家庭教育
B、道德教育
C、班级教育
D、学校教育
  • E、社区教育

    3:西方最早的教师被称为(  )。
    单项选择题
    A、智者派
    B、儒者派
    C、毕达哥拉斯学派
    D、历史学派

    4:社会自我基本成熟的时期在(  )。
    单项选择题
    A、婴儿期
    B、幼儿期
    C、童年期
    D、少年期

    5:(  )更为客观真实,更容易看到成绩与问题所在。
    单项选择题
    A、相对评价
    B、自我评价
    C、他人评价
    D、绝对评价

    6:取得教学成功的内因是(  )。
    单项选择题
    A、教师的主导作用
    B、学校的管理作用
    C、教材的媒体作用
    D、学生的主体作用

    7:“先行组织者”教学策略是一种(  )的教学技术。
    单项选择题
    A、强调直观教学
    B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
    C、激励学生的学习动机
    D、引导学生的发现行为

    8:1889年,清政府派人参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会,参会者可能看到的展品有(  )。 ①电话②柴油内燃机③汽车④无线电报
    单项选择题
    A、①②
    B、③④
    C、①③
    D、②④

    9:在Word中进行3次复制操作和4次剪切操作后,在剪贴板上将保存( )。
    单项选择题
    A、只有剪切的内容
    B、最后一次复制和最后一次剪切的内容
    C、最后一次剪切的内容
    D、这7次操作的内容

    10:系统脱敏法由(  )在20世纪20年代首创。
    单项选择题
    A、沃尔朴
    B、福勒
    C、雅各布松
    D、奥苏贝尔

    11:布鲁纳对(  )的教学设计提出了四项原则。
    单项选择题
    A、启发式教学
    B、情境教学
    C、合作学习
    D、程序教学

    12:评价量表和行为检查单有一定的关系。 (  )
    判断题



    13:对于操作技能和心智技能的区别,表述不正确的是(  )。
    单项选择题
    A、操作技能的执行过程是外显的,心智技能的执行是内潜性的
    B、操作技能的对象是具体的物质实体,心智技能的对象是观念性的
    C、操作技能的动作可以合并,心智技能的动作则不能合并
    D、操作技能的动作不能合并,心智技能的动作可以合并

    14:17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”这是(  )。
    单项选择题
    A、环境决定论的观点
    B、遗传决定沦的观点
    C、教育万能论的观点
    D、基因决定论的观点

    15:从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和(  )。
    单项选择题
    A、程序性课程
    B、练习性课程
    C、地方性课程
    D、实践性课程

    16:心理的个体发展具有的一般特点是(  )。
    多项选择题
    A、定向性与顺序性
    B、连续性与阶段性
    C、个别差异性
    D、不均衡性
  • E、关键性

    17:一个人一生发展的基础时期.也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是(  )
    单项选择题
    A、幼儿期
    B、童年期
    C、少年期
    D、青年期

    18:苏联凯洛夫主编的,力图以马克思主义为指导,系统研究教育问题,总结苏联20世纪20~30年代教育正反两方面经验,并对我国有着广泛影响的教育专著是( )。
    单项选择题
    A、《普通教育学》
    B、《大教学论》
    C、《民主主义与教育》
    D、《教育学》

    19:被誉为“哥德巴赫猜想第一人”的是我国的( )。
    单项选择题
    A、华罗庚
    B、陈景润
    C、吴有训
    D、侯德榜

    20:在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是(  )。
    单项选择题
    A、夸美纽斯
    B、赫尔巴特
    C、杜威
    D、梅伊曼

    21:将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是(  )。
    单项选择题
    A、学习内驱力
    B、认知内驱力
    C、自我提高内驱力
    D、附属内驱力

    22:态度与品德学习的过程包括的三个阶段是 。
    多项选择题
    A、 依从
    B、 逆反
    C、 认同
    D、 内化
  • E、 统一

    23:不直接指向知识和学习任务本身,而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源,这是(  )
    单项选择题
    A、附属内驱力
    B、认知内驱力
    C、交往内驱力
    D、自我提高的内驱力

    24:教学评价包括以下哪些步骤( )。
    多项选择题
    A、确实评估目标
    B、搜集有关的资料
    C、描述并分析资料
    D、形成价值判断
  • E、作出决定

    25:介入教学是一种(  )
    单项选择题
    A、 教学方法
    B、 教学技能
    C、 学习方法
    D、 教学技能训练法

    26:从某种意义上讲,所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的(  )
    单项选择题
    A、动态性
    B、静止性
    C、相对性
    D、绝对性

