1:影响小学生性格发展的因素有( )、社会实践和个人努力。
多项选择题
A、遗传因素
B、早期经验
C、家庭环境
D、学校环境
2:尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征,但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。( )
判断题
对
错
3:品德形成经历了哪些阶段( )
多项选择题
A、依从
B、认同
C、内化
D、反复
E、定向
4:练习方式有多种,根据练习途径的不同可分为( )。
多项选择题
A、模拟练习
B、实际练习
C、集中练习
D、心理练习
5:下列不属于元认知策略的一项是( )。
单项选择题
A、计划策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调节策略
6:根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度,可以将学习分为( )
多项选择题
A、归属学习<
多项选择题
A、遗传因素
B、早期经验
C、家庭环境
D、学校环境
2:尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征,但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。( )
判断题
对
错
3:品德形成经历了哪些阶段( )
多项选择题
A、依从
B、认同
C、内化
D、反复
E、定向
4:练习方式有多种,根据练习途径的不同可分为( )。
多项选择题
A、模拟练习
B、实际练习
C、集中练习
D、心理练习
5:下列不属于元认知策略的一项是( )。
单项选择题
A、计划策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调节策略
6:根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度,可以将学习分为( )
多项选择题
A、归属学习<
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