1：教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（）再生产的重要手段。
单项选择题
A、生产力
B、人才
C、劳动力
D、科学知识
2：最早提出“学校文化”概念的是（）。
多项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、舒尔茨
D、特朗普
E、华勒
3：京剧中“梅派”的创始人是（）。
单项选择题
A、程砚秋
B、尚小云
C、荀慧生
D、梅兰芳
4：演讲采用的语言形式主要是（）
单项选择题
A、书面言语
B、内部言语
C、对话言语
D、独白言语
5：身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的发展，这符合个体身心发展的哪一条规律?（）
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、不平衡性
6：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。
单项选择题
A、长时记忆
B、情境依存性记忆
C、程序性记忆
D、工作记忆
7：在某次交通整治民意代表座谈会的代表中，一个是黑龙江人，两个是北方人，一个是广东人，有两个人只负责客运业务，三个人只从事货物运输。如果以上的介绍涉及了该次座谈会的所有代表，则参加这次座谈会的代表（）。
单项选择题
A、最少可能是3人，最多可能是8人
B、最少可能是5人，最多可能是8人
C、最少可能是5人，最多可能是9人
D、最少可能是3人，最多可能是9人
8：教学媒体包括（）。
多项选择题
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
E、图片
9：《中华人民共和国教师法》颁布的时间是（）。
单项选择题
A、1993年
B、1994年
C、1995年
D、2002年
10：反射弧的组成部分有（）
多项选择题
A、感受器
B、传人神经
C、神经中枢
D、传出神经
E、效应器
11：教师是社会行为规范的代表，是学生效仿的楷模。这就要求教师履行（）
单项选择题
A、“父母”的角色
B、“榜样”的角色
C、“人类灵魂工程师”的角色
D、“青少年”的朋友
12：一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。（）
判断题
对
错
13：加涅的学习理论中最核心的内容是（）
单项选择题
A、学习实质的学说
B、学习过程的学说
C、学习条件的学说
D、学习结果的学说
14：科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（）。
单项选择题
A、对偶故事法
B、自然实验法
C、观察法
D、道德两难故事法
15：多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、赞可夫
C、杜威
D、加德纳
16：个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。（）
判断题
对
错
17：校园文化的核心是（）
单项选择题
A、物质文化
B、学生文化
C、教师文化
D、精神文化
18：《学记》说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这与以下哪一原则的精神符合?（）
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
19：中国近代教育史上著名的教育家有（）
多项选择题
A、陶行知???
B、徐特立???
C、蔡元培???
D、杨贤江
20：我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）
单项选择题
A、教育的领导权
B、教育发展的规模和速度
C、受教育权的分配
D、教育目的
21：教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力，是评价教师道德行为的最高道德准则。这反映的是教师职业道德基本原则的哪个作用?（）
单项选择题
A、指导作用
B、统帅作用
C、裁决作用
D、约束作用
22：“建国居民，教学为先”这句话反映了（）
单项选择题
A、教育与经济的关系
B、教育与政治的关系
C、教育与科技的关系
D、教育与文化的关系
23：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。
单项选择题
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
24：课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。（）
判断题
对
错
25：一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来，听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的?（）
单项选择题
A、小红说的是真话，小明的答案对了
B、小刚说的是真话，小明的答案错了
C、小明说对了，小红和小明的答案都不对
D、小明说错了，小红的答案是对的
