1：坚持社会主义方向，是我国教育目的的（ ）
单项选择题
A、阶段性要求
B、一般特征
C、根本特点
D、理想要求
2：组成课程计划的主要内容是（ ）。
多项选择题
A、学科设置
B、学科顺序
C、课时分配
D、学年编制
E、学周安排
3：学生是发展中的人，具有发展的可能性和发展的需要。（ ）
判断题
对
错
4：一个班集体必须具备的基本特征有（ ）。
多项选择题
A、一定的共同生活的准则
B、明确的共同目标
C、集体成员之间平等、心理相容的氛围
D、有详细的班级管理规定
E、一定的组织结构
5：与班集体、共青团和学生会等正式群体相比，同辈群体缺乏人员的参与力度。（ ）
判断题
对
错
6：小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品质和道德行为。（ ）
判断题
对
错
7：德育的个体发展功能的发挥应注意强调德育的外在强制性。（ ）
判断题
对
错
8：“出自造物主之手的东西，都是好的，可一到人手里，就全变坏了。”这句话出自哪本教育名著?（ ）
单项选择题
A、《爱弥儿》
B、《教育漫话》
C、《普通教育学》
D、《人的教育》
9：下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是（ ）。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关心孩子的成长
E、家庭教育是教育的一个分支
10：孔子的教育思想集中地反映在（ ）中。
单项选择题
A、《学记》
B、《大学》
C、《论语》
D、《中庸》
11：师生关系在社会道德上是（ ）。
单项选择题
A、授受关系
B、民主平等的关系
C、相互促进的关系
D、师道尊严的关系
12：注重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（ ）
单项选择题
A、基础型课程
B、研究型课程
C、拓展型课程
D、发展型课程
13：普及教育始于（ ）。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
14：我国义务教育经费来源的主渠道是（ ），
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城兰；教育费附加
C、社会集资捐资
D、教育专项资金
15：教育活动中两个最活跃的因素是（ ）。
单项选择题
A、教师和学生
B、教科书和教学媒体
C、教学内容和教学方法
D、教学方法和教学策略
16：各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型（ ）。
多项选择题
A、双轨制学制
B、六三三学制
C、单轨制学制
D、分支制学制
E、壬寅学制
17：小学班主任工作的具体任务包括（ ）。
多项选择题
A、对学生进行品德教育
B、教育学生努力学习
C、指导学生校外、课外生活和活动
D、管理班集体，指导少先队工作
E、协调各任课老师的工作
18：作为初等教育的小学教育，是义务教育的起点，因而要求其具有最大的普及性。（ ）
判断题
对
错
19：教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。（ ）
判断题
对
错
20：结束技能的运用，能够起到承上启下的启发作用。（ ）
判断题
对
错
21：德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（ ）制约的标志。
单项选择题
A、生产力和科技发展水平
B、社会政治经济的需要
C、文化传统
D、教育者的身心发展规律和水平
22：儿童发展的源泉是（ ）。
单项选择题
A、儿童主体的活动
B、机体的结构和功能
C、家庭和社会教育
D、社会环境
23：我国义务教育经费来源的主渠道是（ ）
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资款
D、教育专项资金
24：范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。（ ）
判断题
对
错
25：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（ ）。
单项选择题
A、文化
B、教育
C、学校
D、知识
26：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜运用尝试教学法。（ ）
判断题
对
错
27：要开展教师进修提高工作，其内容一般包括（ ）。
多项选择题
A、思想品德修养的提高
B、文化科学知识的学习
C、现代教育思想观念的学习
D、先进教育技术的学习
E、评定学生的品行和学业成绩
28：教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。（ ）
判断题
对
错
29：启发式教学最早可见于（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、柏拉图
C、杜威
D、卢梭
30：正规教育的主要标志是（ ）。
单项选择题
A、国家教育
B、民主教育
C、制度化教育
D、非制度化教育
1：答案C 解析 2：答案A,B,C,D,E 解析 课程计划的基本内容有：(1)教学科目的设置；(2)学科顺序；(3)课时分配；(4)学年编制；(5)学周安排。3：答案正确 解析 4：答案A,B,C,E 解析 仅仅公布一些管理规定，并不能表明班级成员已经融为一个集体。5：答案错误 解析 6：答案错误 解析 7：答案错误 解析 德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性。8：答案A 解析 9：答案B,C,D 解析 此题在每章联系里面出现过，E应该是错误的，家庭应该是教育的一种，而不是分支，答案是BCD。（本解析由C果丶加油提供）10：答案C 解析 《论语》是孔子的言论集，汇集了孔子的政治、哲学、伦理等思想，也包括教育思想。11：答案C 解析 教师和学生在社会道德上是相互促进的关系。12：答案C 解析 13：答案C 解析 义务教育、公立学校是在封建社会向资本主义社会演变过程中诞生的，开始于资本主义社会，是靠国家强力推行而普及发展的。14：答案A 解析 15：答案A 解析 教师和学生是教育活动中两个最活跃的因素，他们相互作用，相互依存，推动教育过程的发展。16：答案A,C,D 解析 17：答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE五选项均为小学班主任工作的具体任务。