1：在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是（ ）。
单项选择题
A、课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调
B、放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳
C、对于学生消极的课堂行为。教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段
D、教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好
2：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（ ）。
多项选择题
A、能力高低
B、努力程度
C、任务难易
D、身心状态
E、运气
3：认知—结构学习理论在教学中提倡（）教学。
单项选择题
A、自主
B、主动
C、发现
D、积极
4：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（ ）。
单项选择题
A、态度一致
B、行动一致
C、观点趋同
D、相互理解与扶持
5：学校情境中的问题解决主要是通过（ ）实现的。
单
单项选择题
A、课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调
B、放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳
C、对于学生消极的课堂行为。教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段
D、教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好
2：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（ ）。
多项选择题
A、能力高低
B、努力程度
C、任务难易
D、身心状态
E、运气
3：认知—结构学习理论在教学中提倡（）教学。
单项选择题
A、自主
B、主动
C、发现
D、积极
4：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（ ）。
单项选择题
A、态度一致
B、行动一致
C、观点趋同
D、相互理解与扶持
5：学校情境中的问题解决主要是通过（ ）实现的。
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