1：心理咨询与辅导的基本方法是
单项选择题
A、心理测验
B、会谈
C、观察法
D、自述法
2：班主任作为学生的导师，要善于运用（ ）
多项选择题
A、 晕轮效应
B、 马太效应
C、 角色效应
D、 竞争效应
E、 皮格马利翁效应
3：学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。（ ）
判断题
对
错
4：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（ ）。
单项选择题
A、谋划策略
B、调节策略
C、监视策略
D、组织策略
5：谈话法的特点是（ ）。
单项选择题
A、师生对话
B、教师问学生答
C、学生问教师答
D、教师起控制作用
6：曙光机械厂、华业机械厂、祥瑞机械厂都在新宁市辖区。它们既是同一工业局下属的兄弟厂，又是市场上的竞争对手。在市场需求的五种机械产品中，曙光机械厂擅长生产产品1、产品2和产品4，华业机械厂擅长生产产品2、产品3和产品5，祥瑞机械厂擅长生产产品3和产品5。如果两个厂生产同样的产品，一方面是不经济，另一方面是会产生恶性竞争。如果一个厂生产三种产品，在人力和设备上也有问题。为了发挥好地区经济合作的优势，工业局召集三个厂的领导对各自生产的产品作了协调，提出最佳方案。 以下哪项最可能是这几个厂的生产方案?（ ）
单项选择题
A、曙光机械厂生产产品1和产品2，华业机械厂生产产品3和产品5
B、华业机械厂生产产品2和产品3，祥瑞机械厂只生产产品4
C、华业机械厂生产产品2和产品5，祥瑞机械厂生产产品3和产品4
D、祥瑞机械厂生产产品3和产品5，华业机械厂只生产产品2
7：持续性的情绪低落可以判断为（ ）
单项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、人格障碍
D、恐惧症
8：少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。（ ）
判断题
对
错
9：世界上第一次把圆周率精确到小数点后七位数的科学家是（ ）。
单项选择题
A、毕达哥拉斯
B、亚里士多德
C、牛顿
D、祖冲之
10：桑代克的学习理论被称为（ ）。
单项选择题
A、尝试一错误说
B、认知一发现理论
C、联结一认知理论
D、有意义接受学习论
11：亚里士多德在自然科学方面的主要著作有（ ）。
单项选择题
A、《天论》
B、《物理学》
C、《论产生和消灭》
D、以上都是
12：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（ ）。
单项选择题
A、汉武帝
B、董仲舒
C、郑玄
D、朱熹
13：我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是（ ）。
单项选择题
A、《宪法》
B、《教育法》
C、《义务教育法》
D、《未成年人保护法》
14：（ ）是指对自认为重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。
单项选择题
A、认知好奇心
B、成就动机
C、自我效能感
D、成就归因
15：义务教育与普及教育不是一个等同的概念。
判断题
对
错
16：无论是德育内容还是德育方法，其切入点都是（ ）。
单项选择题
A、学生生活世界存在的问题
B、严格要求
C、学生科学世界存在的问题
D、学习榜样行为
17：教学的首要任务是（ ）。
单项选择题
A、传授基础知识和基本技能
B、发展智力、体力和创造才能
C、培养品德和审美情趣
D、关注学生个性发展
18：把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（ ）。
单项选择题
A、柏拉图
B、拉伯雷
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
19：宋代朱熹在《论语》的注解中指出：“孔子教人，各因其材。”这是“因材施教”一词的来源。“因材施教”体现了人的身心发展的（ ）。
单项选择题
A、顺序性
B、互补性
C、差异性
D、阶段性
20：在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。（ ）
判断题
对
错
21：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（ ）。
单项选择题
A、汉武帝
B、董仲舒
C、郑玄
D、朱熹
22：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和( )。
单项选择题
A、教师自编测验
B、非测验性测验
C、案卷分析
D、谈话
23：合乎法则的熟练技能具有的特性有（ ）。
多项选择题
A、流畅性
B、迅速性
C、经济性
D、同时性
E、适应性
24：教师心理研究的主要问题是指教师的专业知识和敬业精神。（ ）
判断题
对
错
25：学习过程中，学习者采用在主题句画线的方法帮助学习，属于 。
单项选择题
A、 复述策略
B、 精细加工策略
C、 组织策略
D、 资源管理策略
26：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（ ）。
单项选择题
A、教学组织形式
B、教学模式
C、教学方法
D、教学策略
27：德育过程与受教育者品德形成过程无关。（ ）
判断题
对
错
28：下列有关文学常识的表述错误的一项是（ ）。
单项选择题
