1：情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（ ）
判断题
对
错
2：有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。
判断题
对
错
3：品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（ ）
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
4：学习的定义说明()。
多项选择题
A、学习是行为或行为潜能的变化
B、学习引起的变化是持久的
C、学习引起的变化是短暂的
D、学习是由反复经验引起的
E、学习是生理心理成熟的结果
5：下面有关操作的特点正确的是（ ）。
单项选择题
A、物质性、外显性、展开性
B、观念性、内潜性、简缩性
C、观念性、内潜性、展开性
D、物质性、外显性、简缩性
6：直观是知识把握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，
判断题
对
错
2：有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。
判断题
对
错
3：品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（ ）
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
4：学习的定义说明()。
多项选择题
A、学习是行为或行为潜能的变化
B、学习引起的变化是持久的
C、学习引起的变化是短暂的
D、学习是由反复经验引起的
E、学习是生理心理成熟的结果
5：下面有关操作的特点正确的是（ ）。
单项选择题
A、物质性、外显性、展开性
B、观念性、内潜性、简缩性
C、观念性、内潜性、展开性
D、物质性、外显性、简缩性
6：直观是知识把握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，
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