1：课的类型是由（ ）课的种类。
单项选择题
A、教师备课时决定的
B、教学的任务决定的
C、学生的学习过程决定的
D、教学的阶段性决定的
2：实现教学任务的保证是（ ）。
单项选择题
A、课堂管理
B、良好的班风
C、良好的师生关系
D、教师
3：不属于我国中小学德育的主要途径的是（ ）。
单项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、学校共青团、少先队活动
C、班主任工作
D、体育竞赛
4：我国心理学家一般把学习分为( )。
多项选择题
A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
E、行为规范学习
5：智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（ ）
判断题
对
错
6：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（ ）
单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
7：我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（ ）
单项选择题
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普遍性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
8：学生心理健康教育的主要场所是（ ）。
单项选择题
A、学校
B、心理咨询室
C、医院。
D、课堂
9：张老师从教30年，一直关爱学生、严谨从教、待人和善、人际关系良好，但有时却穿着奇装异服来到学校，不太注意自己的仪表仪容。对张老师的职业修养最恰当的评价是（ ）。
单项选择题
A、值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关
B、有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合
C、无可非议，穿着打扮是个人的自由与个性的表现
D、无关紧要，能够热爱学生、教书育人才最重要
10：小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任务上。这说明小刘的（ ）。
单项选择题
A、注意的稳定性强
B、注意的广度大
C、注意的分配性好
D、注意的转移快
11：1938年，德国科学家在用慢中子轰击铀核时，首次发现了原子核的裂变现象，并放出新的中子。这位科学家是（ ）．
单项选择题
A、哈恩
B、查德威克
C、卢瑟福
D、麦克斯韦
12：我国最早用白话翻译外国小说的周桂笙，曾翻译了一篇外国小说（ ），被公认为我国第一部直译小说。
单项选择题
A、《巴黎茶花女遗事》
B、《四日》
C、《默》
D、《毒蛇圈》
13：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（ ）。
单项选择题
A、陈鹤琴
B、梁启超
C、蔡元培
D、陶行知
14：下面哪位不是《沁园春·雪》中提到的封建统治者?( )
单项选择题
A、赵匡胤
B、赢政
C、刘邦
D、李世民
15：自我意识在人格的形成和发展中起着不可缺少的重要作用。 （ ）
判断题
对
错
16：杜威所主张的教育思想被称作是（ ）。
单项选择题
A、 存在主义教育思想
B、 要素主义教育思想
C、 实用主义教育思想
D、 永恒主义教育思想
17：学校不得使未成年学生在（ ）的校舍和其他教育教学设施中活动。
单项选择题
A、危及人身安全、健康
B、简陋陈旧
C、临时搭建
D、不符合环保要求
18：学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（ ）领导方式的典型反应。
单项选择题
A、专制型
B、放任型
C、专断型
D、民主型
19：教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（ ）。
单项选择题
A、讨论法
B、谈话法
C、讲授法
D、练习法
20：以下技能中，属于操作技能的是（ ）
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能
21：生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（ ）。
单项选择题
A、新的理解
B、不同的见解
C、认知策略
D、类比或表象等
22：儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。（ ）
判断题
对
错
23：“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”．这显示了儿童身心发展具有（ ）
单项选择题
A、不均衡性
B、可变性
C、稳定性
D、个别差异性
24：根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。（ ）
判断题
对
错
25：道德观念是个体品德的核心部分。（ ）
判断题
对
错
26：以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是（ ）
单项选择题
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、系统性原则
27：教学计划的中心问题是（ ）。
单项选择题
A、开设哪些科目
B、各门学科开设的顺序
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
28：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行（ ）与保护相结合的原则。
单项选择题
A、教育
B、尊重
C、爱护
D、关心
29：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（ ）。
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
E、水平迁移
30：形象联想的学习策略属于（ ）。
单项选择题
A、精细加工策略
B、组织策略
C、复述策略
D、问题解决策略
31：教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（ ）。
单项选择题
A、主要方法
B、重要方法
C、唯一方法
D、特殊方法