A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等，剧本有《龙须沟》、《茶馆》等
B、郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》、《孔雀胆》等
C、《阿Q正传》、《祝福》、《包身工》、《暴风骤雨》等小说，都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活
D、20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为艺术风格，对当代文坛产生了极大的影响，被誉为“荷花淀派”
29：下列关于文学常识的说法中，错误的是（ ）。
单项选择题
A、歌德是德国文学最高成就的代表者，代表作品有《少年维特之烦恼》《浮士德》
B、席勒是德国诗人、剧作家，代表作品有《阴谋与爱情》《德国，一个冬天的童话》
C、易卜生是挪威戏剧家，“问题剧”的代表作家，代表作品有《玩偶之家》《国民公敌》
D、泰戈尔是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者，代表作品有《飞鸟集》《新月集》
30：正强化的方法包括（ ）。
多项选择题
A、奖学金
B、对成绩的认可
C、表扬
D、改善学习
E、给予学习和成长的机会
31：一般而言，过度学习的程度达到多少时记忆效果较好？（ ）
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
32：某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（ ）。
单项选择题
A、内部、不稳定、可控制的
B、外部、稳定、不可控制的
C、外部、不稳定、不可控制的
D、内部、稳定、可控制的
33：提出心智动作按阶段形成的理论的是（ ）。
单项选择题
A、桑代克
B、加里培林
C、加涅
D、巴甫洛夫
34：万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好。万老师需要反思的是（ ）。
单项选择题
A、教学态度
B、教学方式
C、教学目的
D、教学条件
35：最重要和最良性的学习动力是（ ）。
单项选择题
A、学习兴趣和教师的期待
B、学习兴趣和远大的理想
C、教师的期待和远大的理想
D、教师的期待和家长的期待
36：有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（ ）。
单项选择题
A、连续性
B、阶段性
C、差异性
D、不均衡性
37：17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（ ）。
单项选择题
A、环境决定论的观点
B、遗传决定论的观点
C、多因素相互作用论的观点
D、基因决定论的观点
38：联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（ ）的过程。
单项选择题
A、条件反射
B、刺激
C、试误
D、顿悟
39：下列选项中，不属于平时考查方式的是（ ）。
单项选择题
A、单元测验
B、口头提问
C、考试
D、检查书面作业
40：在学与教的过程中，有效传递的主要信息是（ ）。
单项选择题
A、教学过程
B、教学手段
C、教学内容
D、教学媒体
41：复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。（ ）
判断题
对
错
42：某教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，这说明该教师( )。
单项选择题
A、忽略了学生的创造性
B、过分重视知识的讲授．而没有让学生进行实践
C、没有关注学生情感特征
D、关注知识传授而非教会学生学习
43：高尚的学习动机的核心是（ ）。
单项选择题
A、利他主义
B、以国家为重
C、大公无私
D、无私奉献
44：儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是（ ）。
单项选择题
A、动作表征
B、符号表征
C、映象表征
D、表象
45：自编测验的常见错误是（ ）。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单，题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
E、教师对测验的项目分类比例不一致
46：班主任工作的中心环节是( )。
单项选择题
A、组织和培养良好的班集体
B、促进班集体成员的全面发展
C、指导本班班委、共青团组织工作
D、评定学生操行
47：小学生常见的情绪适应问题是（ ）
多项选择题
A、恐惧
B、抑郁
C、紧张
D、情感冲动
E、失眠
48：古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是（ ）。
单项选择题
A、《太阳城》
B、《理想国》
C、《政治学》
D、《乌托邦》
49：根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（ ）未成年人。
单项选择题
A、学习成绩差的
B、有残疾的
C、生活能力差的
D、不遵守纪律的
50：“洪堡式”大学的传统是由（ ）传承的。
单项选择题
A、柏林大学
B、剑桥大学
C、巴黎大学
D、哈佛大学
51：依从阶段的行为具有哪些特点( )。
多项选择题
A、盲目性
