1:对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )。
多项选择题
A、孟子
B、荀子
C、华生
D、格塞尔
E、洛克
2:扩充学生的知识储备可以()入手。
多项选择题
A、外化思路,进行显性教学
B、帮助学生牢固地记忆知识
C、提供多种变化,促进知识的概括
D、重视知识间的联系,建立网络化结构
E、结合具体学科,教授思维方法
3:教师在课堂时学生不声不响,教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是( )。
单项选择题
A、专断型
B、放任型
C、管理型
D、民主型
4:现代教育重视创新能力的培养,同样,传统教育也注重创新能力的培养。( )
判断题
对
错
5:小学德育过程的构成要素是( )。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育内容
D、德育方法
多项选择题
A、孟子
B、荀子
C、华生
D、格塞尔
E、洛克
2:扩充学生的知识储备可以()入手。
多项选择题
A、外化思路,进行显性教学
B、帮助学生牢固地记忆知识
C、提供多种变化,促进知识的概括
D、重视知识间的联系,建立网络化结构
E、结合具体学科,教授思维方法
3:教师在课堂时学生不声不响,教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是( )。
单项选择题
A、专断型
B、放任型
C、管理型
D、民主型
4:现代教育重视创新能力的培养,同样,传统教育也注重创新能力的培养。( )
判断题
对
错
5:小学德育过程的构成要素是( )。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育内容
D、德育方法
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