1：按斯金纳的观点，操作性条件作用的基本规律是（ ）。
单项选择题
A、练习
B、同化
C、顺应
D、强化
2：墨家主张教育要“复归”人的本性，一切任其自然。（ ）
判断题
对
错
3：爱国主义情感和集体主义情感属于（ ）。
单项选择题
A、伦理的道德情感
B、想象的道德情感
C、直觉的道德情感
D、道德行为
4：被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是（ ）。
单项选择题
A、李白
B、王维
C、杜甫
D、李贺
5：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（ ）。
单项选择题
A、教师的权威
B、榜样的作用
C、领导的权威
D、社会的作用
6：学校教育对儿童心理发展的影响表现在很多方面，其中最重要的是（ ）的影响。
单项选择题
A、教学内容
B、教师
C、校风
D、同伴
7：学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（ ）。
单项选择题
A、外部
B、成就
C、交往
D、任务
8：在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是（ ）
单项选择题
A、 依法执教
B、 热爱学生
C、 团结协作
D、 爱岗敬业
9：记录方式有哪些情况( )。
多项选择题
A、项目检核表
B、评定量表
C、轶事记录
D、观察记录
10：元认知计划策略包括（ ）。
多项选择题
A、设置学习目标
B、浏览阅读材料
C、对注意力加以跟踪
D、产生待回答的问题
E、分析如何完成学习任务
11：下列不属于德育原则的是（ ）
单项选择题
A、从学生实际出发
B、知行统一
C、集体教育与个别教育相结合
D、道德认识和道德情感统一
12：教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校。教育行政部门这一行政行为的法律依据是（ ）。
单项选择题
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国教师法》
C、《中华人民共和国未成年人保护法》
D、《中华人民共和国预防未成年犯罪法》
13：属于按迁移的性质分类的是（ ）。
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、平衡迁移
14：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（ ）。
单项选择题
A、4年
B、6年
C、5年
D、9年
15：社会改造课程理论主张把课程的重点放在现实社会问题、社会改造和社会活动计划及学生关心的社会问题上，应围绕重大社会问题来组织课程内容。主要代表人物有（ ）。
多项选择题
A、布鲁纳
B、施瓦布
C、卢梭
D、布莱梅尔德
E、弗莱雷
16：符号学习的主要内容是（ ）。
单项选择题
A、实物
B、图形
C、词汇学习
D、事实性知识
17：决定教师劳动创造性的是（ ）。
单项选择题
A、劳动任务
B、工作性质
C、劳动对象的特点
D、劳动手段的特殊性
18：遗传素质是人身心发展的（ ）
单项选择题
A、主导因素
B、决定因素
C、物质前提
D、无关因素
19：《普通教育学》是（ ）的代表作。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、卢梭
D、杜威
20：迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。（ ）
判断题
对
错
21：社会主义的教育是没有阶级性的教育。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
22：记载柏拉图教育思想的著作是[ ]
多项选择题
A、《理想国》
B、《政治学》
C、《爱弥尔》
D、《论演说家的教育》
23：教育家（ ）主张教育的目的在于培养“自然人”。
单项选择题
A、马克思
B、罗杰斯
C、杜威
D、卢梭
24：按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（ ）
判断题
对
错
25：形成道德品质的关键在于培养( )。
单项选择题
A、道德认识
B、道德信念
C、道德情感
D、道德意志
26：领会知识包括感知教材和（ ）。
单项选择题
A、熟悉教材
B、分析教材
C、巩固知识
D、理解教材
27：养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。（ ）
判断题
对
错
28： 教育是培养人的社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（ ）
判断题
对
错
29：班主任了解学生的方法有（ ）。
多项选择题
A、观察法
B、谈话法
C、书面材料和学生作品分析法
D、调查访问
30：对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。（ ）
判断题
对
错
31：小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（ ）。
单项选择题
A、形象性与兴趣性
B、娱乐性与生活性
C、科学性与思想性
D、知识性与个性
32：群体规范的功能是（ ）
多项选择题
A、监督的功能
B、群体支柱的功能
C、评价标准的功能
D、调节控制的功能
E、行为导向的功能
33：县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对（ ）的建设。