26：一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养其（）。
单项选择题
A、道德认知
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
27：某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法（）。(2014年上半年)
单项选择题
A、正确，教师应该终身学习
B、正确，教师应该无私奉献
C、错误，占用了教师的休息时间
D、错误，教师的知识储备已经足够
28：品德是一种（）
单项选择题
A、社会现象
B、意识形态
C、道德准则
D、个体心理特征
29：教师职业道德与道德所共有的特征是（）
多项选择题
A、内容的统一性
B、相对的独立性
C、本质的阶级性
D、历史的继承性
E、现象的一致性
30：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。
多项选择题
A、知识学习
B、发现学习
C、机械学习
D、技能学习
E、行为规范学习
31：学习用“狗”这个字来表示实际生活看到的狗，这是（）
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、原理学习
32：某县因疏忽大意，未按规定对学校的体育设施进行安全检查，导致学生在上课时受重伤，在这一事故中，对直接负责的主管人员和其他责任人员应当依法给予（）。【2013年上中学真题】
单项选择题
A、行政处分
B、行政处罚
C、行政强制
D、行政拘留
33：儿童判定一个行为的好坏，主要看是否符合自己的要求和利益，具有较强的自我中心性。这个阶段在科尔伯格的道德发展阶段论中是属于（）
单项选择题
A、前习俗阶段
B、习俗阶段
C、后习俗阶段
D、他律阶段
34：班里的一次联欢活动有学生没有参加，小明、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加，其他三人都参加了，老师在询问时，他们做了如下的回答：小明：小马没来。小马：我不但参加了，而且还表演了节目。丹丹：我晚来了一会儿，但一直到晚会结束才走。小珍：如果丹丹来了，那就是我没来。如果他们中只有一个人说了谎，则以下哪项成立?（）
单项选择题
A、小珍没参加
B、小马没参加
C、丹丹没参加
D、小明没参加
35：教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的特点是（）。
单项选择题
A、直接性、引导性和简捷性
B、直接性、被动性和简捷性
C、间接性、被动性和简捷性
D、间接性、引导性和简捷性
36：罗夏克墨渍测验属于投射测验。（）
判断题
对
错
37：人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（）。
单项选择题
A、阶段性
B、互补性
C、顺序性
D、差异性
38：清代的郑板桥，是历史上的杰出名人，“扬卅IA怪”的主要代表，以三绝“诗书画”闻名于世。下列与之不相关联的词句是（）。
单项选择题
A、吃亏是福，难得糊涂
B、一枝一叶总关情
C、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
D、流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉
39：“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?（）
单项选择题
A、环境
B、遗传
C、教育
D、社会活动
40：依据学习的内容和结果划分，我国心理学家主张把学习分为（）
多项选择题
A、知识的学习
B、道德的学习
C、技能的学习
D、品德的学习
E、情感的学习
41：教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础作用。（）
判断题
对
错
42：教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。
多项选择题
A、教育促进劳动力的生产和再生产
B、教育促进社会变革
C、教育促进科学知识的生产和再生产
D、教育是对文化的延续
E、教育可以提高人的修养
43：因各职业的性质不同，不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。教师职业角色的最大特点是（）
单项选择题
A、相对单一
B、多样化
C、社会性
D、动态性
44：挫折在人们的生活中是不可避免的，应对挫折的方法有（）
多项选择题
A、正确对待挫折
B、改善挫折环境
C、总结经验教训
D、调节抱负水平
E、建立和谐的人际关系
45：实质教育论的倡导者是（）
单项选择题
A、斯宾塞
B、杜威
C、赫尔巴特
D、裴斯泰洛齐
46：低创造性者的智商水平可能高，也可能低。（）
判断题
对
错
47：“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）。
单项选择题
A、受教育的权利
B、受尊重的权利
C、安全的权利
D、生存的权利
48：制度化教育的标志是（）
单项选择题
A、教育实体
B、学校
C、学校教育系统
D、终身教育
49：教学中不能为直观而直观。???（）
判断题
对
错
50：青少年是社会权利的（）
单项选择题
A、客体
