1：课程设计包括两方面：一是课程体系结构整体的编制，二是具体课程的编制。（ ）
判断题
对
错
2：学校教育内容的具体表现形式是（ ）。
多项选择题
A、课程计划
B、校舍安排
C、课程标准
D、教科书
E、教学指导书
3：下列哪项不属于课程目标的规定性（ ）。
单项选择题
A、操作性和指导性
B、时限性和具体性
C、工具性和基础性
D、整体性和递进性
4：人的生理成熟以具有（ ）能力为标志。
单项选择题
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
5：建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下哪几个部分?（ ）
多项选择题
A、主题
B、练习题
C、任务
D、教科书
E、评价标准
6：科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（ ）
单
判断题
对
错
2：学校教育内容的具体表现形式是（ ）。
多项选择题
A、课程计划
B、校舍安排
C、课程标准
D、教科书
E、教学指导书
3：下列哪项不属于课程目标的规定性（ ）。
单项选择题
A、操作性和指导性
B、时限性和具体性
C、工具性和基础性
D、整体性和递进性
4：人的生理成熟以具有（ ）能力为标志。
单项选择题
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
5：建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下哪几个部分?（ ）
多项选择题
A、主题
B、练习题
C、任务
D、教科书
E、评价标准
6：科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（ ）
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