32：教师告诉学生，如果在课堂上小声讲话将失去课间休息的时间，这种消除不良行为的方法是（ ）
单项选择题
A、餍足
B、消退
C、代价
D、孤立
33：学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（ ）。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
34：在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是（ ）。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
35：当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则（ ）。
单项选择题
A、只保存工作表文件
B、只保存图形文件
C、将工作表和图表一起保存
D、分别保存工作表和图表
36：记忆过程包括（ ）。
单项选择题
A、识记、保持和遗忘
B、识记、再认和回忆
C、识记、保持和联想
D、识记、保持、再认或回忆
37：衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（ ）
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
38：对违法犯罪的未成年人，实行（ ）的方针。
单项选择题
A、教育、感化、挽救
B、批评、教育、惩罚
C、说理、劝服、感化
D、教育、劝服、挽救
39：班集体的特征有（ ）。
多项选择题
A、明确的共同目标
B、一定的组织结构
C、一定的共同生活的准则
D、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围
40：近代画家中，最擅长画马的是（ ）。
单项选择题
A、徐悲鸿
B、齐白石
C、张大干
D、丰子恺
41：某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为（ ）。
单项选择题
A、定势
B、功能固着
C、认知风格
D、顿悟
42：根据《学生伤害事故处理办法》的规定，学校对未成年学生（ ）。
单项选择题
A、不承担安全教育职责
B、不承担自救教育职责
C、不承担监护职责
D、不承担保护职责
43：人的生理成熟以具有（ ）能力为标志。
单项选择题
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
44：信息检索根据检索对象不同，一般分为（ ）。
单项选择题
A、二次检索、高级检索
B、分类检索、主题检索
C、数据检索、事实检索、文献检索
D、计算机检索、手工检索
45：研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的研究结果。（ ）
判断题
对
错
46：“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样”属于（ ）。
单项选择题
A、心境
B、激情
C、应激
D、热情
47：学生学业评价的方式是指（ ）。
多项选择题
A、观察
B、考查
C、调查
D、考试
E、测验
48：“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（ ）
单项选择题
A、教师的传道者角色
B、教师的授业、解惑者角色
C、教师的示范者角色
D、教师的研究者角色
49：动机具有启动功能、（ ）和强化功能。
多项选择题
A、指向功能
B、控制功能
C、维持功能
D、选择功能
50：教师不能因各种理由关学生禁闭，因为学生具有（ ）。
单项选择题
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、隐私权
51：实质教育论认为教学的主要任务是（ ）。
单项选择题
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性
52：讲解“圆的面积和周长”时，运用“化圆为方”“化曲为直”的思路，这属于数学思想中的（ ）。
单项选择题
A、数形结合思想
B、可逆思想
C、类比思想
D、极限思想
53：打篮球属于（ ）。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、开放型操作技能
E、闭合型操作技能
54：内发论强调人的身心发展主要依靠外在的力量。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
55：某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是（ ）。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
56：处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为，两者结合使用会更有效。（ ）
判断题
对
错
57：发现问题取决于以下因素（ ）。
多项选择题
A、智力
B、认知过程
C、主体活动积极性
D、主体的求知欲望
E、主体的知识经验
58：孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是（ ）。
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、理论联系实际原则
D、启发性原则
59：学生具有三种最基本的内在动机，即（ ）。
多项选择题
A、探索内驱力
B、好奇内驱力
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
E、尊重内驱力
60：动机愈强则效果愈好。 （ ）
判断题
对
错