B、既是主体，也是客体
C、主体
D、从属者
51：教学就是教师讲、学生听的这样一种信息的传输过程。
判断题
对
错
52：在权威命令、群体气氛压力下，个体放弃自己的意见而采取与大多数人—致的行为是（）
单项选择题
A、从众
B、服从
C、认同
D、内化
53：调查法中技术性最强的方法是（）。
单项选择题
A、测验法
B、问卷法
C、观察法
D、谈话法
54：教育的心理起源说的代表人物是（）。
单项选择题
A、利托尔洛
B、沛西·能
C、孟禄
D、达尔文
55：在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现，从而对他进行了解的方法是（）
单项选择题
A、观察法
B、调查法
C、临床个案法
D、自然实验法
56：奥苏伯尔所说的三类知识的学习(即符号表征学习、概念学习、命题学习)与加涅的三类学习(即符号学习、事实学习与有组织的知识学习)存在一一对应的关系。（）
判断题
对
错
57：廉洁从教是教师职业道德素养水平的标志。（）
判断题
对
错
58：个人本位论的代表人物是（）
单项选择题
A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔
B、杜威、洛克、赫尔巴特
C、杜威、孔德
D、涂尔干、赫尔巴特
59：以下属于认知策略的是（）。
单项选择题
A、在阅读困难或不熟的材料时放慢速度
B、对每一天的活动，都列出一张活动顺序表
C、将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结
D、意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落．
60：赫尔巴特的《普通教育学》被视作教育学形成独立学科韵开始。（）
判断题
对
错
1：答案C 解析 2：答案E 解析 E【解析】最早提出学校文化这一概念的是美国学者华勒，早在1932年就在其著作《教育社会学》中使用“学校文化”一词。3：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】20世纪20年代，我国京剧界人才辈出，其中梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生被誉为“四大名旦”。而梅兰芳又在四人中排在首位，被称为“伶界大王”。他的表演自成一派，由此创立了“梅派”。因此本题选D。4：答案D 解析 5：答案A 解析 “从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的发展”这些都是固定的顺序，所以符合的是个体身心发展的顺序性。(本解析由张恩凯提供)6：答案C 解析 记忆的种类：根据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆，根据记忆时参与程度分为内隐记忆和外显记忆，根据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。7：答案B 解析 本题考查概念问的相互关系。其中2个北方人包含1个黑龙江人，与1个广东人是全异关系，又知2个人只做客运业务，3个人只从事货物运输。因此最少的人数是2个北方人同时包含黑龙江人和做生意中的两人，共5人，最多的是只有2个北方人中包含1个黑龙江人，其他的均不相互包含，因此为8人。8：答案A,B,C,D,E 解析 9：答案A 解析 中华人民共和国主席令第15号(1993年10月31日，第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过)颁布了《中华人民共和国教师法》。10：答案A,B,C,D,E 解析 11：答案B 解析 12：答案错误 解析 题干是对效度的名词解释。13：答案C 解析 14：答案D 解析 科尔伯格吸取了杜威的个人与社会相互作用说和皮亚杰的认知结构说的思想，在明确区分道德和非道德、确定了道德冲突在人们作出道德决定中的作用的基础上，采用“道德两难故事法”研究了儿童的道德发展和教育问题，提出了道德认知发展阶段论及道德教育模式。他的学说属于认知结构主义学派。15：答案D 解析 16：答案正确 解析 17：答案D 解析 18：答案B 解析 引言的意思是说，君子教学，不是直接灌输知识，而是创设情境，言此而意彼，让学生感悟、发现，从而得到教师“举一”而学生“反三”的教学效果，符合启发性原则。19：答案A,B,C,D 解析 20：答案C 解析 入学条件等级森严说明了受教育权的分配不平等。21：答案C 解析 22：答案B 解析 “建国居民，教学为先”这句话反映了教育与政治的关系。23：答案D 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。24：答案错误 解析 25：答案A 解析 题干中小红和小明的话是相互矛盾的，因此根据排中律，其中必有一句是真的。既然老师说三句话中只有一句是真的，则小刚的话就是假的，由此可知小明的答案没有错，是对的，于是又可以知道小明的话是假的，而小红的话是真的。26：答案C 解析 意志是指人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，它是一种巨大的精神力量。能排除各种干扰和障碍，使人们将采取的行为顽强地坚持下去。道德意志就是意志在道德行为活动中的运用，题中该学生的道德意志需要提高。