1：根据马斯洛的需要层次说，人的行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的，而人具有七种基本需要，这些需要又分为生长需要和缺失需要两大类，下列属于生长需要的是（）。
多项选择题
A、自我实现需要
B、安全需要
C、审美需要
D、认识和理解需要
E、尊重需要
2：班主任工作的中心环节是（）
单项选择题
A、了解和研究学生
B、做好个别教育工作
C、组织和培养班集体
D、统一各方面教育力量
3：“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。（）
判断题
对
错
4：教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学事件。（)
判断题
对
错
5：单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫（）。
单项选择题
A、中性反应
B、条件反应
C、无条件反应
D、操作反应
6：教师通过提出富有启发性的问题，进而引出新的教学内容的方法是（）。
单项选择题
A、直接导人
B、复习导人
C、情景导人
D、问题导人
7：孔子的教育主张包括（）。
多项选择题
A、兼爱
B、有教无类
C、学而时习之
D、教学相长
8：学生在学习数运算的法则m(a＋b)＝ma＋mb后，错误地认为lg(a＋b)＝lga＋lgb，这是（）。
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、一般迁移
D、具体迁移
9：学生的神态表情包括（）
多项选择题
A、目光
B、面部表情
C、形态动作
D、心理变化
10：概括说认为，迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则，而在于能否突然发现两种学习情境中的关系，这才是实现迁移的根本条件。（）
判断题
对
错
11：根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列不属于学校解聘教师法定情形的是（）。
单项选择题
A、故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
B、体罚学生，经教育不改的
C、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
D、不按时完成教育教学任务的
12：学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。
单项选择题
A、课堂情境
B、课堂结构
C、课堂形势
D、课堂教学
13：课程目标的依据主要有三个方面（）。
多项选择题
A、对学生的研究
B、对教师的研究
C、对社会的研究
D、对学科的研究
E、对教材的研究
14：通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、练习法
15：在历史上持“遗传决定论”观点的人物是（）。
单项选择题
A、洛克
B、华生
C、柏拉图
D、施泰伦
16：校本课程开发的理念是（）。
单项选择题
A、以学生为本
B、以学校为本
C、以知识为本
D、以成绩为本
17：“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征?（）
单项选择题
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
18：以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）。
多项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、安德森
D、加特纳
E、吉克
19：以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。
单项选择题
A、课程标准
B、课程计划
C、教材
D、教科书
20：在Word2007的编辑状态中，使插入点快速移动到文档尾的操作是（）
单项选择题
A、PgUp
B、Ah+End
C、Ctrl+End
D、PgDn
21：教育学生的感情基础是（）
单项选择题
A、爱工作
B、爱学生
C、爱学校
D、爱教育事业
22：个体要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要，称为（）
单项选择题
A、认知的内驱力
B、自我提高的内驱力
C、附属的内驱力
D、避免失败的内驱力
23：现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（）
多项选择题
A、以心理学的研究成果作为主要基础和前提
B、现代教学方法的发展与教学实验紧密结合
C、从系统整体的观点研究教学方法理论
D、把研究学生的学习、培养学生的自学能力放在突出位置
24：知识积累的前提是（）
单项选择题
A、知识的巩固
B、知识的记忆
C、知识的理解
D、不断学习新知识
25：假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为，最合适的安排是（）
单项选择题
A、让儿童看完电视后立即督促他们完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚过分看电视的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
26：下列（）是要素主义理论的倡导者。
单项选择题
A、布卢姆
B、赫钦斯
C、科南特
D、麦克拉伦
27：班主任工作的首要任务是（）。
单项选择题
A、建立班集体
B、促进班集体全体成员的全面发展
C、评定学生操行
D、指导本班班委会、共青团、少先队的工作
28：学校实现教育目的的基本途径是（）
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、生产活动
D、社会劳动