1：答案B 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。2：答案C 解析 良好的师生关系是实现教学任务的保证。3：答案D 解析 体育竞赛不是德育的主要途径。4：答案B,C,E 解析 见大纲33页。5：答案正确 解析 6：答案B 解析 从“有利于”一词可以判断出属于正迁移，因为高等数学的学习在初等数学学习之后发生的，属于后学习的知识对先学习的知识的影响，属于逆向迁移。综合起来属于逆向正迁移。(本解析由张恩凯提供)7：答案D 解析 教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据，我国义务教育的教学计 划具备三个特征，即强制性、普遍性、基础性，三者缺一不可。8：答案A 解析 学校是学生心理健康教育的主要场所。9：答案B 解析 教师职业道德修养是内在与外在的相结合，因此，题干中张教师的行为有待改善。10：答案D 解析 注意的转移是根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。11：答案A 解析 12：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】最早用白话介绍外国小说，并被认为是我国最早的一部直译小说的是周桂笙的《毒蛇圈》，但真正开我国直译文学的先河的却是鲁迅兄弟。鲁迅与周作人的《域外小说集》标志着我国直译小说的开始。13：答案A 解析 我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”。14：答案C 解析 《沁园春·雪》中提到的“秦皇汉武”分别指秦始皇赢政和汉武帝刘彻，“唐宗宋祖”分别指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。15：答案正确 解析 自我意识是整合和统一人格各部分的核心力量。16：答案C 解析 杜威的书中形成了一个完整的实用主义教育思想体系。17：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条第二款规定，学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。18：答案B 解析 放任型领导方式的班主任对学生过于溺爱，让学生随心所欲，有时会失控。学生表现为任性、幼稚、自私、野蛮、唯我独尊等。从题干中“品德差、学习差”等描述可以判断该领导方式为放任型。19：答案B 解析 本题考查的是谈话法的定义。20：答案D 解析 21：答案A 解析 生成性学习就是要求学生对学习材料进行重新加工，产生新的理解。22：答案错误 解析 儿童的发展过程不仅有生理成熟的过程，还有心理成熟的过程。23：答案D 解析 24：答案正确 解析 略。25：答案错误 解析 道德认知是个体品德的核心部分。26：答案A 解析 27：答案A 解析 教学计划是学校课程与教学活动的依据，也是制定分科标准，编写教科书和设计其他教材的依据。其中心问题就是开设哪些科目。28：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定：“保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(一)尊重未成年人的人格尊严；(二)适应未成年人身心发展的规律和特点；(三)教育与保护相结合。”29：答案B,C 解析 数字运算对字母运算的影响是积极的，因此是正迁移；数字运算是下位的、较低层次的，因此是自下而上的迁移。30：答案A 解析 形象联想的学习策略属于精细加工策略。31：答案C 解析 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。32：答案C 解析 代价指个体由于违反某一规则将失去一些强化物。消退指刺激出现但反映不再出现或消失的过程，是经典条件作用的规律；餍足指让学生维持某一行为，直至厌倦为止；孤立指将课堂上爱捣乱的学生从班级中隔离出来。33：答案B 解析 这是记忆术的一种方式，属于精细加工策略。34：答案C 解析 35：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】当Excel工作簿中既有工作表又有图表时。执行“保存文件”命令则将工作表和图表一起保存。36：答案D 解析 再认或回忆是属于一个过程，是两种表现形式，所以选择答案D。37：答案B 解析 本题考查测验的信度和效度的知识。38：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条第一款规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。39：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均为班集体必须具备的四个基本特征。40：答案A 解析 近代画家中，最擅长画马的是徐悲鸿；齐白石擅长画虾；张大千擅长山水，画荷花最为出名；丰子恺在书法和漫画作品上造诣很高。故选A。41：答案B 解析 42：答案C 解析 根据《学生伤害事故处理办法》第七条规定，未成年学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。43：答案C 解析 成熟包括生理心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖能力。44：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】信息检索根据检索对象不同，一般分为数据检索、事实检索和文献检索。45：答案错误 解析 46：答案A 解析 心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情，没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。47：答案B,D 解析 学生学业评价的方式有考查、考试两种。48：答案A 解析 49：答案A 解析 动机具有激活功能、指向功能、强化功能。激活功能。即唤起和引发学生学习行为；指向功能。指学生在学习动机作用下，将自己的学习活动引导向某一特定目标；强化功能。强化是指学生的学习动机受其行为结果是否达到预期的目标的影响情况，分为正强化和负强化两种。50：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】《中华人民共和国宪法》第三十七条第一款规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯；第三款规定，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。题干中教师关学生禁闭的行为属于侵犯学生的人生自由权。故答案选B。51：答案C 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。52：答案D 解析 事物是从量变到质变的，极限方法的实质正是通过量变的无限过程达到质变。在讲“圆的面积和周长”时，运用“化圆为方”“化曲为直”的极限分割思路，在观察有限分割的基础上想象它们的极限状态，这样不仅使学生掌握公式还能从曲与直的矛盾转化中萌发了无限逼近的极限思想。53：答案B,D 解析 略。54：答案B 解析 ×内发论强调人的身心发展的力量源于人自身的内在需要。55：答案A 解析 题干是对信度的名词解释。56：答案正确 解析 略。57：答案C,D,E 解析 个人求知欲望强、活动积极性高、知识经验越丰富就越容易发现问题。58：答案D 解析 “不愤不启，不悱不发”是指(学生)没有努力求知的意图就不要去引导他，没有想弄清问题的好奇心就不要去启发他。它旨在说明实行启发性教学原则时启发时机的选择，体现的是启发性教学原则。59：答案B,C,D 解析 三种最基本的内在动机，即好奇内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。60：答案错误 解析 动机水平并不是越强越好，动机水平超过一定限度，学习效果反而更差。美国心理学家耶克斯和多得森认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。(本解析由张恩凯提供)
