1：加涅根据不同的学习结果将学习分成（ ）。
多项选择题
A、智慧技能
B、认知策略
C、经验学习
D、行为训练
E、动作技能
2：智力技能形成的三个阶段依次是（ ）
单项选择题
A、原型定向、原型内化、原型操作
B、原型操作、原型内化、原型定向
C、原型定向、原型操作、原型内化
D、原型内化、原型定向、原型操作
3：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是()。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
4：记忆的三个基本环节中（ ）是信息的提取和输出。
单项选择题
A、识记
B、保持
C、回忆
D、遗忘
5：教科书中的练习题多属于有结构的问题。（ ）
判断题
对
错
6：行为改变的基本方法有（ ）。
多项选择题
A、强化法
B、代币奖励法
多项选择题
A、智慧技能
B、认知策略
C、经验学习
D、行为训练
E、动作技能
2：智力技能形成的三个阶段依次是（ ）
单项选择题
A、原型定向、原型内化、原型操作
B、原型操作、原型内化、原型定向
C、原型定向、原型操作、原型内化
D、原型内化、原型定向、原型操作
3：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是()。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
4：记忆的三个基本环节中（ ）是信息的提取和输出。
单项选择题
A、识记
B、保持
C、回忆
D、遗忘
5：教科书中的练习题多属于有结构的问题。（ ）
判断题
对
错
6：行为改变的基本方法有（ ）。
多项选择题
A、强化法
B、代币奖励法
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