1：强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（ ）。
单项选择题
A、综合课程
B、活动课程
C、学科课程
D、潜在课程
2：“以儿童为中心”的教学属于（ ）的观点。
单项选择题
A、传统教育
B、现代教育
C、传统教育和现代教育共同
D、原始教育
3：智力是指人们的认识能力，其核心是（ ）。
单项选择题
A、注意力
B、观察力
C、思维力
D、想象力
4：课程设计的第二个层次是（ ）。
单项选择题
A、课程文件
B、课程计划
C、课程标准
D、教科书
5：班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有（ ）。
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班干部检查
D、班集体检查
E、班主任抽检
6：历史上曾经有过非正式教育到正式教育、非正规教育到正规教育的演变。正规教育又称（ ）
单项选择题
A、宫廷化教育
B、平民化教育
C、制度化教育
D、非制度化教育
7：主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、苟子
D、韩非子
8：教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。（ ）
判断题
对
错
9：衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是（ ）。
单项选择题
A、认知
B、情感
C、意志
D、行为
10：考试命题的质量指标主要有（ ）。
多项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
11：奖励和惩罚属于德育工作的（ ）。
单项选择题
A、比较法
B、榜样法
C、自我教育法
D、评价法
12：教学是进行智育的唯一途径。
判断题
对
错
13：现代教育与传统教育的根本区别在于重视（ ）。
单项选择题
A、实践能力的培养
B、思维能力的培养
C、想象能力的培养
D、创新能力的培养
14：“教学相长”这一提法（ ）。
单项选择题
A、最早出现于《论语》
B、指明了教师在教学活动中的主导地位
C、说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
D、突出学生的自主学习能力
15：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（ ）因素对人发展的影响。
单项选择题
A、教育
B、遗传
C、环境
D、社会活动
16：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（ ）。
单项选择题
A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境
17：难题提供了试题的平均错误率信息。（ ）
判断题
对
错
18：课堂教学中，教师应把语速控制在（ ）。
单项选择题
A、每分钟100字以下
B、每分钟100-150字
C、每分钟150-200字
D、每分钟200字以上
19：美国人力资本理论者认为，教育对国民经济增长的贡献是（ ）。 A.17%B．28% C．33%D．70%
单项选择题
20：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（ ）。
单项选择题
A、因材施教原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、科学性和教育性相结合的原则
21：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。
单项选择题
A、学生只有机械记忆的能力
B、教师的知识、能力是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约
22：在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（ ）
单项选择题
A、课程计划
B、教学大纲
C、教育思想
D、教学原则
23：教育学最古老、最基本的核心是（ ）。
单项选择题
A、教学工作
B、教学方法
C、教学组织
D、教学策略
24：（ ）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
单项选择题
A、加强和改进师德建设
B、加强和改进法制建设
C、加强和改进硬件建设
D、加强和改进道德建设
25：相对于制度化教育，非制度化教育改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。（ ）
判断题
对
错
26：教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（ ）。
单项选择题
A、量力性原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、巩固性原则
27：作业分析的技能是一种教学反馈的技能。
判断题
对
错
28：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（ ）。
单项选择题
A、初等教育
B、义务教育
C、平民教育
D、普及教育
29：《礼记?学记》中说：“不陵节而施。”下列与其在思想上一致的教学原则是（ ）。
单项选择题
A、启发性原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则
30：愉快教学法的实质是要让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（ ）
判断题
对
错
1：答案B 解析 2：答案B 解析 以美国进步主义教育家杜威为代表的现代教育，相对于以德国教育家赫尔巴特为代表的传统教育，倡导以儿童为中心，充分尊重儿童。3：答案C 解析 智力一般是指人们认识客观事物的基本能力，思维力是核心。4：答案C 解析 5：答案A,B,C,E 解析 班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式包括：自检、互检、班干部检查、班主任抽检。6：答案C 解析 7：答案A 解析 孔子从研究人的本性出发，提出“有教无类”的主张。8：答案错误 解析 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于康德，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。9：答案D 解析 行为是人的思想品德的一个重要外部表现，是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。．10：答案A,B,C,D 解析 测验主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。11：答案D 解析 奖励和惩罚属于德育工作的评价法。12：答案错误 解析 教学是进行智育的主要途径，但不是唯一途径，智育还可以通过课外活动、社会实践等途径进行。13：答案D 解析 14：答案C 解析 “教学相长”出自《学记》，这种提法说明在教学过程中，教师的教和学生的学都处于重要的地位，是教学过程的两个因素。