    27:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为(  )。
    多项选择题
    A、符号学习
    B、上位学习
    C、概念学习   ?考_试_大—-—在_线_考_试_中心
    D、下位学习
  • E、命题学习

    28:操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。(  )
    判断题



    29:假如你是一名班主任,要做好学生工作的前提和基础是(  )。
    单项选择题
    A、组织和培养班集体
    B、全面了解学生
    C、做好后进生转化工作
    D、培养优良的班风

    30:衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。
    单项选择题
    A、生存
    B、情境
    C、教材
    D、学生

    31:教学研究的第一步是(  )。
    单项选择题
    A、研究方法的设计
    B、研究课题的选择
    C、研究方案的实施
    D、论文和报告的撰写

    32:埃里克森认为,12~18岁个体的心理社会性任务是发展(  )
    单项选择题
    A、自主性
    B、主动性
    C、自我同一性
    D、勤奋感

    33:群体内聚力表现为(  )。
    多项选择题
    A、领导方式
    B、成员情感
    C、认同感
    D、归属感
  • E、力量感

    34:从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是(  )。
    单项选择题
    A、目标评价模式
    B、目的游离评价模式
    C、过程评价模式
    D、成果评价模式

    35:发现问题取决于以下哪些因素?(  )
    多项选择题
    A、智力
    B、认知过程
    C、主体活动积极性
    D、主体的求知欲望
  • E、主体的知识经验

    36:某学校在入学招生时采取智力测验的方式筛选学生.年满六周岁的小威在测试中成绩不佳,学校拒绝接收其入学,对此表述正确的是( )。
    单项选择题
    A、合理.可以提高学校教学质量
    B、合理.应该提高学校学生素质
    C、不合理,适龄儿童、少年应该免试入学
    D、不合理.应当给予多次测验的机会

    37:为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是(  )。
    单项选择题
    A、德育原则
    B、德育途径
    C、德育方法
    D、德育模式

    38:根据材料回答{TSE}题:北京有一所普通的农村小学,农民子女占了全校学生的63%。一些教师认为,农民子女从小就会劳动,似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现,一年级学生80%不会系鞋带;三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象十分突出;五、六年级40%以上学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时,有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意,家长是普通工人、农民的就不愿填写,这一调查使教师们感到震惊。请分析:{TS}你认为是否有劳动教育的必要性?(  )[单选题]
    多项选择题
    A、有
    B、没有

    39:在教学程序中,教师安排的程序性事项就是( )。
    单项选择题
    A、教学程序
    B、教学过程
    C、教学事项
    D、教学方法

    40:教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。(  )
    判断题



    41:“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的( )。
    单项选择题
    A、义务性
    B、全面性
    C、全民性
    D、法制性

    42:复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中,并将学习材料保持于(  )。
    单项选择题
    A、感觉记忆
    B、瞬时记忆
    C、短时记忆
    D、长时记忆

    43:12岁的王某参与打架斗殴,违反了治安管理规定,对于王某的行为,下列选项中正确的是(  )。
    单项选择题
    A、依法可以免于处罚
    B、无需承担法律责任
    C、可由公安机关予以收容教养
    D、可由公安机关予以行政拘留

    44:目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是(  )。
    单项选择题
    A、教学计划
    B、教学过程
    C、教学评价
    D、教学设计

    45:班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。 (  )
    判断题



    46:下列哪部作品不是《安徒生童话》中的作品?(  )
    单项选择题
    A、《海的女儿》
    B、《小红帽》
    C、《丑小鸭》
    D、《皇帝的新装》

    47:目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。据教育部针对部分高校最近的一次调查结果显示,大学生中喜欢京剧艺术的只占被调查人数的l4%。以下哪项最能削弱上述观点?(  )
    单项选择题
    A、大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导,不懂得怎样去欣赏
    B、14%正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖
    C、喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事,不要以偏概全
    D、有一些大学生既喜欢京剧,又对中国传统文化的其他方面有兴趣

    48:儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。(  )
    判断题



    49:制约课程改革的三大因素是(  )。
    单项选择题
    A、政治、经济、文化
    B、社会制度、生产力发展水平、课程理论
    C、社会、知识、儿童
    D、教育目的、教育理念、课程理论