29：在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都需要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰，明确，这一参照指标指的是___________。
单项选择题
A、常模
B、效度
C、难度
D、信度
30：（）被称为“宇航之父”，他在1883年发表了使用火箭发射太空船的伟大构想。
单项选择题
A、齐奥尔科夫斯基
B、加加林
C、冯布劳恩
D、阿姆斯特朗
31：一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）
单项选择题
A、文学
B、数学
C、化学
D、物理
32：中学教学工作应形成一个有机的整体，其中心部分是()
单项选择题
A、备课
B、上课
C、布置作业
D、评定成绩
33：学校教育对个体发展的功能包括（）。
多项选择题
A、引导和培养、塑造个体发展
B、加速个体发展
C、具有延时价值
D、开发个体特殊才能
E、个体发展的主观能动性
34：信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？
单项选择题
A、1
B、2
C、3
D、4
35：教师的教育素养基本上包括两个方面：一是（），二是教育技巧。
单项选择题
A、教育理论
B、教育手段
C、教育思想
D、思想品质
36：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。
单项选择题
A、学习积极性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平
37：素质教育是以培养学生的创新能力为重点的教育。（）
判断题
对
错
38：看到一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是（）。
单项选择题
A、色觉
B、知觉
C、感觉
D、痛觉
39：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。
单项选择题
A、复杂方案
B、学习计划
C、可行方案
D、思维程序
40：教育的领导权是由下列哪一个社会因素决定的?（）
单项选择题
A、政治经济制度
B、生产力
C、科学技术
D、文化
41：在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是理性概括。（）
判断题
对
错
42：教育心理学的创始人是（）
单项选择题
A、华生
B、桑代克
C、布鲁纳
D、加涅
43：教师义务的实质是教师的职责（）。
单项选择题
A、在行为上的体现
B、在意志上的体现
C、在信念上的体现
D、在意识上的体现
44：采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（）
单项选择题
A、形成性评价
B、终结性评价
C、诊断性评价
D、相对性评价
45：学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是（）。
单项选择题
A、交往的过程
B、学习的过程
C、德育的过程
D、认识的过程
46：在漫长的中国封建社会里，学校教育得到了进步发展，具体的类型有（）。
多项选择题
A、四门学
B、官学
C、太学
D、私学
E、书院
47：我国历史上最早的一部兵书是指（）。
单项选择题
A、《孙膑兵法》
B、《孙子兵法》
C、《老子》
D、《易经》
48：在中国名山中，五岳占有显著的位置，其中“中岳”指的是（）。
单项选择题
A、泰山
B、华山
C、恒山
D、嵩山
49：托尔曼的学习理论曾被称为符号一格式塔学习理论或期待学说，现在一般称之为信号学习理论或（）
单项选择题
A、符号学习理论
B、发现学习理论
C、同化学习理论
D、以上都不是
50：下列选项中，不属于增强师生之间心理相容性的措施是（）
单项选择题
A、多接触学生，研究学生，了解学生的心理状态
B、理解学生，发挥非权力性影响，一视同仁地与所有学生交往，善于倾听不同意见
C、遵循教育规律，多采取讨论、启发等教学方法
D、为人师表，以人格力量感化学生
51：“十个手指有长短”这句话表明，在学生发展过程中存在（）。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、个体差异性
52：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。
单项选择题
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈
53：“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）。
单项选择题
A、美国
B、英国
C、日本
D、法国
54：先学习了牛、羊等动物的相关知识，就将对我们以后学习“哺乳动物”的概念产生很大的影响。这样的学习迁移现象我们将它叫做（）
单项选择题
A、横向迁移
B、纵向迁移
C、正迁移
D、负迁移
55：创造力的核心和基础是（）
单项选择题
A、智力
B、知识
C、技能
D、创造性思维
56：注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、发展型课程
57：下列不属于我国四大民间传说故事的是（）。
单项选择题
A、《牛郎织女》
B、《孟姜女哭长城》
C、《白蛇传》
D、《山海经》
58：德育体谅模式非常注重培养学生的（）
单项选择题
A、道德意志
B、道德情感
C、道德认识
D、道德行为
59：普及义务教育始于（）。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
60：一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。
单项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、非正式评价
