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第二章 学前教育原理
发展适宜性包括两个层面的含义:一是年龄适宜性,二是( )。
单项选择题
A、个体适宜性
B、整体适宜性
C、智力发展适宜性
D、品德发展适宜性
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答案
:A
【原题】
:发展适宜性包括两个层面的含义:一是年龄适宜性,二是( )。
单项选择题
A、个体适宜性
B、整体适宜性
C、智力发展适宜性
D、品德发展适宜性
【解析】
:[名师点睛]本题属于对补充知识的考查。发展适宜性是指教育的出发点和最后归宿都是促进儿童身心和谐发展,促进每一个儿童在现有的水平基础上获得充分的最大限度的发展。要找准每个孩子的最近发展区,使每个孩子通过教学活动都能在原有基础上有所提高。由此可见,“适宜”是指要适宜每个儿童个体的情况,此外适宜性还包括要适宜整个年龄段儿童发展的水平,经总结:发展适宜性包括两层含义:一是年龄适宜性,二是个体适宜性。所以,本题正确答案选A。
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