15：答案C 解析 “近朱者赤，近墨者黑”反映了环境因素对人发展的影响。16：答案C 解析 17：答案错误 解析 难题提供了试题的平均通过率信息。18：答案B 解析 19：答案C 解析 舒尔茨对l929—1957年美国教育投资与经济增长的关系作了定量研究，得出如下结论：各级教育投资的平均收益率为l7%；教育投资增长的收益占劳动收入增长的比重为70%；教育投资增长的收益占国民收入增长的比重为33%。20：答案C 解析 题干中的句子意为：君子的教化是让人明白道理，只加以引导，而不去强迫别人服从；对待学生严格，但并不抑制其个性的发展；加以启发，而不将结论和盘托出。这和启发式教学法是一致的。21：答案C 解析 略。22：答案B 解析 23：答案B 解析 教学方法是教育最古老、最基本的核心。24：答案A 解析 加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。25：答案正确 解析 略。26：答案A 解析 27：答案正确 解析 28：答案D 解析 国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一 定程度的基础教育称为普及教育，见学习精要中的定义。29：答案C 解析 《学记》中说：“不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。30：答案正确 解析
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单项选择题
A、综合课程
B、活动课程
C、学科课程
D、潜在课程
2：“以儿童为中心”的教学属于（ ）的观点。
单项选择题
A、传统教育
B、现代教育
C、传统教育和现代教育共同
D、原始教育
3：智力是指人们的认识能力，其核心是（ ）。
单项选择题
A、注意力
B、观察力
C、思维力
D、想象力
4：课程设计的第二个层次是（ ）。
单项选择题
A、课程文件
B、课程计划
C、课程标准
D、教科书
5：班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有（ ）。
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班干部检查
D、班集体检查
6：历史上曾经有过非正式教育到正式教育、非正规教育到正规教育的演变。正规教育又称（ ）
单项选择题
A、宫廷化教育
B、平民化教育
C、制度化教育
D、非制度化教育
7：主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、苟子
D、韩非子
8：教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。（ ）
判断题
对
错
9：衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是（ ）。
单项选择题
A、认知
B、情感
C、意志
D、行为
10：考试命题的质量指标主要有（ ）。
多项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
11：奖励和惩罚属于德育工作的（ ）。
单项选择题
A、比较法
B、榜样法
C、自我教育法
D、评价法
12：教学是进行智育的唯一途径。
判断题
对
错
13：现代教育与传统教育的根本区别在于重视（ ）。
单项选择题
A、实践能力的培养
B、思维能力的培养
C、想象能力的培养
D、创新能力的培养
14：“教学相长”这一提法（ ）。
单项选择题
A、最早出现于《论语》
B、指明了教师在教学活动中的主导地位
C、说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
D、突出学生的自主学习能力
15：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（ ）因素对人发展的影响。
单项选择题
A、教育
B、遗传
C、环境
D、社会活动
16：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（ ）。
单项选择题
A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境
17：难题提供了试题的平均错误率信息。（ ）
判断题
对
错
18：课堂教学中，教师应把语速控制在（ ）。
单项选择题
A、每分钟100字以下
B、每分钟100-150字
C、每分钟150-200字
D、每分钟200字以上
19：美国人力资本理论者认为，教育对国民经济增长的贡献是（ ）。 A.17%B．28% C．33%D．70%
单项选择题
20：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（ ）。
单项选择题
A、因材施教原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、科学性和教育性相结合的原则
21：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。
单项选择题
A、学生只有机械记忆的能力
B、教师的知识、能力是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约
22：在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（ ）
单项选择题
A、课程计划
B、教学大纲
C、教育思想
D、教学原则
23：教育学最古老、最基本的核心是（ ）。
单项选择题
A、教学工作
B、教学方法
C、教学组织
D、教学策略
24：（ ）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
单项选择题
A、加强和改进师德建设
B、加强和改进法制建设
C、加强和改进硬件建设
D、加强和改进道德建设
25：相对于制度化教育，非制度化教育改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。（ ）
判断题
对
错
26：教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（ ）。
单项选择题
A、量力性原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、巩固性原则
27：作业分析的技能是一种教学反馈的技能。
判断题
对
错
28：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（ ）。
单项选择题
A、初等教育
B、义务教育
C、平民教育
D、普及教育
29：《礼记?学记》中说：“不陵节而施。”下列与其在思想上一致的教学原则是（ ）。
单项选择题
A、启发性原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则
30：愉快教学法的实质是要让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（ ）
判断题
对
错
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