    50:英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想(  )
    判断题



    51:当代教师素质能力的集中体现是(  )。
    单项选择题
    A、教师的个人修养
    B、教师的专业素养
    C、教师的个性品质
    D、师生关系

    52:“我们敢说,日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是(  )的观点。
    单项选择题
    A、成熟论
    B、外铄论
    C、内发论
    D、多因素相互作用论

    53:正确的提问操作应当是(  )。
    单项选择题
    A、和个别学生互相问答
    B、面向全体提问,大家一起回答
    C、面向全体提问,指名个别回答
    D、教师自问自答

    54:学生具有三种最基本的内在动机,即(  )。
    多项选择题
    A、探索内驱力
    B、好奇内驱力
    C、胜任内驱力
    D、互惠内驱力
  • E、尊重内驱力

    55:在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用(  )
    单项选择题
    A、图示
    B、坐标
    C、遗忘曲线
    D、练习曲线

    56:被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、杨贤江
    B、徐特立
    C、蔡元培
    D、陶行知

    57:讲授法就是注入式的教学方法。(  )
    单项选择题
    A、对
    B、错

    58:小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是(  )
    单项选择题
    A、社会性认知与社会性情感
    B、社会性行为与社会性交往
    C、社会性意志与社会性认知
    D、社会性认知与社会性交往

    59:塔西纳里估计,至少在10年以内纳米技术还不会应用到计算机处理器和微型机械等产品上,但在新材料领域却是大有可为。人们可以改变塑料、石油、纺织物的原子和分子的排列,使它们具备透气、耐热、高强度和良好的弹性等特征。塔西纳里预计,他们研究、设计的具有化学防护功能的战斗服有望在两年内面世。10年以内纳米技术在哪些领域里大有可为?( )
    单项选择题
    A、所有领域
    B、塑料、石油、纺织物等新材料
    C、计算机、化工、军工
    D、微型机械

