1：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、总结性评价
2：精细加工策略是一种（）的记忆策略。
单项选择题
A、感知性
B、理解性
C、计划性
D、调节性
3：认知结构迁移说认为，迁移的中介是（）。
单项选择题
A、刺激反应联结
B、学习者的顿悟
C、认知结构
D、关系转换
4：教师在工作中具备的角色有（）
多项选择题
A、学习的指导者和促进者
B、行为规范的示范者
C、心理辅导员
D、班集体活动的领导者
E、教育科研人员
5：（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔
6：态度的核心成分是（）。
单项选择题
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单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、总结性评价
2：精细加工策略是一种（）的记忆策略。
单项选择题
A、感知性
B、理解性
C、计划性
D、调节性
3：认知结构迁移说认为，迁移的中介是（）。
单项选择题
A、刺激反应联结
B、学习者的顿悟
C、认知结构
D、关系转换
4：教师在工作中具备的角色有（）
多项选择题
A、学习的指导者和促进者
B、行为规范的示范者
C、心理辅导员
D、班集体活动的领导者
E、教育科研人员
5：（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔
6：态度的核心成分是（）。
单项选择题
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