某学生在学习“gas—煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas—该死—煤气”。该学生所使用的策略是（　　）

  • 单项选择题
  • A、精细加工策略
  • B、组织策略
  • C、复述策略
  • D、计划监控策略

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