注：本试题来源于互联网。
单项选择题
A、教师备课时决定的
B、教学的任务决定的
C、学生的学习过程决定的
D、教学的阶段性决定的
2：实现教学任务的保证是（ ）。
单项选择题
A、课堂管理
B、良好的班风
C、良好的师生关系
D、教师
3：不属于我国中小学德育的主要途径的是（ ）。
单项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、学校共青团、少先队活动
C、班主任工作
D、体育竞赛
4：我国心理学家一般把学习分为( )。
多项选择题
A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
5：智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（ ）
判断题
对
错
6：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（ ）
单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
7：我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（ ）
单项选择题
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普遍性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
8：学生心理健康教育的主要场所是（ ）。
单项选择题
A、学校
B、心理咨询室
C、医院。
D、课堂
9：张老师从教30年，一直关爱学生、严谨从教、待人和善、人际关系良好，但有时却穿着奇装异服来到学校，不太注意自己的仪表仪容。对张老师的职业修养最恰当的评价是（ ）。
单项选择题
A、值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关
B、有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合
C、无可非议，穿着打扮是个人的自由与个性的表现
D、无关紧要，能够热爱学生、教书育人才最重要
10：小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任务上。这说明小刘的（ ）。
单项选择题
A、注意的稳定性强
B、注意的广度大
C、注意的分配性好
D、注意的转移快
11：1938年，德国科学家在用慢中子轰击铀核时，首次发现了原子核的裂变现象，并放出新的中子。这位科学家是（ ）．
单项选择题
A、哈恩
B、查德威克
C、卢瑟福
D、麦克斯韦
12：我国最早用白话翻译外国小说的周桂笙，曾翻译了一篇外国小说（ ），被公认为我国第一部直译小说。
单项选择题
A、《巴黎茶花女遗事》
B、《四日》
C、《默》
D、《毒蛇圈》
13：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（ ）。
单项选择题
A、陈鹤琴
B、梁启超
C、蔡元培
D、陶行知
14：下面哪位不是《沁园春·雪》中提到的封建统治者?( )
单项选择题
A、赵匡胤
B、赢政
C、刘邦
D、李世民
15：自我意识在人格的形成和发展中起着不可缺少的重要作用。 （ ）
判断题
对
错
16：杜威所主张的教育思想被称作是（ ）。
单项选择题
A、 存在主义教育思想
B、 要素主义教育思想
C、 实用主义教育思想
D、 永恒主义教育思想
17：学校不得使未成年学生在（ ）的校舍和其他教育教学设施中活动。
单项选择题
A、危及人身安全、健康
B、简陋陈旧
C、临时搭建
D、不符合环保要求
18：学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（ ）领导方式的典型反应。
单项选择题
A、专制型
B、放任型
C、专断型
D、民主型
19：教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（ ）。
单项选择题
A、讨论法
B、谈话法
C、讲授法
D、练习法
20：以下技能中，属于操作技能的是（ ）
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能
21：生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（ ）。
单项选择题
A、新的理解
B、不同的见解
C、认知策略
D、类比或表象等
22：儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。（ ）
判断题
对
错
23：“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”．这显示了儿童身心发展具有（ ）
单项选择题
A、不均衡性
B、可变性
C、稳定性
D、个别差异性
24：根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。（ ）
判断题
对
错
25：道德观念是个体品德的核心部分。（ ）
判断题
对
错
26：以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是（ ）
单项选择题
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、系统性原则
27：教学计划的中心问题是（ ）。
单项选择题
A、开设哪些科目
B、各门学科开设的顺序
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