单项选择题
A、城市学校
B、薄弱学校
C、农村学校
D、重点学校
34：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（ ）
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
35：提出“三纲五常”、“正谊明道”的我国古代教育家是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、董仲舒
36：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（ ）
判断题
对
错
37：课程计划的核心是学科设计。（ ）
判断题
对
错
38：师表美的精神内涵或内在方面应该是（ ）。
单项选择题
A、表美
B、道美
C、风格美
D、形体美
39：以下哪种学习策略属于精细加工策略?（ ）
单项选择题
A、谐音联想法
B、分散复习
C、多种感官参与
D、画出系统结构图
40：教师采取民主的态度，学生的发展将会表现出（ ）。
多项选择题
A、情绪稳定
B、组织性较差
C、态度友好
D、不能自制
E、具有领导能力
41：课程计划是课程设置的（ ）。
单项选择题
A、学科
B、顺序
C、课时
D、整体规划
42：“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（ ）。
单项选择题
A、情境性
B、创造性
C、示范性
D、个别性
43：学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合，结合自己原有的知识。重新整理、组织、存储，并能够简洁明了地传递给他人的能力是（ ）。
单项选择题
A、信息获取能力
B、信息分析能力
C、信息加工能力
D、信息利用能力
44：低碳城市是一个新生事物，没有现成可借鉴的模式。专家指出，对低碳经济的认识问题上，首先需要澄清“低碳等于贫困”、“低碳等于高成本”等误区。低碳经济是在较高的文明发展水平下，出现的一种碳生产力水平较高、但人均碳排放水平较低的经济形态。在这个过程中，能源结构的清洁化和资源禀赋起着决定性作用，单位产出所需要的能源消耗不断下降。 “这个过程”指的是（ ）。
单项选择题
A、建设低碳城市的过程
B、提高社会文明程度的过程
C、降低人均碳排放水平的过程
D、转变对低碳经济认识的过程
45：儿童厌学症的主要表现是（ ）。
单项选择题
A、缺少学习技能
B、过度焦虑
C、注意力缺陷
D、对学习不感兴趣
46：品德心理结构中最具有动力色彩的成份是（ ）
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
47：教师劳动的特点是（ ）。
多项选择题
A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性
E、自私性
48：班主任学期计划一般包括（ ）。
多项选择题
A、基本情况
B、班级工作的内容
C、班级工作的要求和措施
D、本学期中主要活动与安排
49：世界上最早的师范教育机构诞生于（ ）。
单项选择题
A、英国
B、法国
C、日本
D、美国
50：心理评估的功能只是进行心理诊断。（ ）
判断题
对
错
51：小学生常见的情绪适应问题是（ ）。
多项选择题
A、恐惧
B、抑郁
C、紧张
D、情感冲动
E、失眠
52：所谓的及时复习，应该是指( )。
单项选择题
A、在学习结束立刻复习
B、一周之后复习
C、考试前复习
D、当天复习
53：心智技能形成过程中各阶段顺序是（ ）
单项选择题
A、原型操作、原型定向、原型内化
B、原型操作、原型内化、原型定向
C、原型内化、原型定向、原型操作
D、原型定向、原型操作、原型内化
54：教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的（ ）作用。
单项选择题
A、导向
B、评价
C、激励
D、指导
55：儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（ ）。
单项选择题
A、知识迁移
B、技能迁移
C、态度迁移
D、行为规范迁移
56：操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。（ ）
判断题
对
错
57：在感觉记忆中，信息的存储形式是（ ）。
单项选择题
A、语义
B、概念体系
C、视像和声像
D、图式
58：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是（ ）中对教育方针的表述。
单项选择题
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中国教育改革和发展纲要》
C、《中共中央关于教育体制改革的决定》
D、《中华人民共和国宪法》
59：“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（ ）。
单项选择题
A、《论语》
B、《学记》
C、《四书集注》
D、《孟子》
60：在“以人为本”的教育理念指导下，具体到教育实践中就是以（ ）为本。
单项选择题
A、教师
B、教材
C、学生
D、社会需求
