1：对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为（ ）。
单项选择题
A、学习自觉性
B、元认知策略
C、智力技能
D、自我意识
2：高尚的学习动机是自我提高。
判断题
对
错
3：在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（ ）。
单项选择题
A、蔡元培
B、席勒
C、王国维
D、斯宾塞
4：衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是（ ）。
单项选择题
A、认知
B、情感
C、意志
D、行为
5：忠诚于人民的教育事业是（ ）
多项选择题
A、社会主义道德的基本原则
B、社会主义道德体系的灵魂
C、衡量教师个人行为和品质的最高道德标准
D、不同社会教师职业道德相区别的根本标志
E、贯穿职业道德的一根红线
6：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程
单项选择题
A、学习自觉性
B、元认知策略
C、智力技能
D、自我意识
2：高尚的学习动机是自我提高。
判断题
对
错
3：在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（ ）。
单项选择题
A、蔡元培
B、席勒
C、王国维
D、斯宾塞
4：衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是（ ）。
单项选择题
A、认知
B、情感
C、意志
D、行为
5：忠诚于人民的教育事业是（ ）
多项选择题
A、社会主义道德的基本原则
B、社会主义道德体系的灵魂
C、衡量教师个人行为和品质的最高道德标准
D、不同社会教师职业道德相区别的根本标志
E、贯穿职业道德的一根红线
6：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程
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