27：答案C 解析 教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，是教师培训进修权利的体现，同时也是教师终身学习理念的体现。28：答案D 解析 29：答案B,C,D,E 解析 30：答案A,D,E 解析 依据学习内容的不同，可以将学习分为知识学习、技能学习、行为规范学习。31：答案A 解析 32：答案A 解析 义务教育法第五十二条规定，县级以上地方人民政府有-FN情形之一的，由上级人民政府责令限期改正，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分：(一)未按照国家有关规定制定、调整学校的设置规划的：(二)学校建设不符合国家规定的办学标准、选址要求和建设标准的：(三)未定期对学校校舍安全进行检查，并及时维修、改造的；(四)未依照本法规定均衡安排义务教育经费的。33：答案A 解析 34：答案A 解析 四个人的四句话实际上分别是“小马没来”，“小马来了”，“丹丹来了”，“如果丹丹来了，则小珍没来”。其中，“小马没来”和“小马来了”是互相矛盾的，这两句话中必然有一句真话，一句假话，既然四句话中只有一句假话，假话就一定是这两句中的一句，那么，“丹丹来了”和“如果丹丹来了，则小珍没来”都是真话，因此，可以推出“小珍没来”。35：答案D 解析 教学过程是一种特殊的认识过程，特殊性体现在：教育具有间接性，即学生以学习间接经验为主；教育具有引导性，教学过程是教师引导学生认识世界的过程；教育具有简捷性，即学生所学知识是对前人经验的总结。36：答案正确 解析 √【答案解析】略。37：答案D 解析 由于遗传、环境、教育和其自身的主观能动性的不同，人在身心发展上存在着个别差异。有的儿童身心的某些方面在较早的年龄已发展到较高的水平。有的则在较晚的年龄才出现某些特征，这就是人们常说的“聪明早慧”“大器晚成”。38：答案C 解析 C项诗句出自刘禹锡的《浪淘沙》之第八首：“莫道谗言如浪深，莫言运客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”表示淘金虽“千淘万漉”非常辛苦，但是终究会得到金子。39：答案A 解析 环境对人的影响有消极与积极之分。40：答案A,C,D 解析 41：答案正确 解析 42：答案A,C 解析 教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：教育再生产劳动力和教育再生产科学知识．43：答案B 解析 教师职业角色的最大的特点就是教师职业角色的多样化：传道者角色：授业、解惑者角色。44：答案A,B,C,D,E 解析 45：答案A 解析 46：答案正确 解析 略47：答案A 解析 “父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的受教育的权利。48：答案C 解析 49：答案正确 解析 在教学中，不能为直观而直观，而要把它作为理解和记忆某些知识的手段。本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)50：答案C 解析 51：答案错误 解析 教学不仅要有教师的信息传送，也需要有学生积极地、富有创造性地参与，需要发挥学生的主体性。52：答案B 解析 53：答案A 解析 54：答案C 解析 教育的心理起源说认为教育起源于人的无意识的模仿。它的代表人物是孟禄。(本解析由张恩凯提供)55：答案A 解析 略56：答案正确 解析 57：答案错误 解析 58：答案A 解析 59：答案C 解析 A、D是元认知策略的调节策略。B是资源管理策略的时间管理策略。（本解析由过儿QTT提供）60：答案错误 解析
注：本试题来源于互联网。
单项选择题
A、生产力
B、人才
C、劳动力
D、科学知识
2：最早提出“学校文化”概念的是（）。
多项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、舒尔茨
D、特朗普
3：京剧中“梅派”的创始人是（）。
单项选择题
A、程砚秋
B、尚小云
C、荀慧生
D、梅兰芳
4：演讲采用的语言形式主要是（）
单项选择题
A、书面言语
B、内部言语
C、对话言语
D、独白言语
5：身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的发展，这符合个体身心发展的哪一条规律?（）
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、不平衡性
6：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。
单项选择题
A、长时记忆
B、情境依存性记忆
C、程序性记忆
D、工作记忆
7：在某次交通整治民意代表座谈会的代表中，一个是黑龙江人，两个是北方人，一个是广东人，有两个人只负责客运业务，三个人只从事货物运输。如果以上的介绍涉及了该次座谈会的所有代表，则参加这次座谈会的代表（）。
单项选择题
A、最少可能是3人，最多可能是8人
B、最少可能是5人，最多可能是8人
C、最少可能是5人，最多可能是9人
D、最少可能是3人，最多可能是9人
8：教学媒体包括（）。
多项选择题
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
