在设计音乐欣赏教学方案时，先把握作品的某个细节部分。然后再从局部逐步扩大到整个作品的程序为（　　）。

  • 单项选择题
  • A、层层深入的程序
  • B、层层累加的程序
  • C、一一匹配的程序
  • D、一一对应的程序

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