1：答案D 解析 2：答案错误 解析 这是道家的教育主张。3：答案A 解析 伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。4：答案B 解析 王维多才多艺，他把绘画的精髓带进诗歌的天地，以灵性的语言，生花的妙笔为我们描绘出一幅幅或浪漫、或空灵、或淡远的传神之作。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”5：答案B 解析 “没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。6：答案B 解析 7：答案B 解析 成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。8：答案C 解析 9：答案A,B,C 解析 记录方式通常有以下三种项目检核表、评定量表、轶事记录。10：答案A,B,D,E 解析 C项属于元认知监视策略内容。11：答案D 解析 12：答案A 解析 《中华人民共和国教育法》第七十五条规定：违反国家有关规定，举办学校或者其他教育机构的，由教育行政部门或者其他有关行政部门予以撤销；第七十六条规定：违反国家有关规定招收学生的，由教育行政部门责令退回招收的学生，退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。13：答案C 解析 14：答案B 解析 1919年的“五四，，新文化运动对小学教育产生了较大影响。小学教育机构统称为小学校，招收6岁儿童入学，修业年限为6年。15：答案D,E 解析 16：答案C 解析 符号学习的主要内容是词汇学习。17：答案C 解析 18：答案C 解析 遗传素质提供了人身心发展的物质前提。19：答案B 解析 赫尔巴特于l806年出版了《普通教育学》。20：答案正确 解析 系统暂无解析21：答案B 解析 在阶级社会里，教育具有鲜明的阶级性。22：答案A 解析 23：答案D 解析 在教育上，卢梭主张教育目的在于培养自然人；反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位；主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展，反映了资产阶级和广大劳动人民从封建专制主义下解放出来的要求。24：答案错误 解析 按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为智慧信息。25：答案B 解析 形成道德品质的关键在于培养道德信念。26：答案D 解析 领会知识是教学的中心环节，包括学生感知和理解教材。27：答案错误 解析 系统暂无解析28：答案正确 解析 29：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均为班主任了解学生采用的一般方法。30：答案错误 解析 31：答案C 解析 小学教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。32：答案B,C,E 解析 33：答案B 解析 《中华人民共和国义务教育法》第四章第三十二条规定：县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。故选B。34：答案D 解析 从练习曲线中可以看出技能随练习量的增加而提高的一般趋势。35：答案D 解析 36：答案错误 解析 教师在教授思维方法时，应遵循由内而外的方式，即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来，给学生示范，并要求学生模仿、概括总结，这样才可以避免学生不必要的盲目摸索。37：答案正确 解析 略。38：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】略。39：答案A 解析 40：答案A,C,E 解析 41：答案D 解析 42：答案B 解析 教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性。43：答案C 解析 44：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】文中的关键句是“但人均碳排放水平较低的经济形态”，“这个过程”与这句话相对应，并且“这个过程”之后均为进一步的解释说明。45：答案D 解析 对学习不感兴趣是儿童厌学症的主要表现。46：答案B 解析 47：答案A,B,C,D 解析 复杂性、创造性、示范性和长期性是教师劳动的特点。48：答案A,B,C,D 解析 学期计划比较完整，一般包括三大部分：(1)基本情况；(2)班级工作的内容、要求和措施；(3)本学期中主要活动与安排。49：答案B 解析 1681年，法国“基督教兄弟会”神甫拉萨儿在兰斯创办了世界上第一所师资训练学校，这是世界上最早的师范教育机构。50：答案错误 解析 心理评估不应只是进行心理诊断，也应重视对学生发展潜能、自我实现程度的正向评定。51：答案A,B,D 解析 52：答案A 解析 略53：答案D 解析 心智技能的形成顺序应该是：原型定向，原型操作，原型内化。54：答案B 解析 教育目的具有导向、激励和评价作用，“衡量教学实施的依据和标准”体现的是教育目的的评价作用。55：答案D 解析 爱劳动的习惯是一种行为规范，在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。56：答案正确 解析 操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。定向是第一个阶段，模仿以及后续的阶段必须在定向的基础上进行，否则会具有盲目性，制约着操作技能的学习效率。因此，本题的观点是正确的。57：答案C 解析 在感觉记忆中，信息的存储存形式是视像和声像。58：答案A 解析 59：答案A 解析 见学习精要。60：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】在以人为本的教育理念指导下，教育应以人的发展为出发点和基石，因为人是教育生成、教育行为存在的前提，是推进发展的“思想内涵和逻辑内核”，具体到教学实践中，教师要“以学生为本”。因此本题选C。
