在整个受教育过程中,贫困地区的教学资源和升学机会很难与城市 .贫困地区的孩子接受的教育质量相对较差,在进入城市就业的过程中,他们更多的是在 地硬闯,融入城市过程中的挫败感,正使他们动摇“知识改变命运”的信念。 填入划横线部分最恰当的一项是:
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