B、被动性
C、不稳定
D、随情境的变化而变化
52：在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是（ ）
单项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、自主性评价
53：教师的（ ）是教师胜任教学工作的基础性要求。
单项选择题
A、学科知识素养
B、文化素养
C、语言表达能力
D、组织管理能力
54：属于非测验的评价手段的是（ ）。
单项选择题
A、观察
B、判断
C、反思
D、分析
55：下列作品、作家、国别对应错误的是（ ）。
单项选择题
A、《欧也妮?葛朗台》——巴尔扎克——法国
B、《基督山伯爵》一一大仲马——法国
C、《死魂灵》——果戈理——英国
D、《红字》——霍桑一——美国
56：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（ ）。
单项选择题
A、引导
B、促进和维持
C、反馈
D、评价
57：小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（ ）还不成熟。
单项选择题
A、感知能力
B、注意能力
C、记忆能力
D、思维能力
58：根据需要的起源，可以把人的需要分为生理性需要和社会性需要。（ ）
判断题
对
错
59：智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
60：下列文学常识表述不正确的一项是（ ）。
单项选择题
A、律诗每首八句，每两句组成一联。共分四联，分别称为首联、颔联、颈联、尾联，每联的上句叫出句，下旬叫对句
B、绝句每首四句，等于律诗的一半，所以也称“截句”、“断句”，唐朝诗人王昌龄，擅长七绝，有“七绝圣手”的美称
C、词是唐兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体，有曲子、乐府、诗余、长短句等别称
D、散曲是曲的一种体式，在戏剧作品中，供状物叙事之用，是戏剧作品的有机组成部分
1：答案B 解析 会谈是心理咨询与辅导的基本方法。2：答案C,E 解析 3：答案正确 解析 学校建筑作为学校文化中的表层文化即物质文化，越来越体现出它作为教育物质载体的综合性文化功能。4：答案B 解析 元认知调节是根据对认知活动结果的检查采取必要的补救措施，并及时修正、调整认知策略。5：答案A 解析 6：答案D 解析 此题既可以由题干出发也可以由选项出发。 方法一：从题干出发直接进行推理，运用排除法。观察三个厂所擅长生产的产品，产品1和产品4只有曙光机械厂擅长生产，因此应由该厂进行生产。故排除ABC三项。 方法二：从选项出发，运用代入排除法。A项可以推出祥瑞机械厂需要生产产品4，显然不是其擅长的，不属于最佳的方案；BC两项也存在这个问题，所以排除；只有D项的方案，曙光机械厂生产产品1和4，则三个厂都生产擅长的产品，是最佳方案。7：答案B 解析 8：答案正确 解析 9：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】南朝的祖冲之最先把圆周率数值精确到小数点后七位数．比外国早近1000年，著有《缀术》。10：答案A 解析 桑代克的学习理论被称为尝试一错误说。11：答案D 解析 亚里士多德的著作甚多，在自然科学方面主要有《物理学》《论产生和消灭》《天论》《气象学》《动物的历史》《论动物的结构》等。其中《物理学》是最著名的自然哲学著作。12：答案B 解析 董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。13：答案B 解析 《教育法》对学生的义务作出了具体规定。14：答案B 解析 15：答案正确 解析 义务教育与普及教育不是一个等同的概念。国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力普遍实施的一定程度的基础教育称为普及教育；当以法律的形式规定普及教育的义务形式时，便称为义务教育。16：答案A 解析 17：答案A 解析 教学的首要任务是传授基础知识和基本技能。18：答案A 解析 柏拉图认为人发展的最高境界就是“心灵的和谐达到完美的境地”，因此他将此定为教育的最高目的。19：答案C 解析 因材施教就是指针对不同的学生施加不同的教育，它反映的是个体身心发展的差异性。20：答案错误 解析 21：答案B 解析 董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。22：答案A 解析 略。23：答案A,B,C,D,E 解析 略。24：答案错误 解析 教师作为教学的要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等，这是教师心理研究的主要内容。25：答案A 解析 本题考察第八章学习策略，主要考察复述策略的类型。本题讲学习过程中，学习者采用在主题句画线的方法帮助学习，其中的画线属于一种复述策略。26：答案A 解析 见教学组织形式的定义。27：答案错误 解析 28：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】C项说法错误，《包身工》的文体是报告文学而非小说，《暴风骤雨》是我国现代文学史上较早反映农民翻身解放的经典著作。29：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】《德国，一个冬天的童话》是德国诗人、政论家海涅的代表作，故B项错误，应选。