1：以下心理学家不属于认知心理学派的是（）。
单项选择题
A、苛勒
B、斯金纳
C、布鲁纳
D、奥苏贝尔
2：学生对真实性的问题不理解时，可以给以间接指导。（）
判断题
对
错
3：概念同化是学龄儿童获得概念的典型方式。【】
判断题
对
错
4：反映教师职业与其他职业不同的本质特征是（）。
单项选择题
A、为人师表
B、献身教育
C、教书育人
D、公而忘私
5：计划安排每天仔细时间表，属于学习策略中的（）
单项选择题
A、组织策略
B、认知策略
C、精细加工策略
D、资源管理策略
6：素质教育是当代我国中小学教育改革深化的标志，其最本质的特征是（）
单项选择题
A、全体性
B、全面性
C、主体性
D、发展性
7：一次年终考核时，学校在考核时加了一栏“学生评估教师”一项，成绩一
单项选择题
A、苛勒
B、斯金纳
C、布鲁纳
D、奥苏贝尔
2：学生对真实性的问题不理解时，可以给以间接指导。（）
判断题
对
错
3：概念同化是学龄儿童获得概念的典型方式。【】
判断题
对
错
4：反映教师职业与其他职业不同的本质特征是（）。
单项选择题
A、为人师表
B、献身教育
C、教书育人
D、公而忘私
5：计划安排每天仔细时间表，属于学习策略中的（）
单项选择题
A、组织策略
B、认知策略
C、精细加工策略
D、资源管理策略
6：素质教育是当代我国中小学教育改革深化的标志，其最本质的特征是（）
单项选择题
A、全体性
B、全面性
C、主体性
D、发展性
7：一次年终考核时，学校在考核时加了一栏“学生评估教师”一项，成绩一
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