注：本试题来源于互联网。
单项选择题
A、练习
B、同化
C、顺应
D、强化
2：墨家主张教育要“复归”人的本性，一切任其自然。（ ）
判断题
对
错
3：爱国主义情感和集体主义情感属于（ ）。
单项选择题
A、伦理的道德情感
B、想象的道德情感
C、直觉的道德情感
D、道德行为
4：被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是（ ）。
单项选择题
A、李白
B、王维
C、杜甫
D、李贺
5：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（ ）。
单项选择题
A、教师的权威
B、榜样的作用
C、领导的权威
D、社会的作用
6：学校教育对儿童心理发展的影响表现在很多方面，其中最重要的是（ ）的影响。
单项选择题
A、教学内容
B、教师
C、校风
D、同伴
7：学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（ ）。
单项选择题
A、外部
B、成就
C、交往
D、任务
8：在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是（ ）
单项选择题
A、 依法执教
B、 热爱学生
C、 团结协作
D、 爱岗敬业
9：记录方式有哪些情况( )。
多项选择题
A、项目检核表
B、评定量表
C、轶事记录
D、观察记录
10：元认知计划策略包括（ ）。
多项选择题
A、设置学习目标
B、浏览阅读材料
C、对注意力加以跟踪
D、产生待回答的问题
11：下列不属于德育原则的是（ ）
单项选择题
A、从学生实际出发
B、知行统一
C、集体教育与个别教育相结合
D、道德认识和道德情感统一
12：教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校。教育行政部门这一行政行为的法律依据是（ ）。
单项选择题
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国教师法》
C、《中华人民共和国未成年人保护法》
D、《中华人民共和国预防未成年犯罪法》
13：属于按迁移的性质分类的是（ ）。
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、平衡迁移
14：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（ ）。
单项选择题
A、4年
B、6年
C、5年
D、9年
15：社会改造课程理论主张把课程的重点放在现实社会问题、社会改造和社会活动计划及学生关心的社会问题上，应围绕重大社会问题来组织课程内容。主要代表人物有（ ）。
多项选择题
A、布鲁纳
B、施瓦布
C、卢梭
D、布莱梅尔德
16：符号学习的主要内容是（ ）。
单项选择题
A、实物
B、图形
C、词汇学习
D、事实性知识
17：决定教师劳动创造性的是（ ）。
单项选择题
A、劳动任务
B、工作性质
C、劳动对象的特点
D、劳动手段的特殊性
18：遗传素质是人身心发展的（ ）
单项选择题
A、主导因素
B、决定因素
C、物质前提
D、无关因素
19：《普通教育学》是（ ）的代表作。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、卢梭
D、杜威
20：迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。（ ）
判断题
对
错
21：社会主义的教育是没有阶级性的教育。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
22：记载柏拉图教育思想的著作是[ ]
多项选择题
A、《理想国》
B、《政治学》
C、《爱弥尔》
D、《论演说家的教育》
23：教育家（ ）主张教育的目的在于培养“自然人”。
单项选择题
A、马克思
B、罗杰斯
C、杜威
D、卢梭
24：按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（ ）
判断题
对
错
25：形成道德品质的关键在于培养( )。
单项选择题
A、道德认识
B、道德信念
C、道德情感
D、道德意志
26：领会知识包括感知教材和（ ）。
单项选择题
A、熟悉教材
B、分析教材
C、巩固知识
D、理解教材
27：养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。（ ）
判断题
对
错
28： 教育是培养人的社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（ ）
判断题
对
错
29：班主任了解学生的方法有（ ）。
多项选择题
A、观察法
B、谈话法
C、书面材料和学生作品分析法
D、调查访问
30：对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。（ ）
判断题
对
错
31：小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（ ）。
单项选择题
A、形象性与兴趣性
B、娱乐性与生活性
C、科学性与思想性
D、知识性与个性
