根据以下材料,回答{TSE}题 6岁的娟娟今年9月入学成了一名小学生。上学的第一周,她总是在课堂上低头玩弄小手绢,老师便不断提醒她,“娟娟,抬头看黑板”。第二周娟娟就能认真听讲了。可是到了学期末,她时常在课堂上做小动作,学习效率降低。 {TS}老师的提醒使娟娟很快适应了课堂学习,是老师应用了大脑皮层功能活动特征的
单项选择题
A、始动调节
B、动力定型
C、优势法则
D、保护性抑制
E、镶嵌式活动
答案:B
【原题】:根据以下材料,回答{TSE}题 6岁的娟娟今年9月入学成了一名小学生。上学的第一周,她总是在课堂上低头玩弄小手绢,老师便不断提醒她,“娟娟,抬头看黑板”。第二周娟娟就能认真听讲了。可是到了学期末,她时常在课堂上做小动作,学习效率降低。 {TS}老师的提醒使娟娟很快适应了课堂学习,是老师应用了大脑皮层功能活动特征的
单项选择题
A、始动调节
B、动力定型
C、优势法则
D、保护性抑制
E、镶嵌式活动
【解析】:此题暂无解析
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