1：答案A,C,D 解析 ACD【解析】本题考查学习动机理论，具体是对马斯洛需要层次说的理解。本题属于识记型题目。2：答案C 解析 3：答案正确 解析 4：答案正确 解析 系统暂无解析5：答案B 解析 巴甫洛夫认为由条件刺激引起的反应是条件反应。6：答案D 解析 7：答案B,C 解析 孔子的教育主张是有教无类、学而时习之、学以致用等。8：答案B 解析 9：答案A,B,C 解析 10：答案错误 解析 11：答案D 解析 根据《中华人民共和国教师法》第三十七条的规定，D项不属于学校解聘教师的法定情形。12：答案B 解析 学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是课堂结构，包括课堂情境结构和课堂教学结构（本解析由考试大学员提供）13：答案A,C,D 解析 制定课程目标应研究学生、社会、学科。14：答案B 解析 谈话法，是指教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。运用谈话法要注意通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)15：答案C 解析 16：答案A 解析 校本课程开发更重视学生的需要，尤其重视学生个体的有差异的学习需要，体现了“以学生为本”的开发理念。17：答案C 解析 “理想和未来”是青年期最重要的概念。18：答案C,D,E 解析 桑代克和贾德是早期迁移理论的主要代表。19：答案A 解析 课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的教学指导性文件，是课程计划的分学科展开。20：答案C 解析 Ctrl+End组合键可以立即将光标移到文档末尾。21：答案B 解析 爱学生是教育学生的感情基础，对学生进行教育首先要爱学生。22：答案A 解析 23：答案A,B,C,D 解析 24：答案A 解析 25：答案D 解析 26：答案C 解析 要素主义理论的倡导者有马格莱、科南特等。要素主义理论认为，教育的各方面必须从最小的基本因素出发在相互作用中进行。该理论认为在各种教育、教学过程中，在各门学科中，都存在着一些最简单的要素，教育、教学过程必须从这些简单的要素开始，逐渐转移到复杂的要素，因为只有这样才能保证人的和谐发展。27：答案A 解析 28：答案A 解析 29：答案A 解析 30：答案A 解析 1883年，“宇航之父”齐奥尔科夫斯基发表了使用火箭发射太空船的伟大构想。31：答案A 解析 一般来说，场依存性者对人文学科和社会学科感兴趣；而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。文学属于人文学科，所以选A。（资料来源《当代教育心理学》）32：答案B 解析 33：答案A,B,C,D 解析 主观能动性是个体发展的特殊性，不是学校教育的功能。34：答案C 解析 3第一次飞跃：教育模式的第一次飞跃－－由应试教育到素质教育第二次飞跃：教育模式的第二次飞跃----由素质教育再到效益导向型教育第三次飞跃：探索中的未来教育模式，不过信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台35：答案A 解析 教师的教育素养基本上包括教育理论和教育技巧。36：答案C 解析 布卢姆等人提出的掌握学习理论认为，只要给了足够的时间，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以掌握。37：答案正确 解析 略。38：答案B 解析 知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。题干中人看见并认识玫瑰花就是人对玫瑰花整体的反映。39：答案A 解析 学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。40：答案A 解析 政治经济制度决定教育的领导权。41：答案错误 解析 在实际教学中，学生对知识的概括可以是感性概括也可以是理性概括。42：答案B 解析 1903年，美国心理学家桑代克编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著，由此确立了教育心理学的独立体系。43：答案A 解析 44：答案A 解析 45：答案A 解析 学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是交往的过程。46：答案B,D,E 解析 在中国封建社会，学校教育的类型主要包括官学、私学和书院。47：答案B 解析 《孙子兵法》成书于春秋末期，是我国古代流传下来的最早、最完整、最著名的军事著作，在中国军事史上占有重要的地位，其军事思想对中国历代军事家、政治家、思想家产生非常深远的影响，其已被译成日、英、法、德、俄等十几种文字，在世界各地广为流传，享有“兵学圣典”的美誉。48：答案D 解析 五岳指：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。49：答案A 解析 50：答案B 解析 要增强师生之间的心理相容性，提高教学效果，应该着重在以下几个方面努力：(1)多接触学生，研究学生，了解学生的心理状态；(2)遵循教育规律，多采取讨论、启发等教学方法；(3)为人师表，以人格力量感化学生。B项属于实现师生民主平等对教师提出的要求。51：答案D 解析 人的各个方面发展水平存在差异，“十个手指有长短”表明了这种差异性。52：答案B 解析 53：答案B 解析 54：答案B 解析 纵向迁移指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。“哺乳动物”是“牛、羊等动物”的上位概念，是不同概括水平的经验之间的相互影响。(本解析由张恩凯提供)55：答案D 解析 56：答案B 解析 拓展型课程注重拓展学生的知识和能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力。57：答案D 解析 四大民间传说为《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》。58：答案B 解析 德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。59：答案C 解析 普及义务教育始于资本主义社会。60：答案A 解析 要摸清学生的现有水平及个别差异，需要在教学开始前使用诊断性评价来诊断出学生学习困难的原因后，可以对症下药，以便安排教学。
