单项选择题
A、社会中心课程
B、技能性课程
C、拓展型课程
D、地方课程
2:心理健康与否,在相当程度上可以就是一个社会评价问题。()
判断题
对
错
3:提出动机性遗忘理论的心理学家是()
单项选择题
A、弗洛伊德
B、罗杰斯
C、布鲁纳
D、斯金纳
4:课堂倾听的内容主要有()
多项选择题
A、学生的回答与讨论
B、学生的提问和质疑
C、学生的需要和情感
D、学生的思想和心声
5:教学技能训练的原则有()。
多项选择题
A、目的性原则
B、分解原则
C、示范原则
D、反馈原则
6:班级不仅是教育的对象、客体,而且是教育学生的主体。()
判断题
对
错
7:教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得关禁闭,这是由学生的()决定的。
单项选择题
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、隐私权
8:1681年,法国“基督教兄弟会”神甫()在兰斯创立了世界上第一所师资训练学校,这是世界上独立的师范教育的开始。
单项选择题
A、福禄贝尔
B、培根
C、卢梭
D、拉萨儿
9:教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。()
判断题
对
错
10:信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()
单项选择题
A、一
B、二
C、三
D、四
11:我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。()
判断题
对
错
12:按照马斯洛的需要层次理论,人的需要从低到高分为7个层级,只有低级需要完全得到满足后,才能产生更高级的需要。
判断题
对
错
13:上图是2008年奥运会体育项目图标,其基本形式借鉴的是()。
单项选择题
A、楷书
B、隶书
C、篆书
D、行书
14:记忆包括三个基本过程,它们是__________、保持和再认。()
单项选择题
A、编码
B、识记
C、遗忘
D、回忆
15:常规管理是学校维护教学秩序、规范办学行为、提升学校整体办学水平的一项重要常规工作。()
判断题
对
错
16:信息技术对教育的影响是巨大的,尤其是第三次信息技术革命,它的标志是()。
多项选择题
A、计算机
B、电话
C、网络技术
D、数字通信
17:在课程实施中充分发挥师生的自主性、能动性和创造性,要求教师不仅是课程的实施者,而且是课程的设计者。这反映了()
单项选择题
A、科学与人文整合的课程文化观
B、缔造取向的课程实践观
C、民主化的课程政策观
D、回归生活的课程生态观
18:教育学形成时期的主要著作有()
多项选择题
A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》
B、凯洛夫的《教育学》
C、洛克的《教育漫话》
D、斯宾塞的《教育论》
19:()发表《天体运行论》,确立了日心说,成为近代天文学的起点。
单项选择题
A、哥白尼
B、伽利略
C、托勒密
D、开普勒
20:下列关于小学生操行评定的说法中,不正确的是()。
单项选择题
A、操行评定是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价’
B、操行评定可分为学生自评、分组评议、班主任评价和信息反馈等步骤
C、操行评定由班主任负责,其中写评语的工作可以交给学生完成
D、操行评定目的在于肯定优点,找出缺点,教育儿童奋发向上
21:“并非任何战争都必然导致自然灾害,但不可能有不阻碍战争的自然灾害。”以下哪一项与上述断定的含义最为接近?()
单项选择题
A、有的战争可能不导致自然灾害,但任何自然灾害都可能阻碍战争
B、有的战争可能不导致自然灾害,但任何自然灾害都必然阻碍战争
C、任何战争都不可能导致自然灾害,但有的自然灾害可能阻碍战争
D、任何战争都可能不导致自然灾害,但有的自然灾害必然阻碍战争
22:教会学生学习,不仅是一个方法问题,更是一个()
单项选择题
A、教学思想问题
B、教学计划问题
C、了解学情问题
D、反馈控制问题
23:清朝设置伊犁将军,是为了管理()
单项选择题
A、新疆
B、西藏
C、云南
D、青海
24:一类事物的最佳代表,也就是某个概念的典型例证,称之为()。
单项选择题
A、表象
B、原型
C、经验
D、概念
25:我国德育基本方法中说服法包括()
多项选择题
A、讲解
B、谈话
C、报告
D、讨论
26:整个教学技能的核心是()。
单项选择题
A、备课技能
B、课堂教学技能
C、学法指导技能
D、教学反思技能
27:通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种复杂的行为这是()
单项选择题
A、示范法
B、系统脱敏法
C、惩罚法
D、行为塑造法
28:德育的实施渠道或形式就是德育的()。
单项选择题
A、方法
B、手段
C、内容
D、途径
29:教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。()
判断题
对
错
30:根据强化的性质和目的可以分成()
单项选择题
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩罚
31:中学生学习困难产生的原因包括()
多项选择题
