1:教育现代化的主要内容有()。
多项选择题
A、教育观念现代化
B、教育内容现代化
C、教育管理现代化
D、教育条件设备现代化
E、教师素质现代化
2:用“量杯”实验说明定势的消极影响的是()
单项选择题
A、贾德
B、苛勒
C、里德
D、卢钦斯
3:遇到挫折时,表现出焦虑不安、烦闷异常,属于正常反应。()
判断题
对
错
4:有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习,有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素是()
单项选择题
A、认知动机
B、学习兴趣
C、成就动机
D、交往动机
5:教学技能发展的最高形态是()。
单项选择题
A、教学技巧
B、教学技艺
C、教学艺术
D、教学自动化
6:教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。
单项选择题
A、人格平等
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多项选择题
A、教育观念现代化
B、教育内容现代化
C、教育管理现代化
D、教育条件设备现代化
E、教师素质现代化
2:用“量杯”实验说明定势的消极影响的是()
单项选择题
A、贾德
B、苛勒
C、里德
D、卢钦斯
3:遇到挫折时,表现出焦虑不安、烦闷异常,属于正常反应。()
判断题
对
错
4:有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习,有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素是()
单项选择题
A、认知动机
B、学习兴趣
C、成就动机
D、交往动机
5:教学技能发展的最高形态是()。
单项选择题
A、教学技巧
B、教学技艺
C、教学艺术
D、教学自动化
6:教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。
单项选择题
A、人格平等
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