李老师自师范专科学校毕业后被分配到某小学教四年级的语文课。李老师为了尽快提高学生的语文成绩，几乎将班上的空堂全用于上语文课，因而语文课由每周9节变成了14节，且周周如此。上课时，他将自己认为简单的、没意思的课文删掉，另补充一些自己欣赏的名篇名段，并在课堂上旁征博引，大讲特讲。 你认为李老师的做法对吗？

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