1：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（ ）。
单项选择题
A、教学组织形式
B、教学模式
C、教学方法
D、教学策略
2：下列属于意义学习的条件的是（ ）。
多项选择题
A、材料本身必须具有逻辑意义
B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 ??
C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用
D、学习材料要高于学习者的能力范围
3：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”为哪位诗人的作品?()
单项选择题
A、李白
B、杜甫
C、李商隐
D、李清照
4：构成教育活动的基本要素是（ ）。
单项选择题
A、教师、学生、教材
B、教师、学生、教学内容
C、教育者、受教育者、教育内容
D、教育者、受教育者、教育环境
5：在游戏中，男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄
单项选择题
A、教学组织形式
B、教学模式
C、教学方法
D、教学策略
2：下列属于意义学习的条件的是（ ）。
多项选择题
A、材料本身必须具有逻辑意义
B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 ??
C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用
D、学习材料要高于学习者的能力范围
3：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”为哪位诗人的作品?()
单项选择题
A、李白
B、杜甫
C、李商隐
D、李清照
4：构成教育活动的基本要素是（ ）。
单项选择题
A、教师、学生、教材
B、教师、学生、教学内容
C、教育者、受教育者、教育内容
D、教育者、受教育者、教育环境
5：在游戏中，男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄
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