其他三项均正确。30：答案A,B,C,D,E 解析 31：答案C 解析 32：答案A 解析 由美国心理学家维纳的成就动机的归因模式可知。33：答案B 解析 加里培林从20世纪50年代开始从事心智动作形成的研究，并于1959年正式系统总结了有关的研究成果，提出了心智动作按阶段形成的理论。34：答案B 解析 万老师一直认真辛苦地进行教学，说明他的教学态度没有问题，教学效果一直不好，说明他的教学方式有问题。因此，万老师需要反思的是教学方式。35：答案B 解析 为教师的期待而学习的动机是低级的动机。36：答案C 解析 各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成，有人少年英才，有人长于数理运算，有人善于言辞。37：答案A 解析 “环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注重教育的价值。38：答案C 解析 联结的建立是一个盲目尝试并不断减少错误的渐进的过程。在此过程中随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加，而最终在刺激与反应之间形成牢固的联结。后人也称这种理论为尝试错误论，简称“试误论”。39：答案C 解析 考试是对学生知识、技能等进行总结性检查时所采用的一种方式，不属于平时考查。40：答案C 解析 41：答案错误 解析 42：答案D 解析 基础教育课程改革背景下的教育观要求教师从教会学生知识转向教会学生学习，题干中教师让学生记住知识而没有教给学生好的学习方法。43：答案A 解析 高尚的学习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。44：答案C 解析 45：答案A,B,C 解析 46：答案A 解析 组织和培养良好班集体是班主任工作的中心环节，故选A。47：答案A,B,D 解析 48：答案B 解析 《理想国》是柏拉图的教育代表作。49：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定．父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境。依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。50：答案A 解析 1810年，洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林大学，把培养学者和学术发展看作是自身的目的，从而确立了大学发展科学的职能。51：答案A,B,C,D 解析 略。52：答案A 解析 53：答案A 解析 54：答案A 解析 55：答案C 解析 果戈理是俄国作家。56：答案B 解析 57：答案A 解析 小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的感知能力不够成熟，感知具有笼统性，精确性比较差的特点。58：答案正确 解析 59：答案A 解析 智力的发展并非是某一个因素孤立作用的结果，而是各种影响因素共同作用的结果。60：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】散曲作为曲的一种体式，是不进入戏剧的散篇作品，供清唱吟咏之用，以抒情为主，也称清曲。
注：本试题来源于互联网。
单项选择题
A、心理测验
B、会谈
C、观察法
D、自述法
2：班主任作为学生的导师，要善于运用（ ）
多项选择题
A、 晕轮效应
B、 马太效应
C、 角色效应
D、 竞争效应
3：学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。（ ）
判断题
对
错
4：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（ ）。
单项选择题
A、谋划策略
B、调节策略
C、监视策略
D、组织策略
5：谈话法的特点是（ ）。
单项选择题
A、师生对话
B、教师问学生答
C、学生问教师答
D、教师起控制作用
6：曙光机械厂、华业机械厂、祥瑞机械厂都在新宁市辖区。它们既是同一工业局下属的兄弟厂，又是市场上的竞争对手。在市场需求的五种机械产品中，曙光机械厂擅长生产产品1、产品2和产品4，华业机械厂擅长生产产品2、产品3和产品5，祥瑞机械厂擅长生产产品3和产品5。如果两个厂生产同样的产品，一方面是不经济，另一方面是会产生恶性竞争。如果一个厂生产三种产品，在人力和设备上也有问题。为了发挥好地区经济合作的优势，工业局召集三个厂的领导对各自生产的产品作了协调，提出最佳方案。 以下哪项最可能是这几个厂的生产方案?（ ）
单项选择题
A、曙光机械厂生产产品1和产品2，华业机械厂生产产品3和产品5
B、华业机械厂生产产品2和产品3，祥瑞机械厂只生产产品4
C、华业机械厂生产产品2和产品5，祥瑞机械厂生产产品3和产品4
D、祥瑞机械厂生产产品3和产品5，华业机械厂只生产产品2
7：持续性的情绪低落可以判断为（ ）
单项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、人格障碍
D、恐惧症
8：少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。（ ）
判断题
对
错
9：世界上第一次把圆周率精确到小数点后七位数的科学家是（ ）。
单项选择题
A、毕达哥拉斯
B、亚里士多德
