诗人从生活和大自然捕捉灵感，将语言文字剪裁成诗；知音的理解和回响，可使诗的意象和隐藏其中的思想感情浮现出来。天地一沙鸥，海上生明月，悠然见南山，经由后人的吟诵品味，其意象才更为深化；巴山夜雨，易水悲歌，汉关秦月，江山风光和人物诗文相互烘托，转化为跨时空的文化符号，丰富了文学的内容，影响着一代代人的精神面貌。 这段文字的关键词是（　　）。

单项选择题

A、诗知音意象

B、自然灵感文化

C、生活感情品味

D、文学符号精神

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【原题】：诗人从生活和大自然捕捉灵感，将语言文字剪裁成诗；知音的理解和回响，可使诗的意象和隐藏其中的思想感情浮现出来。天地一沙鸥，海上生明月，悠然见南山，经由后人的吟诵品味，其意象才更为深化；巴山夜雨，易水悲歌，汉关秦月，江山风光和人物诗文相互烘托，转化为跨时空的文化符号，丰富了文学的内容，影响着一代代人的精神面貌。 这段文字的关键词是（　　）。

单项选择题

A、诗知音意象

B、自然灵感文化

C、生活感情品味

D、文学符号精神

【解析】：本题可视为主旨概括题的变形，文段的关键词必定包含在文段主旨之中，文段主题句的关键词包括：诗人、灵感、诗、知音、意象、思想感情。A项的三个词语均在文段首句的主题句中。 错项分析：B,C两项其对应的并不是文段主要内容，故不能选此而失彼；D项将诗概念扩大为文学，原文的主体只是“诗”，虽然文段提到“丰富了文学的内容’’，而这个过程需要知音(理解诗的人)读出诗的意象来完成。故选A。

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