教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2026年07月19日-463)

发布时间:2026-07-19 15:03:00
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1:主张“有教无类\"的教育家是(  )。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、墨子
D、荀子

2:“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的(  )。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不均衡性
D、差异性

3:新时期对学生管理工作的要求有(  )。
多项选择题
A、摆正学生管理工作的位置
B、建立完善的学生管理体制
C、建立学生管理团队
D、加强学生自我管理
  • E、建立学生自主管理机制

    4:参观法与讲授法有机结合在一起,叫做(  )。
    单项选择题
    A、参观教学
    B、教具教学
    C、现场教学
    D、感知教学

    5:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是(  )。
    单项选择题
    A、遗传决定论的观点
    B、环境决定论的观点
    C、家庭决定论的观点
    D、儿童决定论的观点

    6:春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中,规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是(  )。
    单项选择题
    A、荀子私学
    B、孟子私学
    C、孔子私学
    D、韩非子私学

    7:备课是教师教学工作的起始阶段,是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容?(  )
    单项选择题
    A、钻研教材
    B、激发动机
    C、了解学生
    D、制定教学计划

    8:教育活动中两个最活跃的因素是(  )。
    单项选择题
    A、教师和学生
    B、教科书和教学媒体
    C、教学内容和教学方法
    D、教学方法和教学策略

    9:学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于(  )。
    单项选择题
    A、发展性功能
    B、个体性功能
    C、教育性功能
    D、社会性功能

    10:狭义的教育主要是指(  )
    单项选择题
    A、家庭教育
    B、社区教育
    C、学校教育
    D、思想品德教育

    11:课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为(  )
    多项选择题
    A、 记忆
    B、 解释
    C、 证明
    D、 复述
  • E、 推导

    12:课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件,是组织学校活动的基本纲领和重要依据。(  )
    判断题



    13:我国法律规定保护少年儿童的权利主要有(  )。
    多项选择题
    A、生存的权利
    B、受教育的权利
    C、安全的权利
    D、受尊重的权利
  • E、平等娱乐的权利

    14:“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自(  )。
    单项选择题
    A、《学记》
    B、《大学》
    C、《论语》
    D、《师说》

    15:少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。(  )
    判断题



    16:20世纪中叶以来.随着科学技术的发展.当代教育学的发展趋势包括(  )
    多项选择题
    A、教育学学科重视高深领域理论研究
    B、教育学研究范式趋向多元
    C、教育学学科体系不断扩充
    D、教育学学科主体性不断增强
  • E、重点加强教育学科基础理论研究

    17:苏霍姆林斯基的代表作有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》和《学生的精神生活》。(  )
    判断题



    18:德育过程的基本要素包括(  )
    多项选择题
    A、教育者
    B、受教育者
    C、德育原则
    D、德育方法
  • E、德育内容

    19:《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的(  )。
    单项选择题
    A、社会权利的客体独立地位
    B、社会权利主体非独立地位
    C、社会权利主体独立地位
    D、社会权利的客体非独立地位

    20:“教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误,不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。”这个规定是要求教师要保护(  )
    单项选择题
    A、学生的身心健康权
    B、学生的人身自由权
    C、学生的名誉权
    D、学生的隐私权

    21:我国学校教学的基本组织形式是(  )
    单项选择题
    A、个别教学制
    B、分组教学制
    C、班级授课制
    D、复式教学制

    22:古代雅典的教育目的是(  )。
    单项选择题
    A、培养无条件效忠于国家的武士
    B、培养身心和谐发展的能履行公民职责的人
    C、培养演说家和雄辩家
    D、培养虔信上帝的宗教人士

    23:下列属于教学活动的是(  )。
    多项选择题
    A、课前准备
    B、上课
    C、练习
    D、评定
  • E、作业

    24:德育过程与受教育者品德形成过程无关。(  )
    判断题



    25:孟子是中国古代内发论的代表人物。(  )
    判断题



    26:教学的作用直接表现在(  )。
    单项选择题
    A、促进教育发展
    B、促进个体发展
    C、促进文化发展
    D、促进社会发展

    27:教育学最古老、最基本的核心是(  )。
    单项选择题
    A、教学工作
    B、教学方法
    C、教学组织
    D、教学策略

    28:一切教育工作的出发点和归宿是(  )。
    单项选择题
    A、 教育方针
    B、 教育机智
    C、 教育政策
    D、 教育目的

    29:小学教育在义务教育中的地位主要表现在(  )。
    单项选择题
    A、强制性、发展性、基础性
    B、普及性、基础性、发展性
    C、强制性、发展性、普及性
    D、普及性、基础性、强制性

    30:课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有(  )。
    多项选择题
    A、可行性
    B、协调性
    C、明确性
    D、安全性
  • E、组织性

    1:答案A
    解析 “有教无类”出自《论语·卫灵公》,这句话的意思是:对待教育对象,要一视同仁,不能按照人为标准把他们分成三六九等。这是我国较早的教育平等思想的萌芽。
    2:答案B
    解析 3:答案A,B,C,D
    解析
    4:答案C
    解析
    5:答案B
    解析 这是环境决定论的观点。
    6:答案C
    解析 春秋战国时期,官学衰微,私学大兴,孔子私学的规模最大,存在了四十多年,相传孔子有弟子三千。春秋战国时期私学的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑,促进并形成了百家争鸣的盛况。
    7:答案B
    解析
    8:答案A
    解析 教师和学生是教育活动中两个最活跃的因素,他们相互作用,相互依存,推动教育过程的发展。
    9:答案D
    解析 德育的功能主要包括培养学生品德、决定学校教育性质、影响社会稳定与发展。题干说的应该指对社会的影响。
    10:答案C
    解析
    11:答案B,C,E
    解析
    12:答案错误
    解析
    13:答案A,B,C,D
    解析 根据《宪法》规定少年儿童有生存的权利;《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》的规定中,未成年学生享有受教育的权利、受尊重的权利和安全的权利。
    14:答案C
    解析 此话出自《论语》。
    15:答案正确
    解析
    16:答案B,C,D
    解析
    17:答案正确
    解析
    18:答案A,B,D,E
    解析
    19:答案C
    解析 《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。
    20:答案D
    解析
    21:答案C
    解析
    22:答案B
    解析 雅典城邦高度重视教育。早在公元前6世纪,梭伦立法中就明确规定,父亲有责任让其子女接受适当的教育,否则,子女成年后有权不赡养父亲。雅典人认为,要培养公民在履行公共义务时所应具有的理智、聪慧和公正等品质,这是要由国家来规定的。
    23:答案A,B,C,D,E
    解析 教师和学生共同进行的课前准备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。
    24:答案错误
    解析
    25:答案正确
    解析 略。
    26:答案B
    解析
    27:答案B
    解析 教学方法是教育最古老、最基本的核心。
    28:答案D
    解析 教育目的是整个教育工作的核心,是一切教育工作的出发点和归宿。
    29:答案D
    解析
    30:答案A,B,C
    解析 制定计划是课外活动的起始环节,制定计划必须遵循计划具有可行性、计划具有协调性、计划具有明确性的基本要求。

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