1:在活动任务较容易时,想要工作效率较高,动机水平应该怎样?()
单项选择题
A、较高
B、中等
C、较低
D、任意强度
2:初中阶段品德发展具有__________
单项选择题
A、动荡性
B、平稳性
C、过渡性
D、适应性
3:一般在教学开始前使用。用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评定属于___________。
单项选择题
A、配置性评定
B、形成性评定
C、总结性评定
D、非正式评定
4:桑代克提出的学习迁移理论是()。
单项选择题
A、形式训练说
B、经验泛化说
C、相同要素说
D、关系转换说
5:下列说法不正确的是()。
单项选择题
A、教学评价的依据是教学目标
B、教学评价常常通过测量收集资料
C、教学评价不可以通过一些非测量的方法
D、教学评价是对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量<
单项选择题
A、较高
B、中等
C、较低
D、任意强度
2:初中阶段品德发展具有__________
单项选择题
A、动荡性
B、平稳性
C、过渡性
D、适应性
3:一般在教学开始前使用。用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评定属于___________。
单项选择题
A、配置性评定
B、形成性评定
C、总结性评定
D、非正式评定
4:桑代克提出的学习迁移理论是()。
单项选择题
A、形式训练说
B、经验泛化说
C、相同要素说
D、关系转换说
5:下列说法不正确的是()。
单项选择题
A、教学评价的依据是教学目标
B、教学评价常常通过测量收集资料
C、教学评价不可以通过一些非测量的方法
D、教学评价是对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量<
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