1：明光中学校长最近在报刊上撰文，表达了他对电子游戏给中学生带来的种种危害的忧虑。他认为，电子游戏就像一头怪兽，贪婪、无情地剥夺中学生的学习和与社会交流的时间。以下哪项不成为支持以上观点的理由？（）
单项选择题
由于中学生沉迷于电子游戏，上课时常常无精打采，注意力难以集中
由于中学生沉迷于电子游戏，作业错误明显增多，拖欠作业现象也比以前严重
由于中学生沉迷于电子游戏，不愿与老师、家长交谈
由于中学生沉迷于电子游戏，花费颇多，增加了家庭负担
2：我们的词汇是无意义的并且无法与其反义词区分开来，举一个例子可以证明这一点。人们认为他们知道“秃头”与“有头发”之间的区别。假设一个21岁的普通人头上有N根头发。我们说这个人不是秃头而是有头发的。但是少一根头发当然不会有什么分别，有N-1根头发的人会被说成有头发。假设我们继续，每次减少一根头发，结果将是相同的。但是有一根头发的人和没有头发的人的区别是什么呢?我们把他们都称之为秃头。我们没有能区分“秃头”和“有头发”的地方。下面的哪个陈述最能反驳上面结论?
单项选择题
“秃头”
单项选择题
由于中学生沉迷于电子游戏，上课时常常无精打采，注意力难以集中
由于中学生沉迷于电子游戏，作业错误明显增多，拖欠作业现象也比以前严重
由于中学生沉迷于电子游戏，不愿与老师、家长交谈
由于中学生沉迷于电子游戏，花费颇多，增加了家庭负担
2：我们的词汇是无意义的并且无法与其反义词区分开来，举一个例子可以证明这一点。人们认为他们知道“秃头”与“有头发”之间的区别。假设一个21岁的普通人头上有N根头发。我们说这个人不是秃头而是有头发的。但是少一根头发当然不会有什么分别，有N-1根头发的人会被说成有头发。假设我们继续，每次减少一根头发，结果将是相同的。但是有一根头发的人和没有头发的人的区别是什么呢?我们把他们都称之为秃头。我们没有能区分“秃头”和“有头发”的地方。下面的哪个陈述最能反驳上面结论?
单项选择题
“秃头”
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