9：《中华人民共和国教师法》颁布的时间是（）。
单项选择题
A、1993年
B、1994年
C、1995年
D、2002年
10：反射弧的组成部分有（）
多项选择题
A、感受器
B、传人神经
C、神经中枢
D、传出神经
11：教师是社会行为规范的代表，是学生效仿的楷模。这就要求教师履行（）
单项选择题
A、“父母”的角色
B、“榜样”的角色
C、“人类灵魂工程师”的角色
D、“青少年”的朋友
12：一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。（）
判断题
对
错
13：加涅的学习理论中最核心的内容是（）
单项选择题
A、学习实质的学说
B、学习过程的学说
C、学习条件的学说
D、学习结果的学说
14：科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（）。
单项选择题
A、对偶故事法
B、自然实验法
C、观察法
D、道德两难故事法
15：多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、赞可夫
C、杜威
D、加德纳
16：个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。（）
判断题
对
错
17：校园文化的核心是（）
单项选择题
A、物质文化
B、学生文化
C、教师文化
D、精神文化
18：《学记》说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这与以下哪一原则的精神符合?（）
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
19：中国近代教育史上著名的教育家有（）
多项选择题
A、陶行知???
B、徐特立???
C、蔡元培???
D、杨贤江
20：我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）
单项选择题
A、教育的领导权
B、教育发展的规模和速度
C、受教育权的分配
D、教育目的
21：教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力，是评价教师道德行为的最高道德准则。这反映的是教师职业道德基本原则的哪个作用?（）
单项选择题
A、指导作用
B、统帅作用
C、裁决作用
D、约束作用
22：“建国居民，教学为先”这句话反映了（）
单项选择题
A、教育与经济的关系
B、教育与政治的关系
C、教育与科技的关系
D、教育与文化的关系
23：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。
单项选择题
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
24：课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。（）
判断题
对
错
25：一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来，听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的?（）
单项选择题
A、小红说的是真话，小明的答案对了
B、小刚说的是真话，小明的答案错了
C、小明说对了，小红和小明的答案都不对
D、小明说错了，小红的答案是对的
26：一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养其（）。
单项选择题
A、道德认知
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
27：某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法（）。(2014年上半年)
单项选择题
A、正确，教师应该终身学习
B、正确，教师应该无私奉献
C、错误，占用了教师的休息时间
D、错误，教师的知识储备已经足够
28：品德是一种（）
单项选择题
A、社会现象
B、意识形态
C、道德准则
D、个体心理特征
29：教师职业道德与道德所共有的特征是（）
多项选择题
A、内容的统一性
B、相对的独立性
C、本质的阶级性
D、历史的继承性
30：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。
多项选择题
A、知识学习
B、发现学习
C、机械学习
D、技能学习
31：学习用“狗”这个字来表示实际生活看到的狗，这是（）
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、原理学习
32：某县因疏忽大意，未按规定对学校的体育设施进行安全检查，导致学生在上课时受重伤，在这一事故中，对直接负责的主管人员和其他责任人员应当依法给予（）。【2013年上中学真题】
单项选择题
A、行政处分
B、行政处罚
C、行政强制
D、行政拘留
33：儿童判定一个行为的好坏，主要看是否符合自己的要求和利益，具有较强的自我中心性。这个阶段在科尔伯格的道德发展阶段论中是属于（）
单项选择题
A、前习俗阶段
B、习俗阶段
C、后习俗阶段
D、他律阶段
