教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2026年06月03日-4188)

1：人类历史上曾出现过的“狼孩”事例说明（　　）。
单项选择题
A、遗传素质对人的发展起决定作用
B、遗传素质对人的发展不起决定作用
C、教育对人的发展起决定作用
D、教育对人的发展不起决定作用

2：分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教。有利于人才的培养。（　　）
判断题
对
错

3：课堂教学最主要、最常用的方式是（　　）。
单项选择题
A、课堂导入
B、课堂讲授
C、课堂提问
D、课堂板书

4：将大班上课、小班研讨和个人独立研究结合在一起，并采取灵活的时间单代替固定划的上课时间，因而称作“灵活的课程表”的教学组织形式是（　　）。
单项选择题
A、贝尔-兰卡斯特制
B、道尔顿制
C、文纳特卡制
D、特朗普制

5：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是（　　）。
单项选择题
A、明朝
B、“中华民国”
C、中华人民共和国
D、清朝

6：教必有法．但教无定法。（　　）
判断题
对
错

7：德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（　　）制约的标志。
单项选择题
A、生产力和科技发展水平
B、社会政治经济的需要
C、文化传统
D、教育者的身心发展规律和水平

8：校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（　　）。
单项选择题
A、科学课程
B、活动课程
C、隐性课程
D、核心课

9：据《论语·述而》记载，“子以四教：文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的（　　）。
单项选择题
A、文
B、行
C、忠
D、信

10：问题行为与差生、后进生等问题学生的（　　）。
单项选择题
A、对象相同
B、概念不同
C、都是对学生的总体评价
D、都是一个教育性概念

11：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（　　）
判断题
对
错

12：属于自编测验的类型的是（　　）。
单项选择题
A、工作日记
B、客观题
C、等级评价量表
D、行为检查单

13：作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律，应做到（　　）。
单项选择题
A、循序渐进
B、因材施教
C、教学相长
D、防微杜渐

14：发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（　　）提出来的。
单项选择题
A、互补性
B、阶段性
C、Ⅲ页序性
D、不平衡性

15：《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（　　）年。
单项选择题
A、1980
B、1986
C、1995
D、1998

16：现代学生管理的主要内容包括（　　）。
多项选择题
A、德育管理
B、学习指导
C、常规管理
D、常能训练

E、环境管理

17：对倔强的学生可采取的矫正方法是（　　）。
单项选择题
A、心事倾诉
B、认知调整
C、情绪疏导
D、谈话沟通

18：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（　　）
判断题
对
错

19：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（　　）。
多项选择题
A、内容的丰富
B、增强国家对课程改革控制权
C、课程结构的更新
D、为课程改革提供的物质基础

E、课程改革由受教育者完成

20：“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（　　）的教育特征。
单项选择题
A、中国
B、印度
C、希腊
D、埃及

21：教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。（　　）
判断题
对
错

22：“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思（　　）。
单项选择题
A、愤：心求通而未得之。悱：口欲言而未能其貌
B、愤：愤怒。悱：想说而说不出来
C、愤：感觉不满足，努力地去做。悱：感觉心情不舒畅
D、愤：因不满意而心情激动。悱：感觉心情不舒畅

23：在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是（　　）。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特

24：学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。（　　）
判断题
对
错

25：爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有（　　）。
多项选择题
A、热爱教育，热爱学校
B、尽职尽责，教书育人
C、认真工作，不敷衍塞责
D、注意培养学生的良好思想品德

E、不传播有害学生身心健康的思想言论

26：属于德育的特点有（　　）。
多项选择题
A、教育性
B、社会性
C、方向性
D、历史性

E、相对独立性

27：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（　　）。
单项选择题
A、1904年
B、1922年
C、1949年
D、1986年

28：（　　）是认识和把握教学活动多样性的关键。
单项选择题
A、教学本质
B、教学模式
C、教学内容
D、教学方法

29：课程标准就是课程计划。（　）
判断题
对
错

30：提出“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从”道德修养方法的教育家是（　　）。
单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、荀子

查看答案 1：答案B
解析
2：答案正确
解析
3：答案B
解析
4：答案D
解析 特朗普制最早出现于美国，由教育学教授劳伊德．特朗普提出。具体内容包括：将大班、小班、个人三种教学形式结合了起来；把两个以上的平行班组合在一起，实行大班上课，使用现代化的教学手段，由优秀的教师授课；小班研究，在教师或优秀学生的领导下，探讨大班授课内容；个别教学，由学生个人独立作业，作业包括指定的与自选的两部分。
5：答案D
解析 清政府颁布《奏定初等小学堂章程》，设定初等小学，并规定初等小学教育为义务教育。
6：答案正确
解析
7：答案C
解析
8：答案C
解析 校园文化是影响学生发展的因素之一，它在课程类型上属于隐性课程。
9：答案A
解析 文：文献、古籍等。文，有文字记载的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》及各国典籍，可统称历史文献。司马迁说“孔子以诗书礼乐教”，说的就是文。
10：答案B
解析 问题行为是一个教育性概念，差生、后进生和优秀生都有可能产生问题行为。差生、后进生是对学生的总体评价，但在正常的班级里人数较少，所以两者的概念是不同的。
11：答案正确
解析
12：答案B
解析
13：答案A
解析 人的身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。人的身心发展的顺序性规律，要求教育工作者要循序渐进地做好教育工作。循序渐进并不是消极地迁就学生的现有发展水平，而是要向学生不断提出高于现有水平又是学生经过努力能够达到的要求，以促进学生的发展。
14：答案D
解析 关键期实际反映的是人的身心发展的不平衡性。
15：答案C
解析 《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”，颁布于1995年，《中华人民共和国教育法》，1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。\r
16：答案A,C,D,E
解析
17：答案B
解析
18：答案正确
解析 略。
19：答案A,C
解析 文化自身的性质决定了它的发展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。
20：答案D
解析 本题考查古代埃及教育。
21：答案错误
解析 教学方法会随着社会的发展，科技的进步等不断地发生变革。比如计算机的出现，可以使用多媒体的教学方法进行演示等。(本解析由张恩凯提供)
22：答案A
解析
23：答案C
解析
24：答案错误
解析
25：答案A,B,C,D,E
解析
26：答案B,D,E
解析
27：答案A
解析 1904年，清政府颁布《奏定初等小学堂章程》，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。
28：答案B
解析 教学模式是为达到教学目标而形成的规范化程序和操作体系。由于教学模式呈多样化，形成了适用范围大小不等的具体模式，所以它就成了认识和把握教学活动多样性的关键。
29：答案错误
解析
30：答案B
解析

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