C、牛顿
D、祖冲之
10：桑代克的学习理论被称为（ ）。
单项选择题
A、尝试一错误说
B、认知一发现理论
C、联结一认知理论
D、有意义接受学习论
11：亚里士多德在自然科学方面的主要著作有（ ）。
单项选择题
A、《天论》
B、《物理学》
C、《论产生和消灭》
D、以上都是
12：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（ ）。
单项选择题
A、汉武帝
B、董仲舒
C、郑玄
D、朱熹
13：我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是（ ）。
单项选择题
A、《宪法》
B、《教育法》
C、《义务教育法》
D、《未成年人保护法》
14：（ ）是指对自认为重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。
单项选择题
A、认知好奇心
B、成就动机
C、自我效能感
D、成就归因
15：义务教育与普及教育不是一个等同的概念。
判断题
对
错
16：无论是德育内容还是德育方法，其切入点都是（ ）。
单项选择题
A、学生生活世界存在的问题
B、严格要求
C、学生科学世界存在的问题
D、学习榜样行为
17：教学的首要任务是（ ）。
单项选择题
A、传授基础知识和基本技能
B、发展智力、体力和创造才能
C、培养品德和审美情趣
D、关注学生个性发展
18：把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（ ）。
单项选择题
A、柏拉图
B、拉伯雷
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
19：宋代朱熹在《论语》的注解中指出：“孔子教人，各因其材。”这是“因材施教”一词的来源。“因材施教”体现了人的身心发展的（ ）。
单项选择题
A、顺序性
B、互补性
C、差异性
D、阶段性
20：在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。（ ）
判断题
对
错
21：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（ ）。
单项选择题
A、汉武帝
B、董仲舒
C、郑玄
D、朱熹
22：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和( )。
单项选择题
A、教师自编测验
B、非测验性测验
C、案卷分析
D、谈话
23：合乎法则的熟练技能具有的特性有（ ）。
多项选择题
A、流畅性
B、迅速性
C、经济性
D、同时性
24：教师心理研究的主要问题是指教师的专业知识和敬业精神。（ ）
判断题
对
错
25：学习过程中，学习者采用在主题句画线的方法帮助学习，属于 。
单项选择题
A、 复述策略
B、 精细加工策略
C、 组织策略
D、 资源管理策略
26：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（ ）。
单项选择题
A、教学组织形式
B、教学模式
C、教学方法
D、教学策略
27：德育过程与受教育者品德形成过程无关。（ ）
判断题
对
错
28：下列有关文学常识的表述错误的一项是（ ）。
单项选择题
A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等，剧本有《龙须沟》、《茶馆》等
B、郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》、《孔雀胆》等
C、《阿Q正传》、《祝福》、《包身工》、《暴风骤雨》等小说，都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活
D、20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为艺术风格，对当代文坛产生了极大的影响，被誉为“荷花淀派”
29：下列关于文学常识的说法中，错误的是（ ）。
单项选择题
A、歌德是德国文学最高成就的代表者，代表作品有《少年维特之烦恼》《浮士德》
B、席勒是德国诗人、剧作家，代表作品有《阴谋与爱情》《德国，一个冬天的童话》
C、易卜生是挪威戏剧家，“问题剧”的代表作家，代表作品有《玩偶之家》《国民公敌》
D、泰戈尔是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者，代表作品有《飞鸟集》《新月集》
30：正强化的方法包括（ ）。
多项选择题
A、奖学金
B、对成绩的认可
C、表扬
D、改善学习
31：一般而言，过度学习的程度达到多少时记忆效果较好？（ ）
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
32：某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（ ）。
单项选择题
A、内部、不稳定、可控制的
B、外部、稳定、不可控制的
C、外部、不稳定、不可控制的
D、内部、稳定、可控制的
33：提出心智动作按阶段形成的理论的是（ ）。
单项选择题
A、桑代克
B、加里培林
C、加涅
D、巴甫洛夫
34：万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好。万老师需要反思的是（ ）。
单项选择题
A、教学态度
B、教学方式
C、教学目的