注：本试题来源于互联网。
多项选择题
A、自我实现需要
B、安全需要
C、审美需要
D、认识和理解需要
2：班主任工作的中心环节是（）
单项选择题
A、了解和研究学生
B、做好个别教育工作
C、组织和培养班集体
D、统一各方面教育力量
3：“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。（）
判断题
对
错
4：教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学事件。（)
判断题
对
错
5：单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫（）。
单项选择题
A、中性反应
B、条件反应
C、无条件反应
D、操作反应
6：教师通过提出富有启发性的问题，进而引出新的教学内容的方法是（）。
单项选择题
A、直接导人
B、复习导人
C、情景导人
D、问题导人
7：孔子的教育主张包括（）。
多项选择题
A、兼爱
B、有教无类
C、学而时习之
D、教学相长
8：学生在学习数运算的法则m(a＋b)＝ma＋mb后，错误地认为lg(a＋b)＝lga＋lgb，这是（）。
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、一般迁移
D、具体迁移
9：学生的神态表情包括（）
多项选择题
A、目光
B、面部表情
C、形态动作
D、心理变化
10：概括说认为，迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则，而在于能否突然发现两种学习情境中的关系，这才是实现迁移的根本条件。（）
判断题
对
错
11：根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列不属于学校解聘教师法定情形的是（）。
单项选择题
A、故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
B、体罚学生，经教育不改的
C、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
D、不按时完成教育教学任务的
12：学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。
单项选择题
A、课堂情境
B、课堂结构
C、课堂形势
D、课堂教学
13：课程目标的依据主要有三个方面（）。
多项选择题
A、对学生的研究
B、对教师的研究
C、对社会的研究
D、对学科的研究
14：通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、练习法
15：在历史上持“遗传决定论”观点的人物是（）。
单项选择题
A、洛克
B、华生
C、柏拉图
D、施泰伦
16：校本课程开发的理念是（）。
单项选择题
A、以学生为本
B、以学校为本
C、以知识为本
D、以成绩为本
17：“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征?（）
单项选择题
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
18：以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）。
多项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、安德森
D、加特纳
19：以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。
单项选择题
A、课程标准
B、课程计划
C、教材
D、教科书
20：在Word2007的编辑状态中，使插入点快速移动到文档尾的操作是（）
单项选择题
A、PgUp
B、Ah+End
C、Ctrl+End
D、PgDn
21：教育学生的感情基础是（）
单项选择题
A、爱工作
B、爱学生
C、爱学校
D、爱教育事业
22：个体要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要，称为（）
单项选择题
A、认知的内驱力
B、自我提高的内驱力
C、附属的内驱力
D、避免失败的内驱力
23：现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（）
多项选择题
A、以心理学的研究成果作为主要基础和前提
B、现代教学方法的发展与教学实验紧密结合
C、从系统整体的观点研究教学方法理论
D、把研究学生的学习、培养学生的自学能力放在突出位置
24：知识积累的前提是（）
单项选择题
A、知识的巩固
B、知识的记忆
C、知识的理解
D、不断学习新知识
25：假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为，最合适的安排是（）
单项选择题
A、让儿童看完电视后立即督促他们完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚过分看电视的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
26：下列（）是要素主义理论的倡导者。
单项选择题
A、布卢姆
B、赫钦斯
C、科南特
D、麦克拉伦
27：班主任工作的首要任务是（）。
单项选择题
A、建立班集体
B、促进班集体全体成员的全面发展
C、评定学生操行
D、指导本班班委会、共青团、少先队的工作
28：学校实现教育目的的基本途径是（）
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、生产活动
D、社会劳动