32：群体规范的功能是（ ）
多项选择题
A、监督的功能
B、群体支柱的功能
C、评价标准的功能
D、调节控制的功能
33：县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对（ ）的建设。
单项选择题
A、城市学校
B、薄弱学校
C、农村学校
D、重点学校
34：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（ ）
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
35：提出“三纲五常”、“正谊明道”的我国古代教育家是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、董仲舒
36：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（ ）
判断题
对
错
37：课程计划的核心是学科设计。（ ）
判断题
对
错
38：师表美的精神内涵或内在方面应该是（ ）。
单项选择题
A、表美
B、道美
C、风格美
D、形体美
39：以下哪种学习策略属于精细加工策略?（ ）
单项选择题
A、谐音联想法
B、分散复习
C、多种感官参与
D、画出系统结构图
40：教师采取民主的态度，学生的发展将会表现出（ ）。
多项选择题
A、情绪稳定
B、组织性较差
C、态度友好
D、不能自制
41：课程计划是课程设置的（ ）。
单项选择题
A、学科
B、顺序
C、课时
D、整体规划
42：“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（ ）。
单项选择题
A、情境性
B、创造性
C、示范性
D、个别性
43：学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合，结合自己原有的知识。重新整理、组织、存储，并能够简洁明了地传递给他人的能力是（ ）。
单项选择题
A、信息获取能力
B、信息分析能力
C、信息加工能力
D、信息利用能力
44：低碳城市是一个新生事物，没有现成可借鉴的模式。专家指出，对低碳经济的认识问题上，首先需要澄清“低碳等于贫困”、“低碳等于高成本”等误区。低碳经济是在较高的文明发展水平下，出现的一种碳生产力水平较高、但人均碳排放水平较低的经济形态。在这个过程中，能源结构的清洁化和资源禀赋起着决定性作用，单位产出所需要的能源消耗不断下降。 “这个过程”指的是（ ）。
单项选择题
A、建设低碳城市的过程
B、提高社会文明程度的过程
C、降低人均碳排放水平的过程
D、转变对低碳经济认识的过程
45：儿童厌学症的主要表现是（ ）。
单项选择题
A、缺少学习技能
B、过度焦虑
C、注意力缺陷
D、对学习不感兴趣
46：品德心理结构中最具有动力色彩的成份是（ ）
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
47：教师劳动的特点是（ ）。
多项选择题
A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性
48：班主任学期计划一般包括（ ）。
多项选择题
A、基本情况
B、班级工作的内容
C、班级工作的要求和措施
D、本学期中主要活动与安排
49：世界上最早的师范教育机构诞生于（ ）。
单项选择题
A、英国
B、法国
C、日本
D、美国
50：心理评估的功能只是进行心理诊断。（ ）
判断题
对
错
51：小学生常见的情绪适应问题是（ ）。
多项选择题
A、恐惧
B、抑郁
C、紧张
D、情感冲动
52：所谓的及时复习，应该是指( )。
单项选择题
A、在学习结束立刻复习
B、一周之后复习
C、考试前复习
D、当天复习
53：心智技能形成过程中各阶段顺序是（ ）
单项选择题
A、原型操作、原型定向、原型内化
B、原型操作、原型内化、原型定向
C、原型内化、原型定向、原型操作
D、原型定向、原型操作、原型内化
54：教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的（ ）作用。
单项选择题
A、导向
B、评价
C、激励
D、指导
55：儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（ ）。
单项选择题
A、知识迁移
B、技能迁移
C、态度迁移
D、行为规范迁移
56：操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。（ ）
判断题
对
错
57：在感觉记忆中，信息的存储形式是（ ）。
单项选择题
A、语义
B、概念体系
C、视像和声像
D、图式
58：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是（ ）中对教育方针的表述。
单项选择题
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中国教育改革和发展纲要》
C、《中共中央关于教育体制改革的决定》
D、《中华人民共和国宪法》
59：“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（ ）。
单项选择题
A、《论语》
B、《学记》
C、《四书集注》
D、《孟子》
60：在“以人为本”的教育理念指导下，具体到教育实践中就是以（ ）为本。
单项选择题
A、教师
B、教材
C、学生
D、社会需求
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