18：答案正确 解析 19：答案错误 解析 教学方法会随着社会的发展，科技的进步等不断地发生变革。比如计算机的出现，可以使用多媒体的教学方法进行演示等。(本解析由张恩凯提供)20：答案正确 解析 21：答案C 解析 22：答案A 解析 略。23：答案A 解析 系统暂无解析24：答案正确 解析 25：答案A 解析 康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。26：答案正确 解析 27：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均属于教师进修提高的内容。28：答案错误 解析 教育只有人类社会才有，动物界没有教育，所以教育是人类特有的社会现象。29：答案A 解析 孔子(公元前551年——公元前479年)名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人。在《论语》中早于西方苏格拉底形成了启发式教学。30：答案C 解析 制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。
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单项选择题
A、阶段性要求
B、一般特征
C、根本特点
D、理想要求
2：组成课程计划的主要内容是（ ）。
多项选择题
A、学科设置
B、学科顺序
C、课时分配
D、学年编制
3：学生是发展中的人，具有发展的可能性和发展的需要。（ ）
判断题
对
错
4：一个班集体必须具备的基本特征有（ ）。
多项选择题
A、一定的共同生活的准则
B、明确的共同目标
C、集体成员之间平等、心理相容的氛围
D、有详细的班级管理规定
5：与班集体、共青团和学生会等正式群体相比，同辈群体缺乏人员的参与力度。（ ）
判断题
对
错
6：小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品质和道德行为。（ ）
判断题
对
错
7：德育的个体发展功能的发挥应注意强调德育的外在强制性。（ ）
判断题
对
错
8：“出自造物主之手的东西，都是好的，可一到人手里，就全变坏了。”这句话出自哪本教育名著?（ ）
单项选择题
A、《爱弥儿》
B、《教育漫话》
C、《普通教育学》
D、《人的教育》
9：下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是（ ）。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关心孩子的成长
10：孔子的教育思想集中地反映在（ ）中。
单项选择题
A、《学记》
B、《大学》
C、《论语》
D、《中庸》
11：师生关系在社会道德上是（ ）。
单项选择题
A、授受关系
B、民主平等的关系
C、相互促进的关系
D、师道尊严的关系
12：注重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（ ）
单项选择题
A、基础型课程
B、研究型课程
C、拓展型课程
D、发展型课程
13：普及教育始于（ ）。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
14：我国义务教育经费来源的主渠道是（ ），
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城兰；教育费附加
C、社会集资捐资
D、教育专项资金
15：教育活动中两个最活跃的因素是（ ）。
单项选择题
A、教师和学生
B、教科书和教学媒体
C、教学内容和教学方法
D、教学方法和教学策略
16：各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型（ ）。
多项选择题
A、双轨制学制
B、六三三学制
C、单轨制学制
D、分支制学制
17：小学班主任工作的具体任务包括（ ）。
多项选择题
A、对学生进行品德教育
B、教育学生努力学习
C、指导学生校外、课外生活和活动
D、管理班集体，指导少先队工作
18：作为初等教育的小学教育，是义务教育的起点，因而要求其具有最大的普及性。（ ）
判断题
对
错
19：教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。（ ）
判断题
对
错
20：结束技能的运用，能够起到承上启下的启发作用。（ ）
判断题
对
错
21：德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（ ）制约的标志。
单项选择题
A、生产力和科技发展水平
B、社会政治经济的需要
C、文化传统
D、教育者的身心发展规律和水平
22：儿童发展的源泉是（ ）。
单项选择题
A、儿童主体的活动
B、机体的结构和功能
C、家庭和社会教育
D、社会环境
23：我国义务教育经费来源的主渠道是（ ）
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资款
D、教育专项资金
24：范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。（ ）
判断题
对
错
25：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（ ）。
单项选择题
A、文化
B、教育
C、学校
D、知识
26：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜运用尝试教学法。（ ）
判断题
对
错
27：要开展教师进修提高工作，其内容一般包括（ ）。
多项选择题
A、思想品德修养的提高
B、文化科学知识的学习
C、现代教育思想观念的学习
D、先进教育技术的学习
28：教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。（ ）
判断题
对
错
29：启发式教学最早可见于（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、柏拉图
C、杜威
D、卢梭
30：正规教育的主要标志是（ ）。
单项选择题
A、国家教育
B、民主教育
C、制度化教育
D、非制度化教育
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