29：在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都需要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰，明确，这一参照指标指的是___________。
单项选择题
A、常模
B、效度
C、难度
D、信度
30：（）被称为“宇航之父”，他在1883年发表了使用火箭发射太空船的伟大构想。
单项选择题
A、齐奥尔科夫斯基
B、加加林
C、冯布劳恩
D、阿姆斯特朗
31：一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）
单项选择题
A、文学
B、数学
C、化学
D、物理
32：中学教学工作应形成一个有机的整体，其中心部分是()
单项选择题
A、备课
B、上课
C、布置作业
D、评定成绩
33：学校教育对个体发展的功能包括（）。
多项选择题
A、引导和培养、塑造个体发展
B、加速个体发展
C、具有延时价值
D、开发个体特殊才能
34：信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？
单项选择题
A、1
B、2
C、3
D、4
35：教师的教育素养基本上包括两个方面：一是（），二是教育技巧。
单项选择题
A、教育理论
B、教育手段
C、教育思想
D、思想品质
36：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。
单项选择题
A、学习积极性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平
37：素质教育是以培养学生的创新能力为重点的教育。（）
判断题
对
错
38：看到一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是（）。
单项选择题
A、色觉
B、知觉
C、感觉
D、痛觉
39：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。
单项选择题
A、复杂方案
B、学习计划
C、可行方案
D、思维程序
40：教育的领导权是由下列哪一个社会因素决定的?（）
单项选择题
A、政治经济制度
B、生产力
C、科学技术
D、文化
41：在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是理性概括。（）
判断题
对
错
42：教育心理学的创始人是（）
单项选择题
A、华生
B、桑代克
C、布鲁纳
D、加涅
43：教师义务的实质是教师的职责（）。
单项选择题
A、在行为上的体现
B、在意志上的体现
C、在信念上的体现
D、在意识上的体现
44：采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（）
单项选择题
A、形成性评价
B、终结性评价
C、诊断性评价
D、相对性评价
45：学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是（）。
单项选择题
A、交往的过程
B、学习的过程
C、德育的过程
D、认识的过程
46：在漫长的中国封建社会里，学校教育得到了进步发展，具体的类型有（）。
多项选择题
A、四门学
B、官学
C、太学
D、私学
47：我国历史上最早的一部兵书是指（）。
单项选择题
A、《孙膑兵法》
B、《孙子兵法》
C、《老子》
D、《易经》
48：在中国名山中，五岳占有显著的位置，其中“中岳”指的是（）。
单项选择题
A、泰山
B、华山
C、恒山
D、嵩山
49：托尔曼的学习理论曾被称为符号一格式塔学习理论或期待学说，现在一般称之为信号学习理论或（）
单项选择题
A、符号学习理论
B、发现学习理论
C、同化学习理论
D、以上都不是
50：下列选项中，不属于增强师生之间心理相容性的措施是（）
单项选择题
A、多接触学生，研究学生，了解学生的心理状态
B、理解学生，发挥非权力性影响，一视同仁地与所有学生交往，善于倾听不同意见
C、遵循教育规律，多采取讨论、启发等教学方法
D、为人师表，以人格力量感化学生
51：“十个手指有长短”这句话表明，在学生发展过程中存在（）。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、个体差异性
52：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。
单项选择题
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈
53：“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）。
单项选择题
A、美国
B、英国
C、日本
D、法国
54：先学习了牛、羊等动物的相关知识，就将对我们以后学习“哺乳动物”的概念产生很大的影响。这样的学习迁移现象我们将它叫做（）
单项选择题
A、横向迁移
B、纵向迁移
C、正迁移
D、负迁移
55：创造力的核心和基础是（）
单项选择题
A、智力
B、知识
C、技能
D、创造性思维
56：注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、发展型课程
57：下列不属于我国四大民间传说故事的是（）。
单项选择题
A、《牛郎织女》
B、《孟姜女哭长城》
C、《白蛇传》
D、《山海经》
58：德育体谅模式非常注重培养学生的（）
单项选择题
A、道德意志
B、道德情感
C、道德认识
D、道德行为
59：普及义务教育始于（）。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
60：一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。
单项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、非正式评价
【试看结束，完整版请加入会员学习。】如何加入公务员考试信息网会员？
一、用微信，扫描下方二维码，关注公务员考试信息网官方微信。
二、领取100元现金代金券
三、购买年度VIP会员
四、购买成功后，就可以开始一年的学习了
