1：情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为__________等级
单项选择题
A、二个
B、五个
C、三个
D、四个
2：对事实信息的记忆，如姓名、人脸、单词、日期和观点等，这种记忆属于（）
单项选择题
A、程序性记忆
B、陈述性记忆
C、语义记忆
D、情景记忆
3：动机产生依赖于需要，请问下列哪项属于需要?（）
单项选择题
A、水
B、饥渴
C、寻求水源
D、喝水
4：你认为该班级学生心理发展可能处于（）。[单选题]
多项选择题
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
5：从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、桑代克
C、皮亚杰
D、戴尔
6：在解决问题中，由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态，叫做（）。
......【查看完整内容】
单项选择题
A、二个
B、五个
C、三个
D、四个
2：对事实信息的记忆，如姓名、人脸、单词、日期和观点等，这种记忆属于（）
单项选择题
A、程序性记忆
B、陈述性记忆
C、语义记忆
D、情景记忆
3：动机产生依赖于需要，请问下列哪项属于需要?（）
单项选择题
A、水
B、饥渴
C、寻求水源
D、喝水
4：你认为该班级学生心理发展可能处于（）。[单选题]
多项选择题
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
5：从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、桑代克
C、皮亚杰
D、戴尔
6：在解决问题中，由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态，叫做（）。
......【查看完整内容】
- 好的评价 如果您觉得此文章好，就请您
90%(16) 
- 差的评价 如果您觉得此文章差，就请您
10%(2) 
请扫描最上方的二维码加官方微信与网友交流