34：班里的一次联欢活动有学生没有参加，小明、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加，其他三人都参加了，老师在询问时，他们做了如下的回答：小明：小马没来。小马：我不但参加了，而且还表演了节目。丹丹：我晚来了一会儿，但一直到晚会结束才走。小珍：如果丹丹来了，那就是我没来。如果他们中只有一个人说了谎，则以下哪项成立?（）
单项选择题
A、小珍没参加
B、小马没参加
C、丹丹没参加
D、小明没参加
35：教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的特点是（）。
单项选择题
A、直接性、引导性和简捷性
B、直接性、被动性和简捷性
C、间接性、被动性和简捷性
D、间接性、引导性和简捷性
36：罗夏克墨渍测验属于投射测验。（）
判断题
对
错
37：人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（）。
单项选择题
A、阶段性
B、互补性
C、顺序性
D、差异性
38：清代的郑板桥，是历史上的杰出名人，“扬卅IA怪”的主要代表，以三绝“诗书画”闻名于世。下列与之不相关联的词句是（）。
单项选择题
A、吃亏是福，难得糊涂
B、一枝一叶总关情
C、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
D、流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉
39：“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?（）
单项选择题
A、环境
B、遗传
C、教育
D、社会活动
40：依据学习的内容和结果划分，我国心理学家主张把学习分为（）
多项选择题
A、知识的学习
B、道德的学习
C、技能的学习
D、品德的学习
41：教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础作用。（）
判断题
对
错
42：教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。
多项选择题
A、教育促进劳动力的生产和再生产
B、教育促进社会变革
C、教育促进科学知识的生产和再生产
D、教育是对文化的延续
43：因各职业的性质不同，不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。教师职业角色的最大特点是（）
单项选择题
A、相对单一
B、多样化
C、社会性
D、动态性
44：挫折在人们的生活中是不可避免的，应对挫折的方法有（）
多项选择题
A、正确对待挫折
B、改善挫折环境
C、总结经验教训
D、调节抱负水平
45：实质教育论的倡导者是（）
单项选择题
A、斯宾塞
B、杜威
C、赫尔巴特
D、裴斯泰洛齐
46：低创造性者的智商水平可能高，也可能低。（）
判断题
对
错
47：“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）。
单项选择题
A、受教育的权利
B、受尊重的权利
C、安全的权利
D、生存的权利
48：制度化教育的标志是（）
单项选择题
A、教育实体
B、学校
C、学校教育系统
D、终身教育
49：教学中不能为直观而直观。???（）
判断题
对
错
50：青少年是社会权利的（）
单项选择题
A、客体
B、既是主体，也是客体
C、主体
D、从属者
51：教学就是教师讲、学生听的这样一种信息的传输过程。
判断题
对
错
52：在权威命令、群体气氛压力下，个体放弃自己的意见而采取与大多数人—致的行为是（）
单项选择题
A、从众
B、服从
C、认同
D、内化
53：调查法中技术性最强的方法是（）。
单项选择题
A、测验法
B、问卷法
C、观察法
D、谈话法
54：教育的心理起源说的代表人物是（）。
单项选择题
A、利托尔洛
B、沛西·能
C、孟禄
D、达尔文
55：在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现，从而对他进行了解的方法是（）
单项选择题
A、观察法
B、调查法
C、临床个案法
D、自然实验法
56：奥苏伯尔所说的三类知识的学习(即符号表征学习、概念学习、命题学习)与加涅的三类学习(即符号学习、事实学习与有组织的知识学习)存在一一对应的关系。（）
判断题
对
错
57：廉洁从教是教师职业道德素养水平的标志。（）
判断题
对
错
58：个人本位论的代表人物是（）
单项选择题
A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔
B、杜威、洛克、赫尔巴特
C、杜威、孔德
D、涂尔干、赫尔巴特
59：以下属于认知策略的是（）。
单项选择题
A、在阅读困难或不熟的材料时放慢速度
B、对每一天的活动，都列出一张活动顺序表
C、将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结
D、意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落．
60：赫尔巴特的《普通教育学》被视作教育学形成独立学科韵开始。（）
判断题
对
错
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