28：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行（ ）与保护相结合的原则。
单项选择题
A、教育
B、尊重
C、爱护
D、关心
29：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（ ）。
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
30：形象联想的学习策略属于（ ）。
单项选择题
A、精细加工策略
B、组织策略
C、复述策略
D、问题解决策略
31：教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（ ）。
单项选择题
A、主要方法
B、重要方法
C、唯一方法
D、特殊方法
32：教师告诉学生，如果在课堂上小声讲话将失去课间休息的时间，这种消除不良行为的方法是（ ）
单项选择题
A、餍足
B、消退
C、代价
D、孤立
33：学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（ ）。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
34：在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是（ ）。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
35：当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则（ ）。
单项选择题
A、只保存工作表文件
B、只保存图形文件
C、将工作表和图表一起保存
D、分别保存工作表和图表
36：记忆过程包括（ ）。
单项选择题
A、识记、保持和遗忘
B、识记、再认和回忆
C、识记、保持和联想
D、识记、保持、再认或回忆
37：衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（ ）
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
38：对违法犯罪的未成年人，实行（ ）的方针。
单项选择题
A、教育、感化、挽救
B、批评、教育、惩罚
C、说理、劝服、感化
D、教育、劝服、挽救
39：班集体的特征有（ ）。
多项选择题
A、明确的共同目标
B、一定的组织结构
C、一定的共同生活的准则
D、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围
40：近代画家中，最擅长画马的是（ ）。
单项选择题
A、徐悲鸿
B、齐白石
C、张大干
D、丰子恺
41：某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为（ ）。
单项选择题
A、定势
B、功能固着
C、认知风格
D、顿悟
42：根据《学生伤害事故处理办法》的规定，学校对未成年学生（ ）。
单项选择题
A、不承担安全教育职责
B、不承担自救教育职责
C、不承担监护职责
D、不承担保护职责
43：人的生理成熟以具有（ ）能力为标志。
单项选择题
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
44：信息检索根据检索对象不同，一般分为（ ）。
单项选择题
A、二次检索、高级检索
B、分类检索、主题检索
C、数据检索、事实检索、文献检索
D、计算机检索、手工检索
45：研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的研究结果。（ ）
判断题
对
错
46：“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样”属于（ ）。
单项选择题
A、心境
B、激情
C、应激
D、热情
47：学生学业评价的方式是指（ ）。
多项选择题
A、观察
B、考查
C、调查
D、考试
48：“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（ ）
单项选择题
A、教师的传道者角色
B、教师的授业、解惑者角色
C、教师的示范者角色
D、教师的研究者角色
49：动机具有启动功能、（ ）和强化功能。
多项选择题
A、指向功能
B、控制功能
C、维持功能
D、选择功能
50：教师不能因各种理由关学生禁闭，因为学生具有（ ）。
单项选择题
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、隐私权
51：实质教育论认为教学的主要任务是（ ）。
单项选择题
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性
52：讲解“圆的面积和周长”时，运用“化圆为方”“化曲为直”的思路，这属于数学思想中的（ ）。
单项选择题
A、数形结合思想
B、可逆思想
C、类比思想
D、极限思想
53：打篮球属于（ ）。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、开放型操作技能
54：内发论强调人的身心发展主要依靠外在的力量。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
55：某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是（ ）。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
56：处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为，两者结合使用会更有效。（ ）
判断题
对
错
57：发现问题取决于以下因素（ ）。
多项选择题
A、智力
B、认知过程
C、主体活动积极性
D、主体的求知欲望
58：孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是（ ）。
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、理论联系实际原则
D、启发性原则
59：学生具有三种最基本的内在动机，即（ ）。
多项选择题
A、探索内驱力
B、好奇内驱力
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
60：动机愈强则效果愈好。 （ ）
判断题
对
错
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