A、认知因素
B、人格因素
C、人际关系
D、学校因素
32:在布鲁姆的教学目标分类中,()代表较高水平的理解。
单项选择题
A、知识
B、领会
C、应用
D、分析
33:课外活动的中心环节是()。
单项选择题
A、选题
B、制定活动计划
C、活动实施
D、活动总结
34:校园文化的核心是()
单项选择题
A、学校物质文化
B、学校组织文化
C、学校环境文化
D、学校精神文化
35:教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选,是教育的()。
单项选择题
A、社会功能
B、人口功能
C、本体功能
D、经济功能
36:校本研究的基本因素是自我反思、同伴互助和专业引领。()
判断题
对
错
37:与求异思维关系最为密切的是()
单项选择题
A、形象思维
B、抽象思维
C、发散思维
D、聚合思维
38:初中不同年级的抽象逻辑思维的三种形式发展是不平衡的,从发生上看最先是概念。()
判断题
对
错
39:从人的出生到死亡整个一生中都应该进行持续的教育,其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定,从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当()
单项选择题
A、职前培养
B、反思和研究
C、观摩学习
D、终身学习
40:先行组织者主要包括【】
多项选择题
A、说明性组织者
B、概括性组织者
C、比较性组织者
D、论证性组织者
41:德育具有()。
单项选择题
A、社会性、历史性
B、社会性、历史性、阶段性
C、社会性、历史性、民族性
D、社会性、历史性、阶级性、民族性
42:评价教学结果的最客观和可靠的标准是__________
单项选择题
A、教学目标
B、教育目的
C、教学计划
D、教学策略
43:如果两个概念的外延有而且只有一部分重合,则这两个概念之间的关系是()。
单项选择题
A、同一关系
B、属种关系
C、交叉关系
D、矛盾关系
44:从课程的发展来看,制约学校课程制定的主要因素是()
单项选择题
A、社会、儿童、学校
B、社会、儿童、知识
C、儿童、知识、学校
D、社会、学校、知识
45:在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()。
单项选择题
A、变式
B、比较
C、概括
D、抽象
46:斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。()
判断题
对
错
47:素质教育的特点包括()
多项选择题
A、理论性
B、整体性
C、基础性
D、内化性
48:学校教育在人的发展中起()
单项选择题
A、物质前提作用
B、主导作用
C、巨大作用
D、动力作用
49:“迁移”一词最初来源于()
单项选择题
A、斯金纳
B、桑代克
C、罗杰斯
D、奥苏贝尔
50:投射法测量了人格()层面的内容。
单项选择题
A、意识
B、无意识
C、客观
D、自然
51:下列国家中,不属于加勒比地区的是()。
单项选择题
A、海地
B、牙买加
C、多米尼加
D、马达加斯加
52:对教育结构的变化具有制约作用的是()。
单项选择题
A、专业结构
B、学科结构
C、科技结构
D、生产力水平
53:教师劳动的复杂性主要是由()决定的。
多项选择题
A、工作性质
B、工作任务
C、教育法规
D、劳动手段的特殊性
54:教育心理学的研究对象是()。
单项选择题
A、教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象
B、学与教的心理规律,但以前者为主
C、学与教的心理规律,但以后者为主
D、学与教以及二者相互作用的心理规律
55:不同社会教师职业道德相区别的根本标志是()
单项选择题
A、教师职业道德的基本原则
B、教师职业道德的基本标准
C、教师职业道德的基本规范
D、教师职业道德的基本范畴
56:依法执教的内容包括()
多项选择题
A、依法执教是依法治国的必然要求
B、要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策
C、要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规
D、要依法维护学校、教师的合法权益
57:教学过程中用以运载信息、传递经验的物质手段和工具是()
单项选择题
A、教学媒体
B、教学手段
C、教学技术
D、教学条件
58:《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这体现了下列哪个教学原则()
单项选择题
A、启发式原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则
59:现场教学是()
单项选择题
A、教师组织学生到生产现场和其它现场进行教学
B、教师到特定的地点对学生进行教学
C、教师通过媒体对学生进行形象教学
D、学生到实习场地独立完成作业
60:当Excel工作簿中既有工作表又有图表时,执行【保存文件】命令则()。
单项选择题
A、只保存工作表文件
B、只保存图形文件
C、分别保存工作表和图表
D、将工作表和图表一起保存
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