《米莉茉莉丛书》是吉尔·比特专为4-8岁的儿童编写的读物，其创作灵感来自个人的生活体验及对儿童早期教育的独特理解。她以米莉、茉莉这两个肤色不同的小女孩为主人公，讲述了她们的成长故事．丛书中每一个故事都有独立的主题．蕴涵对孩子潜移默化的教育目的。作者吉尔·比特认为书中传达的这些个性和素质，对于地球上任何国家任何肤色的孩子都是适用的。 这段话主要介绍了（　　）。

单项选择题

A、谁适合读《米莉茉莉丛书》

B、《米莉茉莉丛书》的特点

C、《米莉茉莉丛书》的作者对该书的评价

D、《米莉茉莉丛书》的主要内容

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【原题】：《米莉茉莉丛书》是吉尔·比特专为4-8岁的儿童编写的读物，其创作灵感来自个人的生活体验及对儿童早期教育的独特理解。她以米莉、茉莉这两个肤色不同的小女孩为主人公，讲述了她们的成长故事．丛书中每一个故事都有独立的主题．蕴涵对孩子潜移默化的教育目的。作者吉尔·比特认为书中传达的这些个性和素质，对于地球上任何国家任何肤色的孩子都是适用的。 这段话主要介绍了（　　）。

单项选择题

A、谁适合读《米莉茉莉丛书》

B、《米莉茉莉丛书》的特点

C、《米莉茉莉丛书》的作者对该书的评价

D、《米莉茉莉丛书》的主要内容

【解析】：四个选项分别涉及《米莉茉莉丛书》的适读人群、特点、原书作者评价及主要内容。分析文段可知，适读人群、主要内容和原书作者评价较为具体，分别对应文段的第一、二、三句话。但这三个方面是并列的，所以A、C、D三项都缺乏概括性，不是文段论述的主题。只有B项的“特点”可以涵盖所有这些方面的内容，最具概括性。

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