    60:最早研究群体动力的是心理学家( )。
    单项选择题
    A、阿尔波特
    B、布鲁纳
    C、勒温
    D、艾宾浩斯

    1:答案B
    解析
    2:答案A,D,E
    解析 教育活动中三结合中的教育是指家庭教育、学校教育和社区教育。
    3:答案A
    解析
    4:答案D
    解析
    5:答案C
    解析 与自我评价相比,他人评价更为客观真实,更容易看到成绩与问题所在。
    6:答案D
    解析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。
    7:答案B
    解析
    8:答案C
    解析
    9:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】在Word中,剪贴和复制的内容都将被保存到剪贴板上,因此这7次操作的内容将被保存在剪贴板上。用户可以通过剪贴板窗格查看这7次操作的内容。但是,在进行粘贴操作时,粘贴的是最后一次操作送入剪贴板的内容。
    10:答案A
    解析
    11:答案A
    解析 布鲁纳对发现教学的教学设计提出了四项原则,发现教学,又称启发式教学。
    12:答案正确
    解析 二者都要求教师对学生的行为进行判断,可以在观察过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同,检查单只需做定性判断,而等级评价量表要做定量判断。
    13:答案C
    解析 该题可以用排除法。CD两项说法矛盾,其中有一项错误。动作技能是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式,动作不能合并。
    14:答案C
    解析
    15:答案D
    解析 从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。
    16:答案A,B,C,D
    解析 研究表明,学生心理的发展有四个基本特征:(1)连续性与阶段性;(2)定向性与顺序性;(3)不平衡性;(4)差异性。
    17:答案B
    解析 识记性试题:一个人一生发展的基础时期.也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是童年期。(本解析由张恩凯提供)
    18:答案D
    解析 《普通教育学》是赫尔巴特的教育学代表作;《大教学论》是夸美纽斯的教育学代表作;《民主主义与教育》是杜威的教育学代表作;《教育学》是凯洛夫的教育学代表作,被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作。故选D。
    19:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】陈景润证明了哥德巴赫猜想中“1+2”这个难题,被誉为“哥德巴赫猜想第一人”。
    20:答案B
    解析 在世界教育史上,赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”,他还是传统教育学的代表。
    21:答案C
    解析 自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身,而看重学业成绩。它是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要,是成就动机的重要组成部分。
    22:答案A,C,D
    解析 本题考察第十章态度与品德学习的过程,包括的三个阶段是依从、认同、内化。
    23:答案D
    解析
    24:答案A,B,C,D,E
    解析 略
    25:答案D
    解析
    26:答案C
    解析 从某种意义上讲,所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的相对性。
    27:答案A,C,E
    解析 符号学习、概念学习和命题学习是根据知识学习的复杂程度和知识的存在形式划分出来的。
    28:答案正确
    解析 操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。定向是第一个阶段,模仿以及后续的阶段必须在定向的基础上进行,否则会具有盲目性,制约着操作技能的学习效率。因此,本题的观点是正确的。
    29:答案B
    解析 班主任做好学生工作的前提和基础是了解和研究学生。
    30:答案D
    解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标态。
    31:答案B
    解析 教学研究的第一步是研究课题的选择。
    32:答案C
    解析 C依据埃里克森的发展阶段理论,12~18岁为自我同一性对角色混乱阶段,发展任务是培养自我同一性。
    33:答案C,D,E
    解析 领导方式和成员情感是影响群体内聚力的因素。
    34:答案B
    解析 目的游离评价模式是由美国学者斯克里文提出的一主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转到“课程计划实际的结果”上来。
    35:答案C,D,E
    解析 个人求知欲望强、活动积极性高、知识经验越丰富就越容易发现问题。
    36:答案C
    解析 《义务教育法》第十二条:适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
    37:答案C
    解析 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。
    38:答案A
    解析
    39:答案C
    解析 在教学程序中,教师安排的程序性事项就是教学事项,见教学事项的定义。
    40:答案正确
    解析
    41:答案B
    解析 小学教育实施德、智、体、美等全面发展的教育体现的是小学教育全面性的特点,故选B。
    42:答案C
    解析 复述主要是指对学习材料的言语重复,它既可以表现为出声的外部言语,也可以表现为默默的在头脑内部的言语活动。主要作用是把注意维持在目前的学习材料中,并将学习材料保持于短时记忆中。
    43:答案A
    解析 《治安管理处罚条例》第九条规定,已满十四岁不满十八岁的人违反治安管理的,从轻处罚;不满十四岁的人违反治安管理的,免于处罚,但是可以予以训诫,并责令其监护人严加管教。
    44:答案C
    解析 通过教学评价对课程、教学方法及学生培养方案作出决策提供依据。
    45:答案正确
    解析 班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。
    46:答案B
    解析 《小红帽》是《格林童话》中的名篇作品。故选B。
    47:答案C
    解析 题干中的观点是“大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累”,根据是关于是否喜欢京剧的调查。C项指出“京剧艺术”与“中国传统文化”的区别,说明不能以不喜欢京剧之“偏”概对中国传统文化的态度之“全”。A项对题中的观点不置可否,仅对不喜欢京剧做了点解释。D项举出“有一些”大学生的例子,好像是与题干辩论。但题干的观点和调查数据都是说的“大多数”,并没有说“全体”,因此,B项也不能削弱题干的观点。B项只是说“大有潜力可挖”,但承认绝大多数(86%)大学生缺乏中国文化的修养.实际是赞成题干的观点。
    48:答案正确
    解析
    49:答案C
    解析 制约课程的主要因素:(1)一定历史时期社会发展的要求与提供的可能;(2)一定时代人类文化及其科学技术发展水平;(3)学生的年龄特征和知识、能力基础。概括来说,即社会、知识、儿童。
    50:答案错误
    解析
    51:答案B
    解析 当代教师素质能力集中体现是教师的专业素养。
    52:答案B
    解析 题干中的观点出自洛克,他是外铄论的代表人物之一。
    53:答案C
    解析
    54:答案B,C,D
    解析 布鲁纳认为,几乎所有的学生都具有内在的学习愿望,内在动机是维持学习的基本动力。他认为儿童具有三种最基本的内在动机:第一,好奇的内驱力。第二,胜任的内驱力。第三,互惠的内驱力。
    55:答案D
    解析 从练习曲线中可以看出技能随练习量的增加而提高的一般趋势。
    56:答案C
    解析 毛泽东称蔡元培为“学界泰斗,人世楷模”。
    57:答案B
    解析 任何教学方法用不好就可能成为注入式的教学方法,用得好就能成为启发式的教学方法。启发式与注入式的区别不是某种具体方法,而是它们的指导思想。
    58:答案D
    解析 小学生儿童的社会性发展表现为两个方面:1、社会性认知。2、社会性交往。(本解析由张恩凯提供)
    59:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】依据题干的第一句前面的分旬可以排除C、D两项,而A项说法太过绝对,所以选B。
    60:答案C
    解析 最早研究群体动力的是心理学家勒温。

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