“学而优则仕”，成为封建时代读书人的群体价值取向，马二先生就是这个模子里倒出来的正宗产品。他以拙朴的本性毫无讳饰地讲出老实话：念文章、做举业，就是为了做官。只要能做官，朝廷叫做什么举业，就做什么举业。至于这种举业是否合理，那他根本不去想，能做官就合理!他把做官看做人生的唯一价值，而按朝廷功令做举业，就是做官的唯一正途。封建统治者正是充分发挥权力的魔法，使读书人乖乖地做自己的奴才。 这段话意在表明（　　）。

单项选择题

A、在封建统治的魔法下，读书人心甘情愿充当统治阶级的驯服奴才

B、封建时代读书人的群体价值取向

C、古时读书人无独立见解，只会鹦鹉学舌、拾人牙慧，毫无知性主体精神

D、封建时代读书人热衷于功名利禄，深受其害而不自知，视受征辟为最高的荣宠

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【原题】： “学而优则仕”，成为封建时代读书人的群体价值取向，马二先生就是这个模子里倒出来的正宗产品。他以拙朴的本性毫无讳饰地讲出老实话：念文章、做举业，就是为了做官。只要能做官，朝廷叫做什么举业，就做什么举业。至于这种举业是否合理，那他根本不去想，能做官就合理!他把做官看做人生的唯一价值，而按朝廷功令做举业，就是做官的唯一正途。封建统治者正是充分发挥权力的魔法，使读书人乖乖地做自己的奴才。 这段话意在表明（　　）。

单项选择题

A、在封建统治的魔法下，读书人心甘情愿充当统治阶级的驯服奴才

B、封建时代读书人的群体价值取向

C、古时读书人无独立见解，只会鹦鹉学舌、拾人牙慧，毫无知性主体精神

D、封建时代读书人热衷于功名利禄，深受其害而不自知，视受征辟为最高的荣宠

【解析】： A、C项属于片面表述，不能表达作者意图；B项只是一种客观陈述，没有涉及意图表明的内容，D项才是作者想表达的对封建读书人和统治者的批判。

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