D、教学条件
35：最重要和最良性的学习动力是（ ）。
单项选择题
A、学习兴趣和教师的期待
B、学习兴趣和远大的理想
C、教师的期待和远大的理想
D、教师的期待和家长的期待
36：有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（ ）。
单项选择题
A、连续性
B、阶段性
C、差异性
D、不均衡性
37：17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（ ）。
单项选择题
A、环境决定论的观点
B、遗传决定论的观点
C、多因素相互作用论的观点
D、基因决定论的观点
38：联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（ ）的过程。
单项选择题
A、条件反射
B、刺激
C、试误
D、顿悟
39：下列选项中，不属于平时考查方式的是（ ）。
单项选择题
A、单元测验
B、口头提问
C、考试
D、检查书面作业
40：在学与教的过程中，有效传递的主要信息是（ ）。
单项选择题
A、教学过程
B、教学手段
C、教学内容
D、教学媒体
41：复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。（ ）
判断题
对
错
42：某教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，这说明该教师( )。
单项选择题
A、忽略了学生的创造性
B、过分重视知识的讲授．而没有让学生进行实践
C、没有关注学生情感特征
D、关注知识传授而非教会学生学习
43：高尚的学习动机的核心是（ ）。
单项选择题
A、利他主义
B、以国家为重
C、大公无私
D、无私奉献
44：儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是（ ）。
单项选择题
A、动作表征
B、符号表征
C、映象表征
D、表象
45：自编测验的常见错误是（ ）。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单，题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
46：班主任工作的中心环节是( )。
单项选择题
A、组织和培养良好的班集体
B、促进班集体成员的全面发展
C、指导本班班委、共青团组织工作
D、评定学生操行
47：小学生常见的情绪适应问题是（ ）
多项选择题
A、恐惧
B、抑郁
C、紧张
D、情感冲动
48：古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是（ ）。
单项选择题
A、《太阳城》
B、《理想国》
C、《政治学》
D、《乌托邦》
49：根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（ ）未成年人。
单项选择题
A、学习成绩差的
B、有残疾的
C、生活能力差的
D、不遵守纪律的
50：“洪堡式”大学的传统是由（ ）传承的。
单项选择题
A、柏林大学
B、剑桥大学
C、巴黎大学
D、哈佛大学
51：依从阶段的行为具有哪些特点( )。
多项选择题
A、盲目性
B、被动性
C、不稳定
D、随情境的变化而变化
52：在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是（ ）
单项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、自主性评价
53：教师的（ ）是教师胜任教学工作的基础性要求。
单项选择题
A、学科知识素养
B、文化素养
C、语言表达能力
D、组织管理能力
54：属于非测验的评价手段的是（ ）。
单项选择题
A、观察
B、判断
C、反思
D、分析
55：下列作品、作家、国别对应错误的是（ ）。
单项选择题
A、《欧也妮?葛朗台》——巴尔扎克——法国
B、《基督山伯爵》一一大仲马——法国
C、《死魂灵》——果戈理——英国
D、《红字》——霍桑一——美国
56：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（ ）。
单项选择题
A、引导
B、促进和维持
C、反馈
D、评价
57：小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（ ）还不成熟。
单项选择题
A、感知能力
B、注意能力
C、记忆能力
D、思维能力
58：根据需要的起源，可以把人的需要分为生理性需要和社会性需要。（ ）
判断题
对
错
59：智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
60：下列文学常识表述不正确的一项是（ ）。
单项选择题
A、律诗每首八句，每两句组成一联。共分四联，分别称为首联、颔联、颈联、尾联，每联的上句叫出句，下旬叫对句
B、绝句每首四句，等于律诗的一半，所以也称“截句”、“断句”，唐朝诗人王昌龄，擅长七绝，有“七绝圣手”的美称
C、词是唐兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体，有曲子、乐府、诗余、长短句等别称
D、散曲是曲的一种体式，在戏剧作品中，供状物叙事之用，是戏剧作品的有机组成部分
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